Mi escuela tiene altas expectativas para el logro estudiantil.
Mi escuela tiene altas expectativas para el logro estudiantil. Siempre
Mi escuela tiene altas expectativas para el logro estudiantil. La mayoría de las veces
Mi escuela tiene altas expectativas para el logro estudiantil. Algunas veces
Mi escuela tiene altas expectativas para el logro estudiantil. Nunca
Recibo información sobre los estándares de nivel de grado y los requisitos académicos para el nivel de grado de mi hijo/a.
Recibo información sobre los estándares de nivel de grado y los requisitos académicos para el nivel de grado de mi hijo/a. Siempre
Recibo información sobre los estándares de nivel de grado y los requisitos académicos para el nivel de grado de mi hijo/a. La mayoría de las veces
Recibo información sobre los estándares de nivel de grado y los requisitos académicos para el nivel de grado de mi hijo/a. Algunas veces
Recibo información sobre los estándares de nivel de grado y los requisitos académicos para el nivel de grado de mi hijo/a. Nunca
Se me informa regularmente sobre el progreso académico de mi hijo/a
Se me informa regularmente sobre el progreso académico de mi hijo/a Siempre
Se me informa regularmente sobre el progreso académico de mi hijo/a La mayoría de las veces
Se me informa regularmente sobre el progreso académico de mi hijo/a Algunas veces
Se me informa regularmente sobre el progreso académico de mi hijo/a Nunca
Me siento cómodo comunicándome con los administradores en la escuela de mi hijo.
Me siento cómodo comunicándome con los administradores en la escuela de mi hijo. Siempre
Me siento cómodo comunicándome con los administradores en la escuela de mi hijo. La mayoría de las veces
Me siento cómodo comunicándome con los administradores en la escuela de mi hijo. Algunas veces
Me siento cómodo comunicándome con los administradores en la escuela de mi hijo. Nunca
Me siento cómodo comunicándome con el maestro(s) de mi hijo/a.
Me siento cómodo comunicándome con el maestro(s) de mi hijo/a. Siempre
Me siento cómodo comunicándome con el maestro(s) de mi hijo/a. La mayoría de las veces
Me siento cómodo comunicándome con el maestro(s) de mi hijo/a. Algunas veces
Me siento cómodo comunicándome con el maestro(s) de mi hijo/a. Nunca
Me siento cómodo comunicándome con el personal de la oficina de la escuela de mi hijo/a.
Me siento cómodo comunicándome con el personal de la oficina de la escuela de mi hijo/a. Siempre
Me siento cómodo comunicándome con el personal de la oficina de la escuela de mi hijo/a. La mayoría de las veces
Me siento cómodo comunicándome con el personal de la oficina de la escuela de mi hijo/a. Algunas veces
Me siento cómodo comunicándome con el personal de la oficina de la escuela de mi hijo/a. Nunca
Los administradores se comunican abiertamente con los padres.
Los administradores se comunican abiertamente con los padres. Siempre
Los administradores se comunican abiertamente con los padres. La mayoría de las veces
Los administradores se comunican abiertamente con los padres. Algunas veces
Los administradores se comunican abiertamente con los padres. Nunca
Los/as maestros/as se comunican abiertamente con los padres.
Los/as maestros/as se comunican abiertamente con los padres. Siempre
Los/as maestros/as se comunican abiertamente con los padres. La mayoría de las veces
Los/as maestros/as se comunican abiertamente con los padres. Algunas veces
Los/as maestros/as se comunican abiertamente con los padres. Nunca
La escuela de mi hijo fomenta la participación de los padres y el voluntariado.
La escuela de mi hijo fomenta la participación de los padres y el voluntariado. Siempre
La escuela de mi hijo fomenta la participación de los padres y el voluntariado. La mayoría de las veces
La escuela de mi hijo fomenta la participación de los padres y el voluntariado. Algunas veces
La escuela de mi hijo fomenta la participación de los padres y el voluntariado. Nunca
La escuela de mi hijo ofrece talleres o actividades que educan/informan a los padres sobre el currículo y cómo ayudar a mejorar el éxito de los estudiantes en la escuela.
La escuela de mi hijo ofrece talleres o actividades que educan/informan a los padres sobre el currículo y cómo ayudar a mejorar el éxito de los estudiantes en la escuela. Siempre
La escuela de mi hijo ofrece talleres o actividades que educan/informan a los padres sobre el currículo y cómo ayudar a mejorar el éxito de los estudiantes en la escuela. La mayoría de las veces
La escuela de mi hijo ofrece talleres o actividades que educan/informan a los padres sobre el currículo y cómo ayudar a mejorar el éxito de los estudiantes en la escuela. Algunas veces
La escuela de mi hijo ofrece talleres o actividades que educan/informan a los padres sobre el currículo y cómo ayudar a mejorar el éxito de los estudiantes en la escuela. Nunca
Estoy informado de manera oportuna sobre las actividades y eventos de los padres.
Estoy informado de manera oportuna sobre las actividades y eventos de los padres. Siempre
Estoy informado de manera oportuna sobre las actividades y eventos de los padres. La mayoría de las veces
Estoy informado de manera oportuna sobre las actividades y eventos de los padres. Algunas veces
Estoy informado de manera oportuna sobre las actividades y eventos de los padres. Nunca
Las actividades y talleres para padres se ofrecen en varias ocasiones.
Las actividades y talleres para padres se ofrecen en varias ocasiones. Siempre
Las actividades y talleres para padres se ofrecen en varias ocasiones. La mayoría de las veces
Las actividades y talleres para padres se ofrecen en varias ocasiones. Algunas veces
Las actividades y talleres para padres se ofrecen en varias ocasiones. Nunca
