Évaluation institutionnelle indépendante de la Communauté du Pacifique (CPS) – Enquête destinée aux membres et aux partenaires

En tant que membre ou partenaire précieux de la Communauté du Pacifique (CPS), vous avez été invité·e à prendre part à cette enquête.

La CPS a chargé Humanitarian Advisory Group (HAG) de réaliser, en partenariat avec Collaborate Consulting Pty Ltd (CoLAB), une évaluation institutionnelle indépendante (EII) de l’Organisation. De manière générale, l’évaluation institutionnelle indépendante a pour finalité de fournir un avis indépendant et une série de recommandations à l’ensemble des membres du Comité des représentants des gouvernements et administrations (CRGA) de la CPS, en tant qu’organisation intrinsèquement océanienne mettant ses capacités scientifiques et techniques au service de la région.

Il est important que votre avis soit pris en compte lors de cette évaluation institutionnelle et dans les recommandations qui en découleront. Cette enquête, qui ne devrait vous prendre que 10 minutes, sera accessible jusqu’au 18 octobre 2024.

L’évaluation présente cinq objectifs clés, à savoir :

Objectif 1: Évaluer dans quelle mesure la CPS est à même de répondre aux priorités et aux aspirations régionales
Objectif 2: Évaluer dans quelle mesure la CPS est à même de répondre aux aspirations définies dans son Plan stratégique s’agissant de l’objectif 4 et de l’axe prioritaire (KFA) 7
Objectif 3: Évaluer le modèle opérationnel, le dispositif de gouvernance et les capacités institutionnelles de la CPS, et en déterminer les points forts, les domaines à améliorer et les possibilités
Objectif 4: Évaluer la pertinence au regard des besoins des membres et de la prestation de services
Objectif 5: Faire le point sur le processus d’alignement et de mise en œuvre du Plan stratégique 2022–2031 de la CPS à trois ans dans le contexte plus général de cette évaluation institutionnelle

L’objectif 4 du Plan stratégique est le suivant : « Des programmes intégrés sont exécutés par Une seule CPS au moyen de services rationalisés ».
Le septième axe prioritaire (KFA), « Efficacité institutionnelle transformatrice », vise à atteindre l’état futur suivant d’ici à 2031 :

« L’approche Une seule CPS est fondée sur un ensemble de valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires, de manière à favoriser un apprentissage cohérent et responsable sur le plan social et environnemental, dans le but d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre au sein de l’Organisation et à tous les niveaux de la prise de décision. »

Pour en savoir plus sur le Plan stratégique 2022-2031, veuillez cliquer sur le lien suivant :https://www.spc.int/fr/plan-strategique.

Question Title

* 1. Quel est votre genre ?

Féminin

Masculin

Autre

Question Title

* 2. Dans quel État ou Territoire êtes-vous en poste ?

Question Title

* 3. Pour quel type d’organisation travaillez-vous ?

Question Title

* 4. Avec quelles équipes de la CPS travaillez-vous le plus ? (Veuillez sélectionner au maximum trois réponses.)

Division changement climatique et durabilité environnementale (CCES)

Programme pour l’évaluation et la qualité de l’enseignement (EQAP)

Division pêche, aquaculture et écosystèmes marins (FAME)

Division géosciences, énergie et services maritimes (GEM)

Division ressources terrestres (LRD)

Division santé publique (PHD)

Division droits de la personne et développement social (HRSD)

Bureau Partenariats, intégration et mobilisation de ressources (PIRMO)

Division statistique pour le développement (SDD)

Fonctions institutionnelles de la CPS (Opérations et intégration ; Communication)

Direction de la CPS, y compris l’équipe Stratégie, performance et apprentissage (SPL)

Bureaux régionaux

Autre (veuillez préciser)

Question Title

* 5. Les questions suivantes portent sur la capacité de la CPS à répondre aux besoins des membres et à contribuer à la concrétisation des priorités régionales.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

