Middle School Math Instructional Materials Adoption Family and Community Feedback Form 2

La meta del proceso de adopción es seleccionar los mejores materiales de instrucción disponibles que apoyen el aprendizaje y la enseñanza de matemáticas en la secundaria. Las sugerencias de los maestros y de la comunidad son un componente crítico del proceso de selección y revisión. Para ayudar a informar sobre el trabajo del comité de adopción durante el proceso de revisión de los materiales, lo invitamos a revisar los libros de textos que se han puesto bajo consideración.

Antes de que empieces
Por favor, asegúrese de haber revisado los materiales curriculares primero. Las instrucciones para acceder y revisar los materiales en línea están disponibles aquí: Math 6-8 Adoption Vendor Materials

Question Title

* 1. Este libro sirve para estudiantes de secundaria con rango amplio de habilidades.

	0 - pobre	1 - mas o menos	2 - bueno	3 - excelente
enVision	enVision 0 - pobre	enVision 1 - mas o menos	enVision 2 - bueno	enVision 3 - excelente
Glencoe	Glencoe 0 - pobre	Glencoe 1 - mas o menos	Glencoe 2 - bueno	Glencoe 3 - excelente

Question Title

* 2. Este libro puede ser adaptado para a las necesidades de mi estudiante.

	0 - pobre	1 - mas o menos	2 - bueno	3 - excelente
enVision	enVision 0 - pobre	enVision 1 - mas o menos	enVision 2 - bueno	enVision 3 - excelente
Glencoe	Glencoe 0 - pobre	Glencoe 1 - mas o menos	Glencoe 2 - bueno	Glencoe 3 - excelente

Question Title

* 3. Las evaluaciones proporcionadas satisfacen mis expectativas.

	0 - pobre	1 - mas o menos	2 - bueno	3 - excelente
enVision	enVision 0 - pobre	enVision 1 - mas o menos	enVision 2 - bueno	enVision 3 - excelente
Glencoe	Glencoe 0 - pobre	Glencoe 1 - mas o menos	Glencoe 2 - bueno	Glencoe 3 - excelente

Question Title

* 4. Los recursos proporcionados me ayudaran a apoyar a mi (s) estudiante(s).

	0 - pobre	1 - mas o menos	2 - bueno	3 - excelente
enVision	enVision 0 - pobre	enVision 1 - mas o menos	enVision 2 - bueno	enVision 3 - excelente
Glencoe	Glencoe 0 - pobre	Glencoe 1 - mas o menos	Glencoe 2 - bueno	Glencoe 3 - excelente

Question Title

* 5. Este libro no contiene contenido racista ni sexista e intenta en una forma justa representar una variedad de culturas.

	0 - pobre	1 - mas o menos	2 - bueno	3 - excelente
enVision	enVision 0 - pobre	enVision 1 - mas o menos	enVision 2 - bueno	enVision 3 - excelente
Glencoe	Glencoe 0 - pobre	Glencoe 1 - mas o menos	Glencoe 2 - bueno	Glencoe 3 - excelente

Question Title

* 6. ¿Cuál de estas categorías usted siente que es la más importante para clasificar en orden de importancia los libros de matemáticas?

The resources provided will help me support my student(s).

This book can be adapted to my students’ needs.

This book does not contain racist or sexist content and tries to fairly represent a variety of cultures.

This book works for middle school students with a wide range of abilities.

The assessments provided meet my expectations.

