Développer les Principes de Compétitions - Commentaires Généraux

Question Title

* 1. Genre

Homme

Femme

Question Title

* 2. Groupe d'âge

8-17

18-24

25-29

30-39

40-49

50-59

60 et plus

Question Title

* 3. Lieu

Terre-Neuve

Île-du-Prince-Édouard

Nouvelle-Écosse

Nouveau-Brunswick

Québec

Ontario

Manitoba

Saskatchewan

Alberta

Colombie-Britannique

Territoires

Question Title

* 4. Genre des athlètes

Masculin

Féminin

Question Title

* 5. Stade des athlètes

S'amuser grâce au sport : 6 à 9 ans (Garçons) et 6 à 8 ans (Filles)

Apprendre à s'entrainer : 10 à 12 ans (Garçons) et 9 à 11 ans (Filles)

S'entrainer à s'entrainer : 12 à 16 ans (Garçons) et 11 à 15 ans (Filles)

Apprendre la compétition : 16 à 18 ans (Garçons) et 15 à 17 ans (Filles)

S'entrainer à la compétition : 17 ans et plus (Garçons et Filles)

Apprendre à gagner : 18 ans et plus (Garçons et Filles)

S'entrainer à gagner : 21 ans et plus (Garçons et Filles)

Question Title

* 6. Discipline

Flag Football

Touch Football

Football Contact 12-contre-12

Football Contact 9-contre-9

Football Contact 6-contre-6

Question Title

* 7. Ligue

Scolaire

Civile

Post-secondaire

Junior

Sénior

Question Title

* 8. Rôle

Parent

Entraineur

Athlète

Officiel

Administrateur

Employé de soutien

Bénévole

Ancien Athlète

Fan

Question Title

* 9. Années d'implication

1-2

3-4

5-6

7 et plus

Développer les Principes de Compétitions - Commentaires Généraux

Question Title

* 1. Genre

Question Title

* 2. Groupe d'âge

Question Title

* 3. Lieu

Question Title

* 4. Genre des athlètes

Question Title

* 5. Stade des athlètes

Question Title

* 6. Discipline

Question Title

* 7. Ligue

Question Title

* 8. Rôle

Question Title

* 9. Années d'implication

Question Title

* 10. Quelle est votre perception de la structure de compétitions actuelle?

Question Title

* 11. Quelle est votre perception de la structure de compétitions idéale selon le modèle du Développement à Long Terme de l'Athlète?

Question Title

* 12. Selon vous, quelles sont les différences entre la structure actuelle et la structure idéale?

Question Title

* 13. Quels changements, si nécessaire, croyez-vous devraient être faits pour être plus conforme au modèle du DLTA?

Question Title

* 14. Selon vous, comment devrions-nous appliquer ces changements?

Question Title

* 15. Autres commentaires