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Su Opinión es Importante

Personal del distrito escolar de Selah, estudiantes y padres,


La Junta de Directores del Distrito Escolar de Selah está nuevamente buscando su opinión para ayudar a revisar las Prioridades Estratégicas del Distrito y ayudar con las decisiones presupuestarias en los próximos tres años. En la primera ronda de comentarios tuvimos más de 800 personas respondieron! Le agradecemos por tomarse el tiempo para compartir sus pensamientos y estamos ansiosos por saber de usted en la segunda y última ronda de nuestra reunión de sugerencias.


La información recopilada en la primera ronda se utilizó para crear temas a partir de los comentarios. En la segunda ronda le pedimos que coloque un valor en cada uno de estos temas asignando una calificación de 1 a 5 estrellas a cada tema. Una calificación de una estrella significaría que le asignas poco valor al tema, mientras que una calificación de cinco estrellas significa que le asignas un valor muy alto al tema. Califique cada tema individualmente y no contra los demás. La encuesta no debería tomar más de cinco minutos en completarse y no tuvo que participar en la primera ronda para completar la segunda ronda. Como siempre, las respuestas serán tratadas de forma confidencial.


Puede encontrar más información sobre esta encuesta, las prioridades estratégicas actuales del Distrito y un cronograma del proceso en el siguiente enlace: https://www.selahschools.org/domain/589



¡Gracias otra vez por tu participación!


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* 1. Habilidades de preparación para la vida universitaria y profesional: el conocimiento, las habilidades y las disposiciones necesarias para tener éxito en la educación postsecundaria y / o capacitación que conduzcan a un empleo remunerado en el mundo del siglo XXI. Esto incluye habilidades del mundo real (es decir, “adultos”).

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* 2. Enseñanza diferenciada / Aprendizaje individualizado: un método de enseñanza en el que el contenido y el ritmo de aprendizaje se basan en las habilidades y el interés de cada alumno. También incluye a los maestros que utilizan varios métodos para impartir el contenido del curso y brindar a los estudiantes una variedad de oportunidades para compartir lo que saben.

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* 3. Lenguaje dual: una forma de educación bilingüe en la que los estudiantes aprenden alfabetización y contenido en dos idiomas.

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* 4. Aprendizaje temprano: proporciona a los niños pequeños la base que permite un desarrollo saludable y el éxito académico. La investigación encuentra beneficios a largo plazo en toda la escuela y más allá, incluidos mayores logros educativos y éxito en la vida, especialmente para estudiantes de inglés y niños de hogares de bajos ingresos.

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* 5. Equidad: la equidad en la educación significa que las circunstancias personales o sociales, como el género, el origen étnico o el entorno familiar, no son obstáculos para alcanzar el potencial educativo y que todas las personas alcanzan al menos un nivel mínimo básico de habilidades.

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* 6. Participación familiar: el proceso utilizado para establecer relaciones genuinas con las familias. Las relaciones con las familias apoyan el bienestar general de la familia y el desarrollo saludable de los niños. Cuando las familias se comprometen, se crean asociaciones que tienen un enfoque común: ayudar a los niños a crecer y prosperar.

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* 7. Seguridad escolar / Prevención de la intimidación: crear un lugar donde los estudiantes estén a salvo de la violencia, la intimidación, el acoso y el uso de sustancias. Las escuelas seguras promueven la protección de los estudiantes contra la violencia, la exposición a armas y amenazas, el robo, el acoso y la venta o el uso de sustancias ilegales en los terrenos escolares.

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* 8. Aprendizaje social y emocional (SEL): SEL es el proceso mediante el cual los niños y adultos adquieren y aplican de manera efectiva los conocimientos, las actitudes y las habilidades necesarias para comprender y manejar las emociones, establecer y alcanzar metas positivas, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y Mantener relaciones positivas, y tomar decisiones responsables.

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* 9. STEAM: un enfoque educativo para el aprendizaje que utiliza la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas como puntos de acceso para guiar la investigación, el diálogo y el pensamiento crítico de los estudiantes.

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* 10. Tecnología / Ciencias de la computación: la tecnología de la información consiste en instalar sistemas informáticos, utilizar software y mantener redes y bases de datos. La informática es sobre matemáticas, desarrollo web, codificación y diseño de software. En general, la relación entre la tecnología de la información y la informática es bastante estrecha e interdependiente.

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* 11. Escuelas informadas sobre el trauma / salud mental: en una escuela informada sobre el trauma, los adultos de la comunidad escolar están preparados para reconocer y responder a aquellos que han sido afectados por el estrés traumático. Esos adultos incluyen administradores, maestros, personal, padres y agentes de la ley. Con respecto a la salud mental, el personal de la escuela juega un papel importante en la identificación de los signos de alerta temprana de una afección de salud mental emergente y en la vinculación de los estudiantes con servicios y apoyos efectivos.

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