Question Title

* 7. Identifique su papel (marque todos los que sean necesarios):

Padre/tutor de un estudiante de secundaria

Padre/tutor de un estudiante de primaria aprendiendo matemáticas de un nivel de secundaria en la primaria

Padre/tutor de un estudiante de primaria que todavía no está aprendiendo matemáticas de un nivel de secundaria

Padre/tutor de un estudiante terminado con escuela secundaria

Voluntario de la comunidad

Algún ciudadano interesado

Maestro (a) de preparatoria

Maestro (a) de secundaria

Maestro (a) de primaria

Administrador de una escuela

Question Title

* 8. Por favor circule las experiencias de su estudiante/estudiantes aprendiendo matemáticas:

Muy positivas

Algo positivas

Neutral

Algo negativas

Muy negativas

Otras

Question Title

* 9. ¿A qué escuela asiste su hijo(a)? (Si usted apoya a estudiantes en más de una escuela por favor haga una lista de las escuelas a donde asisten la mayoría de sus estudiantes.)

Adams

Aki Kurose

Alki

Arbor Heights

B.F. Day

Bailey Gatzert

Ballard

Beacon Hill

Boren STEM K-8

Broadview-Thomson K-8

Bryant

Cascadia

Catherine Blaine K-8

Cedar Park

Center School

Chief Sealth

Cleveland

Concord

Daniel Bagley

Dearborn Park

Denny

Dunlap

Eckstein

Elementary Schools

Emerson

Fairmount Park

Franklin

Frantz Coe

Garfield

Gatewood

Genesee Hill

Graham Hill

Green Lake

Greenwood

Hamilton

Hawthorne

Hazel Wolf K-8

Highland Park

Ingraham

Interagency Academy

JAMS (Jane Addams)

John Hay

John Muir

John Rogers

John Stanford

Kimball

Lafayette

Laurelhurst

Lawton

Leschi

Licton Springs K-8

Lowell

Loyal Heights

Madison

Madrona K-8

Maple

Martin Luther King Jr.

McClure

McDonald

McGilvra

Mercer

Middle College

Montlake

Nathan Hale

North Beach

Northgate

Nova

Olympic Hills

Olympic View

Orca K-8

Pathfinder K-8

Queen Anne

Rainier Beach

Rainier View

Robert Eagle Staff

Roosevelt

Roxhill

Sacajawea

Salmon Bay K-8

Sand Point

Sanislo

Seattle World School

South Lake

South Shore K-8

Stevens

Thornton Creek

Thurgood Marshall

TOPS K-8

Van Asselt

View Ridge

Viewlands

Washington

Wedgwood

West Seattle

West Woodland

Whitman

Whittier

Wing Luke

Other (please specify)

Question Title

* 10. Datos demográficos (Por favor marque todos los que sean necesarios.)

Nativo Americano o Nativo de Alaska

Asiático

Negro o Africano Americano

Hispano

Nativo de Hawái o de otra isla del pacifico

Blanco

Dos o más razas

Prefiero no contestar

Middle School Math Instructional Materials Adoption Family and Community Feedback Form 2 - Spanish

Question Title

* 1. Este libro sirve para estudiantes de secundaria con rango amplio de habilidades.

Question Title

* 2. Este libro puede ser adaptado para a las necesidades de mi estudiante.

Question Title

* 3. Las evaluaciones proporcionadas satisfacen mis expectativas.

Question Title

* 4. Los recursos proporcionados me ayudaran a apoyar a mi (s) estudiante(s).

Question Title

* 5. Este libro no contiene contenido racista ni sexista e intenta en una forma justa representar una variedad de culturas.

Question Title

* 6. ¿Cuál de estas categorías usted siente que es la más importante para clasificar en orden de importancia los libros de matemáticas?

Question Title

* 7. Identifique su papel (marque todos los que sean necesarios):

Question Title

* 8. Por favor circule las experiencias de su estudiante/estudiantes aprendiendo matemáticas:

Question Title

* 9. ¿A qué escuela asiste su hijo(a)? (Si usted apoya a estudiantes en más de una escuela por favor haga una lista de las escuelas a donde asisten la mayoría de sus estudiantes.)

Question Title

* 10. Datos demográficos (Por favor marque todos los que sean necesarios.)

Question Title

* 11. ¿Hay algo más que le gustaría compartir con el comité de los materiales de texto?