Encuesta del Futuro de la Educación en el Sur-Centro de Minnesota Survey

Question Title

* 1. ¿Dónde trabajas?

Escuela K–12 (primaria y secundaria)

Universidad communitaria de 2 años

Colegio o universidad de 4 años

Educación para adultos / educación continua

Proveedor de capacitación laboral

Programa de capacitación técnica

Otro (especifica)

Question Title

* 2. ¿Qué descripción te corresponde mejor?

Maestra/o — Instructora/or

Auxiliar de maestra/o / Apoyo en el aula

Administradora/or

Consejera/o / Asesora/or

Coordinadora/or de CTE o de aprendizaje basado en el trabajo

Instructora/or de educación para adultos / capacitación laboral

Otro (especifica)

Question Title

* 3. ¿En qué condado trabajas?

Blue Earth

Brown

Faribault

Le Sueur

Martin

Nicollet

Sibley

Waseca

Watonwan

Otro (especifica)

Question Title

* 4. ¿Cuánto tiempo llevas trabajando en educación o capacitación laboral?

0–3 años

4–10 años

11–20 años

Más de 21 años

Preparación y habilidades de los estudiantes

Question Title

* 5. Según tu experiencia, ¿cómo calificarías la preparación de los estudiantes para la educación postsecundaria o el empleo en las siguientes áreas de habilidades?

	Malo	Regular	Bueno	Excelente	No estoy segura/o
Matemáticas	Matemáticas Malo	Matemáticas Regular	Matemáticas Bueno	Matemáticas Excelente	Matemáticas No estoy segura/o
Ciencias	Ciencias Malo	Ciencias Regular	Ciencias Bueno	Ciencias Excelente	Ciencias No estoy segura/o
Lectura y escritura	Lectura y escritura Malo	Lectura y escritura Regular	Lectura y escritura Bueno	Lectura y escritura Excelente	Lectura y escritura No estoy segura/o
Humanidades / Pensamiento crítico	Humanidades / Pensamiento crítico Malo	Humanidades / Pensamiento crítico Regular	Humanidades / Pensamiento crítico Bueno	Humanidades / Pensamiento crítico Excelente	Humanidades / Pensamiento crítico No estoy segura/o
Habilidades digitales	Habilidades digitales Malo	Habilidades digitales Regular	Habilidades digitales Bueno	Habilidades digitales Excelente	Habilidades digitales No estoy segura/o
Resolución de problemas	Resolución de problemas Malo	Resolución de problemas Regular	Resolución de problemas Bueno	Resolución de problemas Excelente	Resolución de problemas No estoy segura/o
Comunicación / Habilidades interpersonales	Comunicación / Habilidades interpersonales Malo	Comunicación / Habilidades interpersonales Regular	Comunicación / Habilidades interpersonales Bueno	Comunicación / Habilidades interpersonales Excelente	Comunicación / Habilidades interpersonales No estoy segura/o

Question Title

* 6. ¿Cuales son las mayores brechas entre lo que aprenden los estudiantes y lo que requieren los empleos locales? (Selecciona máximo 3)

Habilidades digitales (correo electrónico, herramientas en línea, Microsoft)

Habilidades técnicas / específicas de la industria

Conomicimiento de los empleos, industrias y oportunidades profesionales locales

Comunicación y trabajo en equipo

Resolución de problemas y pensamiento crítico

Responsabilidad / Manejo de tiempo

Preparación para entrar al campo laboral (currículums, entrevistas, expectativas en el lugar de trabajo)

Otro (especifica)

Alineación de la educación y la fuerza laboral en la región

Question Title

* 7. Pensando en las instituciones con las que estás familiarizada/o en el centro‑sur de Minnesota, ¿cómo calificarías la calidad general de la educación y la capacitación?

	Malo	Regular	Bueno	Excelente	No estoy segura/o
Escuela K–12 (primaria y secundaria)	Escuela K–12 (primaria y secundaria) Malo	Escuela K–12 (primaria y secundaria) Regular	Escuela K–12 (primaria y secundaria) Bueno	Escuela K–12 (primaria y secundaria) Excelente	Escuela K–12 (primaria y secundaria) No estoy segura/o
Colegios comunitarios de 2 años	Colegios comunitarios de 2 años Malo	Colegios comunitarios de 2 años Regular	Colegios comunitarios de 2 años Bueno	Colegios comunitarios de 2 años Excelente	Colegios comunitarios de 2 años No estoy segura/o
Colegios / Universidades	Colegios / Universidades Malo	Colegios / Universidades Regular	Colegios / Universidades Bueno	Colegios / Universidades Excelente	Colegios / Universidades No estoy segura/o
Escuelas vocacionales	Escuelas vocacionales Malo	Escuelas vocacionales Regular	Escuelas vocacionales Bueno	Escuelas vocacionales Excelente	Escuelas vocacionales No estoy segura/o

Question Title

* 8. ¿Qué tan bien preparan los programas actuales a las y los estudiantes para las oportunidades laborales locales?

No estan alineados

Algo alineados

Mayormente alineados

Muy alineados

No estoy segura/o

Question Title

* 9. ¿Qué tan preparado está el sistema educativo de la región para las necesidades futuras de los trabajadores, incluidas las nuevas tecnologías y de inteligencia artificial?

