Introduction au sondage

Les programmes de formation en apprentissage relèvent de la responsabilité de chaque province et territoire du Canada. Pour cette raison, certains aspects des programmes peuvent être légèrement différents selon la province ou le territoire. Le Tableau Ellis est l'endroit où tous les programmes du Canada sont répertoriés, et les principales caractéristiques des programmes de toutes les provinces et de tous les territoires sont fournies afin de pouvoir les comparer.

Si vous n’êtes pas familier avec le Tableau Ellis, veuillez prendre quelques minutes pour examiner le tableau pour un des métiers avant de remplir ce sondage.

Le Tableau Ellis est élaboré par Emploi et Développement social Canada (ESDC) en partenariat avec le Conseil canadien des directeurs de l'apprentissage (CCDA). Afin de faciliter l’utilisation de l’outil et d’en améliorer l’utilité, le CCDA examine ses caractéristiques. Nous aimerions que les utilisateurs du site nous fassent part de leurs commentaires.

Le sondage est simple - seulement deux questions pour chaque élément du site, et une section pour toute autre suggestion que vous pourriez avoir pour le site Web.

(Il est conseillé d’ouvrir le Tableau Ellis pour un des métiers dans une nouvelle fenêtre pour que vous puissiez vérifier chaque élément avant de répondre à la question)

Question Title

* 1. Choisissez le profil qui vous décrit le mieux:

Question Title

* 2. J’ai trouvé le Tableau Ellis grâce à :

Question Title

* 3. La raison initiale pour laquelle j’accédais au Tableau Ellis est :

Question Title

* 4. Vous trouverez ci-dessous la liste de tous les éléments de données pour chaque métier du Tableau Ellis. Dans une fenêtre séparée, veuillez consulter le Tableau Ellis complet pour un des métiers et vérifier tous les éléments que vous trouvez clairement présentés et faciles à comprendre.

Question Title

* 5. Vous trouverez ci-dessous la liste de tous les éléments de données pour chaque métier du Tableau Ellis. Dans une fenêtre séparée, veuillez consulter le Tableau Ellis complet pour un des métiers.  Dans quelle mesure est-il important pour vous de pouvoir comparer ces données entre plusieurs provinces ou territoires en un seul endroit ?

De       1-Pas du tout    à   5-Extremement

  Pas du tout Extremement
NOM DU MÉTIER SCEAU ROUGE :
APPELLATION LOCALE DU MÉTIER :
CODE DE LA CNP :
Désignation Sceau rouge (Oui/Non)
Formation d'apprentissage inclue (Oui/Non)
Durée de l'apprentissage - années et heures totales
PARTIE A – INFORMATION GÉNÉRALE: Informations générales : Études et conditions d'admission
Évaluation et reconnaissance des acquis (ÉRDA) disponible (Oui/Non)
    DÉTAILS SUR L’ÉRDA DE LA PROVINCE / DU TERRITOIRE
Processus d'accréditation de l'apprentissage existant (Oui/Non)
    DÉTAILS SUR LE PROCESSUS D’ACCRÉDITATION DE LA PROVINCE / DU TERRITOIRE
Formation technique en apprentissage requise (Oui/Non)
Méthode de prestation de la formation - formation dans le cadre de congés d'études (FCCÉ); individualisée (I); les deux (D)
*Formation dans le cadre de congés d'études :
Nombre total de périodes/semaines
Nombre d'heures de théorie
Nombre d'heures en atelier ou en laboratoire
*Formation individuelle :
Nombre d'heures
Congé d'études à la journée / à l'heure
Début determine / fin indéterminée
Formation souple ou à distance
Autre
Formation préemploi - obligatoire (O); facultative (F); non disponible (ND)
Programme de formation des formateurs pour les compagnons qui supervisent des apprentis (Oui/Non)
Ratio - compagnon/apprenti - indiquer le rapport réel ou variable (V)
Certificat de compagnon - obligatoire (O); facultative (F); non disponible (ND)
PARTIE B – Ressources d'apprentissage
Analyse de profession - nationale (N); provinciale ou territoriale (P/T); les deux (D); non disponible (ND)
Profil des compétences provincial/territorial (Oui/Non)
Sommaire du programme d'apprentissage (Oui/Non)
Carnet d'apprenti (Oui/Non)
Sommaires des cours de niveau compagnon dans les provinces et les territoires - perfectionnement (P); recyclage (R); les deux (D); non disponible (ND)
Matériel de référence pour l'apprentissage par modules (Oui/Non)
PARTIE C – Ressources d'évaluation et examens
Examens pratiques des établissements de formation de la province ou du territoire (Oui/Non)
Examens écrits de la province ou du territoire (Oui/Non)
Examen provincial ou territorial pour les compagnons - écrit (É); pratique (P); les deux (D); non disponible (ND)

Question Title

* 6. Quels sont les éléments manquants du Tableau Ellis que vous souhaiteriez comparer entre les provinces/territoires en un seul endroit ?

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