Encuesta para estudiantes

El proceso de construcción de una Cultura de Pensamiento VESS ha generado una transformación que se vive de maneras diversas dependiendo de los diferentes roles que se ejercen dentro de la comunidad educativa. Esta encuesta busca comprender la percepción de los estudiantes del colegio con respecto al proceso de transformación que han vivido, así como reconocer su rol, tanto en lo que ha sucedido, como en el futuro del colegio. 

¡Importante!

Estas son preguntas que no tienen respuestas correctas o incorrectas, buscan escuchar tu opinión sobre tu colegio y los aprendizajes que has tenido durante los últimos años. Lo importante es que respondas con sinceridad y transparencia. 

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* 1. Colegio

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* 2. De 1 a 10, siendo 1 la puntuación más baja y 10 la más alta, valora la siguiente afirmación: En este colegio me conocen y me ayudan a aprender según mis necesidades, estilo e intereses.

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* 3. De 1 a 10, siendo 1 la puntuación más baja y 10 la más alta, valora la siguiente afirmación: En todas las clases puedo compartir mis ideas frecuentemente y aprendo de las ideas de otros compañeros.

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* 4. En una escala de 1 a 10, siendo 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: Mis profesores siempre nos recuerdan cuáles son los objetivos de lo que hacemos y yo comprendo por qué es importante saberlos siempre.

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* 5. De 1 a 10, siendo 1 la puntuación más baja y 10 la más alta, valora la siguiente afirmación: En este colegio se aprende de muchas maneras, en muchos espacios diferentes a la clase/aula y de manera activa.

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* 6. Siendo 1 la puntuación más baja y 10 la más alta:  Lo que aprendo en el colegio lo uso fuera del colegio, en casa y en otros contextos y lugares.

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* 7. En el colegio me enseñaron cómo aprende mi cerebro:

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* 8. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta, valore esta afirmación: Yo sé bien cómo funcionan las llaves de pensamiento y las uso frecuentemente en diferentes clases

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* 9. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: Conozco los hábitos de mente y los uso frecuentemente en las diferentes clases.

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* 10. En clase ¿Trabajamos con las 8 fuerzas culturales para mejorar la forma en que aprendemos?

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* 11. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: los profesores respetan las diferencias entre los estudiantes y ofrecen diferentes actividades simultáneamente.

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* 12. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: comprendo qué es la cultura de pensamiento VESS

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* 13. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: El mapa de la comprensión lo usamos en todas las clases para poder comprender mejor lo que aprendemos

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* 14. ¿Las rutinas de pensamiento sirven para ser usadas en situaciones fuera del colegio?

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* 15. En una escala de 1 a 10 siendo, 1 la puntuación más baja y 10 la más alta: Mis profesores también están aprendiendo con nosotros en clase.

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* 16. ¿Yo le he ensenado algo a mis profesores este año?

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* 17. Selecciona la respuesta que consideras más acertada:

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