No preparada/o

Algo preparada/o

Mayormente preparada/o

Muy preparada/o

No estoy segura/o

Question Title

* 10. ¿Qué industrias o trayectorias profesionales crees que necesitan mayor atención o inversión en nuestra región? (Selecciona todas las que correspondan)

Manufactura

Atención médica

Agricultura / Sistemas alimentarios

Educación y primera infancia

Transporte / Logística

Oficios tecnicos (construcción, electricidad, plomería, etc.)

Tecnología de la información

Economía creativa / Artes / Medios de comunicación

Energía renovable / Carreras en sostenibilidad

Emprendimiento y pequeñas empresas

Gobierno y administración pública

Negocios, finanzas y contabilidad

Otro (especifica)

Question Title

* 11. ¿Qué funciona bien actualmente en el centro‑sur de Minnesota y deberíamos continuar y expandir?

Necesidades, barreras y apoyo

Question Title

* 12. ¿Qué tan difícil es reclutar y retener educadores en tu institución?

Fácil

Algo fácil

Algo difícil

Muy difícil

Fácil

Algo fácil

Algo difícil

Muy difícil

Question Title

* 13. ¿Qué influye más en que los educadores permanezcan o se vayan de la región? (Selecciona máximo 3)

Compensación

Carga de trabajo

Agotamiento o estrés

Oportunidades de ascenso limitadas

Equilibrio entre la vida laboral y personal

Falta de apoyo o recursos

Costo de vida (vivienda, cuidado de niños)

Otro (especifica)

Question Title

* 14. ¿Cuáles son las mayores barreras que enfrentan los estudiantes para completar su educación o formación? (Selecciona maximo 3)

Transporte

Barreras financieras (alimentación, necesidades básicas, etc.)

Costo de la educación

Inestabilidad de la vivienda

Salud mental o estrés

Responsabilidades de cuidado de niños

Preparación académica

Acceso limitado a la tecnología

Otro (especifica)

Question Title

* 15. ¿Qué apoyos mejorarían más el éxito estudiantil? (Selecciona todas las opciones que correspondan)

Orientación profesional

Apoyo en salud mental

Asistencia financiera

Horarios flexibles

Aprendizaje basado en el trabajo (pasantías, aprendizajes)

Tutorías o apoyo académico

Otro (especifica)

Mirando hacia el futuro

Question Title

* 16. ¿Qué tan segura/o estás de que los estudiantes y graduadas/os permanecerán en el centro‑sur de Minnesota a largo plazo?

Nada segura/o

Poco segura/o

Algo segura/o

Muy segura/o

Question Title

* 17. ¿Qué influye más en la decisión de los estudiantes de quedarse o irse del centro‑sur de Minnesota después de completar sus estudios? (Selecciona maximo 3)

La disponibilidad y la calidad de los empleos locales

Salarios y beneficios

Accesibilidad de la vivienda

Costo de vida general

Oportunidades de desarrollo profesional

Servicios y vida comunitaria (restaurantes, entretenimiento, recreación)

Acceso a la educación superior o formación continua

Vínculos sociales (familia, amigos, conexiones comunitarias)

Otro (especifica)

Encuesta del Futuro de la Educación en el Sur-Centro de Minnesota

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* 1. ¿Dónde trabajas?

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* 2. ¿Qué descripción te corresponde mejor?

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* 3. ¿En qué condado trabajas?

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* 4. ¿Cuánto tiempo llevas trabajando en educación o capacitación laboral?

Question Title

* 5. Según tu experiencia, ¿cómo calificarías la preparación de los estudiantes para la educación postsecundaria o el empleo en las siguientes áreas de habilidades?

Question Title

* 6. ¿Cuales son las mayores brechas entre lo que aprenden los estudiantes y lo que requieren los empleos locales? (Selecciona máximo 3)

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* 7. Pensando en las instituciones con las que estás familiarizada/o en el centro‑sur de Minnesota, ¿cómo calificarías la calidad general de la educación y la capacitación?

Question Title

* 8. ¿Qué tan bien preparan los programas actuales a las y los estudiantes para las oportunidades laborales locales?

Question Title

* 9. ¿Qué tan preparado está el sistema educativo de la región para las necesidades futuras de los trabajadores, incluidas las nuevas tecnologías y de inteligencia artificial?

Question Title

* 10. ¿Qué industrias o trayectorias profesionales crees que necesitan mayor atención o inversión en nuestra región? (Selecciona todas las que correspondan)

Question Title

* 11. ¿Qué funciona bien actualmente en el centro‑sur de Minnesota y deberíamos continuar y expandir?

Question Title

* 12. ¿Qué tan difícil es reclutar y retener educadores en tu institución?

Question Title

* 13. ¿Qué influye más en que los educadores permanezcan o se vayan de la región? (Selecciona máximo 3)

Question Title

* 14. ¿Cuáles son las mayores barreras que enfrentan los estudiantes para completar su educación o formación? (Selecciona maximo 3)

Question Title

* 15. ¿Qué apoyos mejorarían más el éxito estudiantil? (Selecciona todas las opciones que correspondan)

Question Title

* 16. ¿Qué tan segura/o estás de que los estudiantes y graduadas/os permanecerán en el centro‑sur de Minnesota a largo plazo?

Question Title

* 17. ¿Qué influye más en la decisión de los estudiantes de quedarse o irse del centro‑sur de Minnesota después de completar sus estudios? (Selecciona maximo 3)

Question Title

* 18. ¿Cuál es el cambio más importante que mejoraría los resultados educativos y laborales en esta región?

Question Title

* 19. ¿Hay algo más que te gustaría compartir?