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TA@l’école - La vidéo : Enseignement explicite : du modelage à l’autonomie
1.
Quels sont vos fonctions dans votre conseil scolaire?
Directeur ou directrice/agent de supervision
Administrateur ou administratrice
Professionnel de l’enseignement/éducateur ou éducatrice de la petite enfance
Parent
Étudiant
Autre (veuillez spécifier)
*
2.
Veuillez identifier le conseil scolaire avec qui vous êtes associés :
(Required.)
3.
Vous enseignez principalement au/à l' :
Préscolaire
Élémentaire
Secondaire
Autre (veuillez spécifier)
4.
Comment avez-vous trouvé cette vidéo?
Le site web TA@l’école
D'un ou une collègue
D'une session de développement professionnel
D'une recherche sur l’internet (par ex. Google)
Twitter
Facebook
Bulletin bimensuel de TA@l'école
Autre (veuillez spécifier)
5.
La durée de la vidéo est :
Trop longue
Trop courte
Parfaite
6.
Veuillez évaluer la qualité de la vidéo :
Peu d’exigences de base
Faible
Médiocre
Forte
Exceptionnelle
Peu d’exigences de base
Faible
Médiocre
Forte
Exceptionnelle
7.
Est-ce que le contenu présenté dans la vidéo fut utile pour votre travail auprès des élèves ayant des troubles d'apprentissage?
Oui
Partiellement
Non
8.
Avez-vous utilisé le guide de visionnement?
Oui
Non
9.
Si vous avez utilisé le guide de visionnement, veuillez décrire la façon dont il a été utilisé (par ex. en groupe) :
10.
Si vous avez utilisé le guide de visionnement, veuillez décrire ce que vous aimez ou n'aimez pas :
11.
Avez-vous des commentaires supplémentaires concernant cette vidéo que vous souhaitez partager avec l'équipe TA@l'école?
12.
Avez-vous des suggestions de sujets à aborder dans des futurs vidéos de TA@l'école?