El Distrito Escolar Unificado de Ventura valora la contribución de los padres mientras se prepara a desarrollar el Plan de Control Local y Rendimiento de Cuentas y el presupuesto para el año escolar 2018-2019. Por favor responda las siguientes preguntas lo más honestamente posible. Sus respuestas serán anónimas y confidencial.    Por favor no ponga su nombre en esta encuesta.

* 1. 1. ¿Cuántos niños tiene usted que asisten a escuelas en el Distrito Escolar Unificado de Ventura (VUSD)?

* 2. Por favor indique que tipo de escuela asiste su(s) hijo(s) en VUSD.  (marque todas las que correspondan)

* 3. Por favor rellena la burbuja en la columna apropiada para indicar que estás de Acuerdo, en Desacuerdo o No Sabes, con cada una de las declaraciones abajo.

  De Acuerdo En Desacuerdo No Sé /No aplica
El distrito apoya la implementación de materiales aprobados por el estado y la instrucción para preparar a los estudiantes para la universidad y/o una carrera.
El distrito valora a los padres/tutores como asociados importantes en la educación de sus estudiantes y busca activamente su colaboración.
Los padres están invitados a ayudar a planear, implementar y evaluar materiales educativos, estrategias y programas.
El distrito aborda efectivamente la asistencia y el ausentismo.
La mayor parte de los maestros hacen tiempo para hablar sobre las calificaciones, éxitos académicos o áreas para mejorar con mi hijo y yo como sea necesario.
Los padres reciben recursos y necesidades de capacitación para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en casa.
La escuela(s) donde asiste mi(s) hijo(s) está limpia, segura y en buen estado.

* 4. El distrito implementa programas que abordan:

  De Acuerdo En Desacuerdo No Se/No aplica
Agresión
Alternativas a la suspensión
Acceso a servicios de salud para el estudiant
Cerrar la brecha racial/étnica del logro estudiantil
Acceso a servicios de asesoramiento para el estudiante

* 5. Los Estándares estatales básicos comunes están siendo implementados dentro del distrito para elevar los estándares educativos para:

  De Acuerdo En Desacuerdo No Se/No aplica
La populación general de estudiantes
Los estudiantes aprendiendo inglés como segundo idioma
Los estudiantes de educación especial
Los estudiantes dotados (sobresalientes)
Los estudiantes de bajo ingreso
Los estudiantes de hogar temporal y/o sin hogar

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