	Pas du tout d’accord	Pas d’accord	Sans opinion	D’accord	Tout à fait d’accord	Je ne sais pas/sans objet
Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens.	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. Pas du tout d’accord	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. Pas d’accord	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. Sans opinion	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. D’accord	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. Tout à fait d’accord	Les services techniques actuellement fournis par la CPS sont adaptés aux États et Territoires insulaires océaniens. Je ne sais pas/sans objet
La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement.	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. Pas du tout d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. Pas d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. Sans opinion	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. D’accord	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. Tout à fait d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des priorités de ses membres et répond à leurs besoins grâce aux services et à l’appui scientifiques et techniques qu’elle leur fournit actuellement. Je ne sais pas/sans objet
La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations.	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. Pas du tout d’accord	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. Pas d’accord	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. Sans opinion	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. D’accord	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. Tout à fait d’accord	La CPS centralise les différents points de vue de ses membres aux fins de la prise de décisions et de la définition d’orientations. Je ne sais pas/sans objet
La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux.	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Pas du tout d’accord	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Pas d’accord	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Sans opinion	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. D’accord	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Tout à fait d’accord	La CPS dispose d’une structure adéquate, qui lui permet de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Je ne sais pas/sans objet
La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux.	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Pas du tout d’accord	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Pas d’accord	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Sans opinion	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. D’accord	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Tout à fait d’accord	La CPS dispose de ressources adéquates, lui permettant de répondre aux besoins de ses membres et de concrétiser les engagements régionaux. Je ne sais pas/sans objet
Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.)	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) Pas du tout d’accord	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) Pas d’accord	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) Sans opinion	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) D’accord	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) Tout à fait d’accord	Le dispositif de gouvernance de la CPS est adéquat, en ce qu’il permet de guider l’Organisation dans les efforts qu’elle déploie pour répondre aux besoins des membres et concrétiser les engagements régionaux. (Veuillez noter qu’à la CPS, la gouvernance désigne le rôle de la Conférence de la Communauté du Pacifique, l’organe directeur de la CPS, qui fixe les orientations stratégiques de haut niveau de l’Organisation et se réunit tous les deux ans au niveau ministériel. Les années où la Conférence ne se réunit pas, le Comité des représentants des gouvernements et administrations [CRGA] se charge des décisions de gouvernance, avec l’appui de trois sous-comités : le Sous-comité du CRGA pour le Plan stratégique, le Conseil océanien de la qualité de l’enseignement et le Comité d’audit et des risques.) Je ne sais pas/sans objet
La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace.	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. Pas du tout d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. Pas d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. Sans opinion	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. D’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. Tout à fait d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficace. Je ne sais pas/sans objet
La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente.	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. Pas du tout d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. Pas d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. Sans opinion	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. D’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. Tout à fait d’accord	La prestation actuelle de services aux États et Territoires insulaires océaniens par la CPS est efficiente. Je ne sais pas/sans objet
La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050.	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. Pas du tout d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. Pas d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. Sans opinion	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. D’accord	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. Tout à fait d’accord	La CPS contribue à la concrétisation des aspirations de la région telles que définies dans la Stratégie pour le Pacifique bleu à l’horizon 2050. Je ne sais pas/sans objet
La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres.	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. Pas du tout d’accord	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. Pas d’accord	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. Sans opinion	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. D’accord	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. Tout à fait d’accord	La CPS pourrait prendre certaines mesures pour mieux répondre aux besoins régionaux et aux priorités de ses membres. Je ne sais pas/sans objet

Si vous avez répondu « tout à fait d’accord » ou « d’accord » à la question précédente, veuillez préciser quelles seraient ces mesures.

Question Title

* 6. Progrès accomplis au regard du Plan stratégique – ces questions portent spécifiquement sur le Plan stratégique 2022–2031.

Parmi ces axes prioritaires (KFA) du Plan stratégique 2022–2031 de la CPS, quels sont ceux qui sont le plus en lien avec vos activités ? (Veuillez en sélectionner trois au maximum.)

KFA 1 – Résilience et action climatique

KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité

KFA 3 – Systèmes alimentaires

KFA 4 – Équité, éducation et développement social

KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables

KFA 6 – Santé planétaire

KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice

Question Title

* 7. Pour ce qui est des KFA que vous connaissez, comment évalueriez-vous les progrès accomplis actuellement en vue d’atteindre l’état futur 2031 ?

