Atención y Educación de la Primera Infancia y privatixación: Tendencias y Desafíos

Con la agenda de Desarrollo Sostenible 2030, la comunidad internacional se comprometió a garantizar que, para 2030, todas las niñas y niños tengan acceso a un desarrollo, cuidados y educación en la primera infancia de calidad, para que estén preparados para la educación primaria.

A pesar de esto, uno o una de cada dos niños o niñas no participa de la educación preescolar. Las disposiciones legales y la inversión pública para el cuidado y la educación de la primera infancia no son suficientes para proteger los derechos de la primera infancia. Esto ha llevado a un crecimiento no regulado del sector privado en la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)/educación infantil, a menudo con ánimo de lucro, lo que ha resultado en la evasión del principio general de «educación como un bien público». Además, esta tendencia amenaza con socavar las obligaciones estatales de brindar AEPI gratuita y de calidad y crear desigualdades y discriminación en la educación mucho antes de que los niños comiencen la escuela; disparidades que permanecerán con las personas durante toda su vida.

Por lo tanto, para evaluar las tendencias de privatización en AEPI y su impacto en las vidas de los niños pequeños, la Organización Mundial para la Educación de la Primera Infancia (OMEP) y la Iniciativa por el Derecho a la Educación (RTE) han iniciado esta encuesta. La encuesta tiene como objetivo:

✔      Mapear las tendencias de privatización en el cuidado y la educación de la primera infancia en diferentes países.
✔      Comprender y analizar los desafíos clave de la privatización en la protección de los derechos de los niños pequeños al cuidado y la educación de la primera infancia.
✔      Recopilar datos que sean esenciales para abogar por la realización del derecho a la AEPI, especialmente para aumentar la inversión pública, la protección legal y el marco regulatorio para gobernar las instituciones privadas.

Completar la encuesta le tomará de 15 a 20 minutos solamente, aunque se recomiendan respuestas más completas. Se cerrará el 08 de mayo, pero agradecemos las respuestas tan pronto como sea posible.

Si tiene alguna pregunta o problema o desea enviar su respuesta por correo electrónico, comuníquese con rajakumari@right-to-education.org.

Para aclarar la terminología utilizada en la encuesta posterior, consulte nuestra página de descripciones.

Question Title

* 1. Nombre

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* 2. Dirección de correo electrónico

Question Title

* 3. Nombre de la Organización/Universidad

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* 4. País

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* 5. Sub-Región/Provincia/Estado

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* 6. ¿El derecho a la educación está reconocido en la constitución u otras formas de leyes nacionales?

Question Title

* 7. En caso afirmativo, ¿incluye el derecho a la atención y educación de la primera infancia/educación preescolar?

Question Title

* 8. En caso afirmativo, ¿desde qué edad pueden los niños ingresar a la educación infantil como parte del sistema educativo?

Question Title

* 9. De no ser así, ¿existen otras leyes a nivel subnacional o un marco de políticas para la AEPI/educación preescolar en cualquier nivel de gobierno?

Question Title

* 10. ¿Cuál es el criterio de edad para la AEPI en ambos niveles a) Desarrollo de la educación de la primera infancia (cuidado de niños) y b) Educación preprimaria

Question Title

* 11. ¿La educación preprimaria es gratuita en las instituciones públicas (gubernamentales)?

Question Title

* 12. En caso afirmativo, el número de años de educación preprimaria gratuita garantizados en la ley/política

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* 13. ¿La educación preescolar es obligatoria en su país?

Question Title

* 14. En caso afirmativo, número de años de educación preprimaria obligatoria por ley/política

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* 15. ¿Cómo clasificaría a los diferentes proveedores de servicios que ofrecen programas de AEPI en su país?

  Público Público – privado en asociación Privado con fines de lucro Privado sin fines de lucro
 ECED - Nivel 1 de AEPI (Cuidado Infantil)
Preprimaria - Nivel 2 de AEPI

Question Title

* 16. ¿Qué porcentaje de niños están matriculados en instituciones públicas de AEPI/educación preescolar?

Question Title

* 17. ¿Qué porcentaje de niños están matriculados en instituciones privadas de AEPI/preprimaria?

Question Title

* 18. ¿Qué porcentaje del presupuesto educativo se asigna a la AEPI, incluida la educación preescolar?

Question Title

* 19. ¿Reconocen las leyes nacionales la libertad de establecer escuelas preescolares/centros de AEPI privados?

Question Title

* 20. ¿Quiénes son los actores privados (actores no estatales) más dominantes que participan en la oferta de AEPI?

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* 21. Naturaleza de los proveedores de servicios privados (con fines de lucro)

  Cadena/Franquicia  Individual   Ambos
De 0 a 3 años
Preprimaria

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* 22. ¿Las tarifas en las instituciones privadas son asequibles para las familias de entornos marginados/vulnerables?

Question Title

* 23. ¿Cuál es el gasto anual por niño/niña en educación preprimaria en el sector público y privado?

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* 24. ¿Existe un marco normativo estándar para la AEPI que abarque los aspectos relacionados con las tarifas, concesión de autorizaciones/permisos, etc.?

Question Title

* 25. En caso afirmativo, ¿cubre los siguientes dominios? (marque solo las áreas que están cubiertas en el marco regulatorio)

Question Title

* 26. ¿Las instituciones privadas están obligadas a aplicar y respetar el currículo estatal de su país?

Question Title

* 27. ¿Existe un organismo de monitoreo que controle si se cumplen los estándares educativos mínimos en los centros privados de preescolar/AEPI?

Question Title

* 28. En caso afirmativo, ¿el organismo de control o las autoridades estatales/públicas realizan inspecciones periódicas a los centros privados de AEPI/preprimaria?

Question Title

* 29. ¿Tiene su país programas de asociación público-privada en AEPI?

Question Title

* 30. ¿El Estado financia la educación pre-primaria ofrecida por proveedores de servicios privados?

  Completamente Parcialmente No se financia
Con fines de lucro
Sin fines de lucro

Question Title

* 31. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las asociaciones público-privadas? Da tus razones.

Question Title

* 32. ¿La calidad de la educación infantil es igual en los centros de educación infantil públicos/privados?

Question Title

* 33. En cualquier caso (afirmativo o no), da 3 razones para tu respuesta

Question Title

* 34. ¿Las acreditaciones de los/las educadores/as / el proceso de contratación / los estándares salariales / las condiciones de trabajo son las mismas en las instituciones públicas y privadas?

Question Title

* 35. En caso negativo, ¿cuáles son las principales diferencias? Da 3 razones principales.

Question Title

* 36. ¿Cuáles son las tendencias generales de privatización en AEPI en su país? ¿La privatización plantea un problema para lograr la igualdad de acceso a la AEPI para todos? Resalte 5 desafíos principales.

Question Title

* 37. ¿Se han realizado estudios/investigaciones sobre la AEPI y la privatización? En caso afirmativo, comparta los detalles.

Question Title

* 38. Proporcione documentos relevantes, como la ley/política sobre AEPI o el marco regulatorio sobre AEPI.

Question Title

* 39. Si desea compartir cualquier otro comentario o aclaración, por favor escríbalo a continuación

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