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* 2. En relación con el trabajo de la escuela para involucrar a los padres y las comunidades, ¿dónde y de qué manera la escuela necesita mejoras?  Proporcione ideas y sugerencias por favor

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* 3. ¿Cuál es su papel en el edificio de la escuela?

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* 4. ¿Si usted es un padre, en qué grado está su hijo matriculado en estos momentos?

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* 5. ¿Tiene su hijo acceso a un dispositivo (computadora, tableta, teléfono inteligente) para completar las tareas desde casa?

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* 6. ¿Su hijo tiene acceso a Internet en casa?

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* 7. ¿Qué barreras le impiden participar en las actividades escolares?

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* 8. ¿Cuáles son las características distintivas de su escuela (población, militar, etc.)

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* 9. ¿Cuáles son las ayudas y/o barreras más importantes para elevar el rendimiento y el progreso de los estudiantes en toda la escuela?

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* 10. ¿Cuáles son las fortalezas notables de la escuela?

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* 11. ¿Cuáles son las principales prioridades para mejorar la escuela?

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* 12. ¿Con qué eficacia la escuela aborda/atiende el logro en todos los subgrupos (raza, género, situación económica...)?

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* 13. ¿Con qué eficacia aborda la escuela los problemas de asistencia de los estudiantes?

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* 14. ¿Con qué eficacia aborda la escuela los problemas de asistencia del personal?

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* 15. ¿Qué está haciendo la escuela para lograr mejoras adicionales no mencionadas anteriormente? Su opinión es muy valorada.

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* 16. Mi escuela tiene un sistema de apoyo educativo estructurado que permite a los maestros entregar instrucción basada en evidencia alineada con las necesidades individuales de los estudiantes en todos los niveles de habilidad.

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* 17. Las Escuelas del Condado de Sampson tienen varias opciones de CTE (Educación Técnica Profesional) disponibles en nuestras escuelas secundarias tradicionales. ¿Qué opciones de carrera le gustaría ver ofrecidas?

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* 18. ¿Cómo se asegura la escuela de que las asignaciones presupuestarias y otros fondos se utilicen mejor para satisfacer las necesidades identificadas?

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* 19. ¿Cómo utiliza la escuela el análisis de datos para guiar la mejora continua?

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* 20. ¿Con qué eficacia utiliza la escuela la tecnología para apoyar el plan de estudios, la instrucción y la evaluación?

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* 21. En relación con el trabajo de la escuela para involucrar a los padres y las comunidades, ¿dónde y de qué manera son más fuertes estas áreas?  Ejemplos de lista

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* 22. El major momento para un evento de padres es (seleccione todos los que apliquen)

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* 23. ¿Qué le gustaría que la escuela o el distrito proporcionara como recursos adicionales a los padres (seleccione todos los que correspondan)

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* 24. ¿Participó en alguna de las siguientes actividades de Participación de los Padres en la escuela este año académico?

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* 25. ¿Siente que la escuela brinda a los padres la oportunidad de dar comentarios y sugerencias con respecto a los programas y actividades de participación de los padres?

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* 26. ¿Cómo prefiere recibir información de la escuela y o del distrito? (seleccione todos los que apliquen)

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* 27. ¿Qué tipo de programas le gustaría que proporcionara la escuela? (seleccione todos los que apliquen)

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* 28. Si su escuela recibió fondos de Título I, ¿sabe lo que incluye el plan de gastos de Título I?

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* 29. ¿Qué tan efectiva es la escuela para proporcionar un desarrollo profesional de calidad que satisfaga las necesidades del alumno y del personal?

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* 30. ¿Hay desarrollo profesional que la oficina central necesita proporcionar para apoyar sus esfuerzos escolares?

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* 31. ¿Qué sugerencias de mejora o apoyo se necesitan para lograr mejoras adicionales para el desarrollo profesional para desarrollar capacidad dentro de su escuela?

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* 32. Las Escuelas del Condado de Sampson han aplicado para una beca del Programa Después de la Escuela del Siglo XXI para las escuelas K-8. Si se asegura la financiación, qué áreas cree usted que son importante incluir en el programa. Seleccione todos los que apliquen)

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* 33. Si un programa del siglo XXI está disponible para las escuelas de K-8, por favor comparta alguna idea para las actividades de extensión /enriquecimiento dentro o fuera del campus que deben ser consideradas

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* 34. Si un programa del siglo XXI está disponible para las escuelas K-8, ¿apoya proporcionar transporte en autobús para un acceso equitativo?

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* 35. ¿Qué tan efectivas son las estrategias de la escuela para garantizar el apoyo de entrenadores y la colaboración entre el personal (incluidos los nuevos maestros)?

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* 36. El Título IV apoya la Educación Bien Completa (Artes, STEM...), los apoyos estudiantiles (comportamiento emocional social, seguridad) y el uso de la tecnología. ¿Qué sugerencias tiene en torno a esta fuente de financiamiento para su escuela?

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* 37. ¿Cómo podemos los servicios centrales servir a su escuela de manera más eficaz?

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