	1 – Aucun progrès	2 – Progrès limités	3 – Quelques progrès	4 – Progrès sensibles	5 – Progrès importants	6 – Progrès très importants	Je ne sais pas
KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. »	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 1 – Aucun progrès	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 2 – Progrès limités	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 3 – Quelques progrès	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 4 – Progrès sensibles	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 5 – Progrès importants	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » 6 – Progrès très importants	KFA 1 – Résilience et action climatique État futur 2031 « Populations prospères et plus résilientes grâce à une prise de décision plus éclairée et à l’accès aux ressources dont elles ont besoin ; développement durable climato-résilient et sobre en carbone. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. »	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 1 – Aucun progrès	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 2 – Progrès limités	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 3 – Quelques progrès	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 4 – Progrès sensibles	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 5 – Progrès importants	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » 6 – Progrès très importants	KFA 2 – Ressources naturelles et biodiversité État futur 2031 « Écosystèmes et communautés florissants, productifs et résilients, assurant l’exploitation responsable des ressources naturelles et de la biodiversité au profit de la sécurité et de la prospérité. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. »	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 1 – Aucun progrès	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 2 – Progrès limités	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 3 – Quelques progrès	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 4 – Progrès sensibles	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 5 – Progrès importants	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » 6 – Progrès très importants	KFA 3 – Systèmes alimentaires État futur 2031 « Systèmes alimentaires accessibles, régénérateurs, biodiversifiés, équitables et résilients aux chocs, procurant des aliments nutritifs et sans danger, et contribuant à la santé des personnes et des écosystèmes, au dynamisme des cultures et à la prospérité de tous. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. »	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 1 – Aucun progrès	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 2 – Progrès limités	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 3 – Quelques progrès	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 4 – Progrès sensibles	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 5 – Progrès importants	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » 6 – Progrès très importants	KFA 4 – Équité, éducation et développement social État futur 2031 « Systèmes de développement social avec des gains tangibles (éducation, égalité de genre et inclusion sociale) grâce à une approche contextualisée des droits de la personne et de la bonne gouvernance intégrant les cultures et les modes de connaissance du Pacifique. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. »	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 1 – Aucun progrès	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 2 – Progrès limités	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 3 – Quelques progrès	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 4 – Progrès sensibles	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 5 – Progrès importants	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » 6 – Progrès très importants	KFA 5 – Économies et moyens d’existence durables État futur 2031 « Économie du bien-être, fondée sur un équilibre entre croissance économique durable, protection et répartition inclusive des ressources, sécurité énergétique, et communautés résilientes et en bonne santé pérennisant leurs moyens d’existence grâce aux échanges commerciaux, à la connectivité maritime et à des relations harmonieuses avec la terre et la mer. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. »	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 1 – Aucun progrès	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 2 – Progrès limités	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 3 – Quelques progrès	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 4 – Progrès sensibles	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 5 – Progrès importants	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » 6 – Progrès très importants	KFA 6 – Santé planétaire État futur 2031 « Collaborations et rôle de gardien du Pacifique bleu à l’appui d’îles-santé : épanouissement physique et mental des enfants et des groupes vulnérables, environnement propice à des modes de vie sains, à l’apprentissage et aux loisirs, dignité dans le travail et pour les personnes âgées, équilibre écologique source de fierté, perpétuation des cultures et traditions en lien avec la terre, protection de l’eau et des océans. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.
KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. »	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 1 – Aucun progrès	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 2 – Progrès limités	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 3 – Quelques progrès	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 4 – Progrès sensibles	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 5 – Progrès importants	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » 6 – Progrès très importants	KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice État futur 2031 « Approche Une seule CPS fondée sur des valeurs et la collaboration avec les membres et les partenaires pour favoriser un apprentissage social et environnemental cohérent et responsable, le but étant d’améliorer la représentation des populations océaniennes et l’égalité de genre à la CPS et à tous les niveaux de la prise de décision. » Je ne sais pas
Si vous avez répondu « 6 – Progrès très importants », « 5 – Progrès importants » ou « 4 – Progrès sensibles », veuillez indiquer quels facteurs favorisent ces progrès. Si vous avez répondu « 3 – Quelques progrès », « 2 – Progrès limités » ou « 1 – Aucun progrès », veuillez indiquer quels facteurs peuvent faire obstacle aux progrès.

Question Title

* 8. Les questions suivantes visent à déterminer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS permet de faire progresser certaines questions prioritaires.

Veuillez indiquer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS favorise le progrès dans les domaines suivants:

