Instrucciones

Si tiene varios hijos en el Distrito escolar de Warrenton Hammond, complete una encuesta por separado para cada niño. Dependiendo de si elige agregar comentarios, solo le tomará unos minutos de su tiempo para cada encuesta. 

Esta retroalimentación de nivel de grado será muy útil para nosotros mientras planeamos para el próximo año escolar. Gracias de antemano por su tiempo. 

Tom Rogozinski, Superintendente de WHSD 

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* 2. ¿Recibió su hijo alguno de los siguientes servicios este año escolar? (Marque todas las opciones que correspondan)

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* 3. Califique las experiencias de su hijo con el aprendizaje a distancia esta primavera:

  Totalmente en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Totalmente de acuerdo
Las tareas fueron fáciles de encontrar en línea o de recoger en la escuela.
Las tareas fueron comunicadas claramente y fáciles de seguir para mi hijo. 
Mi hijo recibió el apoyo necesario de su maestro (s) para hacer un buen trabajo en las tareas. 
Mi hijo recibió comentarios significativos sobre su aprendizaje. 
Mi hijo recibió instrucción en un formato que satisfizo sus necesidades de aprendizaje. 
Mi hijo recibió una calificación justa en función del trabajo que completaron. 

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* 4. La cantidad de trabajo que recibió mi hijo cada semana durante el aprendizaje a distancia fue:

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* 5. En comparación con la escuela regular (en el campus, en persona), ¿cuánto aprendió su hijo durante el aprendizaje a distancia esta primavera?

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* 6.  ¿Qué tan grande fue el problema de cada uno de estos aspectos del aprendizaje a distancia?

  Un problema muy grande Un gran problema Un problema pequeño Sin problema
Sin acceso limitado a Internet
Sin acceso limitado a una computadora (s)
Cada clase está configurada de manera diferente, con diferentes recursos, tipos de tareas, calificaciones, etc.
Los formatos y actividades de aprendizaje no eran interesantes
Administrar los horarios de aprendizaje de mi hijo o hijos en casa
Mantener a mis hijos comprometidos con el trabajo escolar
No hay tiempo suficiente para completar el trabajo
Equilibrar mi trabajo con el trabajo escolar de mi hijo

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* 7. Comentarios adicionales sobre los desafíos que enfrentó con aprendizaje a distancia: La próxima serie de preguntas se relacionan con el próximo año escolar. Este artículo comparte con usted algunas de las restricciones / protocolos que pueden implementarse el próximo año cuando los estudiantes estén en los edificios. ¿Qué tan cómodo estás con cada uno?

  Muy incómodo Incómodo Neutral Cómodo Cómodo Muy cómodo
Controles regulares de temperatura
Regular / Frecuente lavado de manos
Énfasis en la distancia social en todo momento
Los estudiantes que usan máscaras
El acceso al baño está modificado
Modificado o no hay recreo
Modificado o no hay educación física
Comidas de en las aulas

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* 8. ¿Su estudiante viaja en el autobús?

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* 9. ¿Consideraría permitir que su hijo tome el autobús hacia y desde la escuela el próximo año?

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* 10. ¿Qué tan cómodo está haciendo que su hijo tome el autobús si:

  Muy incómodo Incómodo Neutro Cómodo Muy cómodo
El autobús está a plena capacidad (2 estudiantes por asiento) sin medidas de seguridad adicionales en el lugar
El autobús está a la mitad de capacidad ( 1 estudiante a un asiento) sin medidas de seguridad adicionales establecidas
El autobús está a plena capacidad, pero las medidas de seguridad están establecidas (por ejemplo, mascarillas y / o barreras claras entre filas)
El autobús está a media capacidad y las medidas de seguridad son en su lugar.

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* 11. Suponiendo que existan protocolos de seguridad adecuados, qué tan cómodo se siente con cada una de estas opciones educativas para el próximo año escolar:

  Muy incómodo Incómodo Neutral Cómodo Muy cómodo
100% en persona, en aprendizaje escolar todos los días de la semana (es decir, escuela regular).
100% de aprendizaje a distancia (similar a esta primavera, pero una mejor versión).
Un modelo combinado donde los estudiantes asisten a la escuela en persona 2 o 3 días a la semana combinados con el aprendizaje en el hogar los otros días.
Aprendizaje a distancia con reuniones presenciales en el campus con los maestros cada semana.

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* 12. Dada la situación del coronavirus, ¿qué opción de entrega educativa le gustaría ver en el lugar para su hijo el próximo año?

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