Instrucciones:

El propósito de la encuesta es recoger en todo el estado los comentarios anónimos de las partes interesadas respecto a las oportunidades de las personas con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo (referidas en esta encuesta por sus siglas en inglés: IDD). Cualquier persona con IDD o un miembro de la familia o su cuidador es elegible para participar en esta encuesta.

Si usted está ayudando a alguien a completar una encuesta, por favor hágale saber que sus respuestas son muy importantes. Por favor, le pedimos que le haga saber a la persona por quien está llenando esta encuesta que califique cada tema de la mejor forma posible, cuidando de no guiarla hacia una respuesta en particular. Usted como cuidador, familiar o representante puede completar su propia encuesta por separado.

Las personas con discapacidad tienen el mismo derecho a trabajar en un empleo que les pague el salario mínimo o más, en un lugar que cuente con personas con y sin discapacidad trabajando juntas y que ofrezca posibilidades de obtener aumentos y promociones como en el caso de las personas sin discapacidad. Esto se llama Empleo Competitivo Integrado, o ICE (siglas en inglés).

Esta es su oportunidad para que su voz sea escuchada. Los resultados de esta encuesta serán utilizados por un grupo de trabajo con el fin de desarrollar un plan para mejorar el empleo integrado y competitivo para las personas con IDD.

Para que sea efectivo, necesitamos su consejo sobre cómo funcionan las cosas actualmente y qué es importante para usted. Así, damos la bienvenida a su participación voluntaria y comentarios a través de la presente encuesta.

Somos conscientes que su tiempo es valioso y apreciamos su ayuda.

Question Title

* 1. Identifique los programas o servicios que ha recibido o con los cuales se encuentra familiarizado porque alguien que usted conoce los ha recibido (Marque todas las opciones aplicables):

Question Title

* 2. Identifique su condado en donde vive:

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* 3. Si seleccionó el condado de Washoe o Clark, por favor, indique su código postal:

Question Title

* 4. ¿Qué edad tiene?

Question Title

* 5. Indique su sexo:

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* 6. Identifique su etnia:

Question Title

* 7. Identifique su raza:

Question Title

* 8. Por favor, identifique a qué población representa (Marque todas las opciones aplicables):

Question Title

* 9. Para identificar los temas que deberían abordarse en la promoción de un empleo competitivo e integrado, por favor, califique la importancia que tienen para usted los siguientes temas: 1 Ninguna importancia 3 Neutral 5 Lo más importante N/A -No aplicable DK - No lo sé Los individuos con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo (IDD):

  1 (Poca o ninguna importancia) 2 3 (Neutral) 4 5 (Bien o lo más importante) N/A (No aplicable) DK (No lo sé)
A. Están visiblemente incluidos en las escuelas tradicionales
B. Trabajan en un empleo competitivo en la comunidad
C. Tienen la oportunidad de ganar un salario justo con relación al trabajo que desempeñan
D. Tienen la oportunidad de ganar el salario mínimo o un salario superior
E. Trabajan en un empleo que les gusta
F. Trabajan en un empleo que les gusta, sea pagado o no
G. Tienen opciones al postular a empleos
H. Tienen acceso a recursos para la capacitación laboral

Question Title

* 10. Por favor, califique qué tan exitosa es su comunidad (en Nevada) con lo siguiente: 1 Deficiente 3 Neutral 5 Muy satisfactorio N / A - No aplicable DK – No lo sé Los individuos con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo (IDD):

  1 (deficiente) 2 3 (Neutral) 4 5 (muy satisfactorio) N/A (No aplicable) DK (No lo sé)
A. Están visiblemente incluidos en las escuelas tradicionales
B. Son alentados a soñar con su futuro, mientras que están en la escuela
C. Son alentados a planificar su futuro, mientras que están en la escuela
D. (Y su familia o sistema de soporte) son ayudados a planificar para la universidad
E. (Y su familia o sistema de soporte) son ayudados en la transición a la universidad
F. Cuentan con apoyo disponible para conseguir un trabajo
G. Cuentan con apoyo disponible para conservar / mantener un trabajo
H. Cuentan con el nivel de calidad en el apoyo que reciben para conseguir y mantener un puesto de trabajo
I. Cuentan con oportunidades laborales puestas a su disposición
J. Tienen acceso a equipos o dispositivos que les ayudaría a obtener y mantener un empleo
K. Cuentan con recursos disponibles para su capacitación laboral
L. Cuentan con recursos disponibles para su capacitación en el puesto de trabajo
M. Tiene fácil acceso al transporte para ir y volver del centro de trabajo
N. Se les ofrece recursos para una capacitación laboral de calidad

Question Title

* 11. Por favor, califique que tanto éxito tienen los negocios en su comunidad (en Nevada) contratando personas con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo (IDD):

Question Title

* 12. Por favor califique que tanto éxito tiene su comunidad (en Nevada) con lo siguiente: 1 Deficiente 3 Neutral 5 Muy satisfactorio N / A - No aplicable DK – No lo sé Qué tan bien Nevada ofrece:

  1 (deficiente) 2 3 (Neutral) 4 5 (muy satisfactorio) N/A (No aplicable) DK (No lo sé)
A. Asistencia a las empresas para ayudarlas a entender cómo contratar a personas con discapacidad (IDD)
B. Apoyo a los negocios luego de haber contratado a una persona con discapacidad (IDD)

Question Title

* 13. Comentarios adicionales:

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