	1 – Aucun progrès	2 – Progrès limités	3 – Quelques progrès	4 – Progrès sensibles	5 – Progrès importants	6 – Progrès très importants	Je ne sais pas
Égalité de genre	Égalité de genre 1 – Aucun progrès	Égalité de genre 2 – Progrès limités	Égalité de genre 3 – Quelques progrès	Égalité de genre 4 – Progrès sensibles	Égalité de genre 5 – Progrès importants	Égalité de genre 6 – Progrès très importants	Égalité de genre Je ne sais pas
Inclusion du handicap et inclusion sociale	Inclusion du handicap et inclusion sociale 1 – Aucun progrès	Inclusion du handicap et inclusion sociale 2 – Progrès limités	Inclusion du handicap et inclusion sociale 3 – Quelques progrès	Inclusion du handicap et inclusion sociale 4 – Progrès sensibles	Inclusion du handicap et inclusion sociale 5 – Progrès importants	Inclusion du handicap et inclusion sociale 6 – Progrès très importants	Inclusion du handicap et inclusion sociale Je ne sais pas
Droits et bonne gouvernance	Droits et bonne gouvernance 1 – Aucun progrès	Droits et bonne gouvernance 2 – Progrès limités	Droits et bonne gouvernance 3 – Quelques progrès	Droits et bonne gouvernance 4 – Progrès sensibles	Droits et bonne gouvernance 5 – Progrès importants	Droits et bonne gouvernance 6 – Progrès très importants	Droits et bonne gouvernance Je ne sais pas
Responsabilité sociale et environnementale	Responsabilité sociale et environnementale 1 – Aucun progrès	Responsabilité sociale et environnementale 2 – Progrès limités	Responsabilité sociale et environnementale 3 – Quelques progrès	Responsabilité sociale et environnementale 4 – Progrès sensibles	Responsabilité sociale et environnementale 5 – Progrès importants	Responsabilité sociale et environnementale 6 – Progrès très importants	Responsabilité sociale et environnementale Je ne sais pas
Intégration de la science et des savoirs du Pacifique	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 1 – Aucun progrès	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 2 – Progrès limités	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 3 – Quelques progrès	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 4 – Progrès sensibles	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 5 – Progrès importants	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique 6 – Progrès très importants	Intégration de la science et des savoirs du Pacifique Je ne sais pas
Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 1 – Aucun progrès	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 2 – Progrès limités	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 3 – Quelques progrès	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 4 – Progrès sensibles	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 5 – Progrès importants	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles 6 – Progrès très importants	Renforcement des capacités individuelles et institutionnelles Je ne sais pas
Établissement de relations de confiance	Établissement de relations de confiance 1 – Aucun progrès	Établissement de relations de confiance 2 – Progrès limités	Établissement de relations de confiance 3 – Quelques progrès	Établissement de relations de confiance 4 – Progrès sensibles	Établissement de relations de confiance 5 – Progrès importants	Établissement de relations de confiance 6 – Progrès très importants	Établissement de relations de confiance Je ne sais pas
Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 1 – Aucun progrès	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 2 – Progrès limités	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 3 – Quelques progrès	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 4 – Progrès sensibles	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 5 – Progrès importants	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes 6 – Progrès très importants	Méthodes de travail adaptées aux cultures et aux contextes Je ne sais pas
Rencontres visant à créer une conception partagée	Rencontres visant à créer une conception partagée 1 – Aucun progrès	Rencontres visant à créer une conception partagée 2 – Progrès limités	Rencontres visant à créer une conception partagée 3 – Quelques progrès	Rencontres visant à créer une conception partagée 4 – Progrès sensibles	Rencontres visant à créer une conception partagée 5 – Progrès importants	Rencontres visant à créer une conception partagée 6 – Progrès très importants	Rencontres visant à créer une conception partagée Je ne sais pas

Question Title

* 9. Les questions suivantes portent spécifiquement sur le KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

	Pas du tout d’accord	Pas d’accord	Sans opinion	D’accord	Tout à fait d’accord	Je ne sais pas/sans objet
La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7.	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. Pas du tout d’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. Pas d’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. Sans opinion	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. D’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. Tout à fait d’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard du KFA 7. Je ne sais pas/sans objet
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.
J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7.	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. Pas du tout d’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. Pas d’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. Sans opinion	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. D’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. Tout à fait d’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard du KFA 7. Je ne sais pas/sans objet
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.
J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7.	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. Pas du tout d’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. Pas d’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. Sans opinion	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. D’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. Tout à fait d’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation du KFA 7. Je ne sais pas/sans objet
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.

Question Title

* 10. Les questions suivantes portent spécifiquement sur l’objectif 4 – Des programmes intégrés sont exécutés par Une seule CPS au moyen de services rationalisés.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes.

	Pas du tout d’accord	Pas d’accord	Sans opinion	D’accord	Tout à fait d’accord
La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4.	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4. Pas du tout d’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4. Pas d’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4. Sans opinion	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4. D’accord	La CPS accomplit des progrès tangibles au regard de l’objectif 4. Tout à fait d’accord
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.
J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4.	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4. Pas du tout d’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4. Pas d’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4. Sans opinion	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4. D’accord	J’ai connaissance d’initiatives ou d’exemples précis qui montrent que des progrès ont été accomplis au regard de l’objectif 4. Tout à fait d’accord
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.
J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4.	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4. Pas du tout d’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4. Pas d’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4. Sans opinion	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4. D’accord	J’ai connaissance d’obstacles concrets qui pourraient entraver la capacité de la CPS à assurer la réalisation de l’objectif 4. Tout à fait d’accord
Veuillez donner des exemples ou des raisons à l’appui de votre réponse.

Question Title

* 11. Veuillez faire au moins une suggestion concernant ce que la CPS doit:

faire différemment:

continuer de faire de la même manière:

faire davantage:

Évaluation institutionnelle indépendante de la Communauté du Pacifique (CPS) – Enquête destinée aux membres et aux partenaires

Question Title

* 1. Quel est votre genre ?

Question Title

* 2. Dans quel État ou Territoire êtes-vous en poste ?

Question Title

* 3. Pour quel type d’organisation travaillez-vous ?

Question Title

* 4. Avec quelles équipes de la CPS travaillez-vous le plus ? (Veuillez sélectionner au maximum trois réponses.)

Question Title

* 5. Les questions suivantes portent sur la capacité de la CPS à répondre aux besoins des membres et à contribuer à la concrétisation des priorités régionales.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

Question Title

Question Title

* 7. Pour ce qui est des KFA que vous connaissez, comment évalueriez-vous les progrès accomplis actuellement en vue d’atteindre l’état futur 2031 ?

Question Title

* 8. Les questions suivantes visent à déterminer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS permet de faire progresser certaines questions prioritaires.

Veuillez indiquer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS favorise le progrès dans les domaines suivants:

Question Title

* 9. Les questions suivantes portent spécifiquement sur le KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

Question Title

* 10. Les questions suivantes portent spécifiquement sur l’objectif 4 – Des programmes intégrés sont exécutés par Une seule CPS au moyen de services rationalisés.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes.

Question Title

* 11. Veuillez faire au moins une suggestion concernant ce que la CPS doit:

Question Title

* 12. Veuillez rédiger quelques mots sur la CPS (soit des commentaires positifs, soit des commentaires constructifs ou critiques).

Question Title

* 13. Pour finir, avez-vous des commentaires ou des suggestions à faire à la CPS pour l’avenir?

Évaluation institutionnelle indépendante de la Communauté du Pacifique (CPS) – Enquête destinée aux membres et aux partenaires

Question Title

* 1. Quel est votre genre ?

Question Title

* 2. Dans quel État ou Territoire êtes-vous en poste ?

Question Title

* 3. Pour quel type d’organisation travaillez-vous ?

Question Title

* 4. Avec quelles équipes de la CPS travaillez-vous le plus ? (Veuillez sélectionner au maximum trois réponses.)

Question Title

* 5. Les questions suivantes portent sur la capacité de la CPS à répondre aux besoins des membres et à contribuer à la concrétisation des priorités régionales.Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

Question Title

Question Title

* 7. Pour ce qui est des KFA que vous connaissez, comment évalueriez-vous les progrès accomplis actuellement en vue d’atteindre l’état futur 2031 ?

Question Title

* 8. Les questions suivantes visent à déterminer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS permet de faire progresser certaines questions prioritaires.Veuillez indiquer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS favorise le progrès dans les domaines suivants:

Question Title

* 9. Les questions suivantes portent spécifiquement sur le KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice.Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

Question Title

* 10. Les questions suivantes portent spécifiquement sur l’objectif 4 – Des programmes intégrés sont exécutés par Une seule CPS au moyen de services rationalisés.Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes.

Question Title

* 11. Veuillez faire au moins une suggestion concernant ce que la CPS doit:

Question Title

* 12. Veuillez rédiger quelques mots sur la CPS (soit des commentaires positifs, soit des commentaires constructifs ou critiques).

Question Title

* 13. Pour finir, avez-vous des commentaires ou des suggestions à faire à la CPS pour l’avenir?

* 5. Les questions suivantes portent sur la capacité de la CPS à répondre aux besoins des membres et à contribuer à la concrétisation des priorités régionales.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

* 8. Les questions suivantes visent à déterminer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS permet de faire progresser certaines questions prioritaires.

Veuillez indiquer dans quelle mesure le Plan stratégique de la CPS favorise le progrès dans les domaines suivants:

* 9. Les questions suivantes portent spécifiquement sur le KFA 7 – Efficacité institutionnelle transformatrice.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes :

* 10. Les questions suivantes portent spécifiquement sur l’objectif 4 – Des programmes intégrés sont exécutés par Une seule CPS au moyen de services rationalisés.

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les affirmations suivantes.