هدف استطلاع الرأي
- تطلب لجنة حدود منطقة EDS التعليمية من المجتمع تقديم آرائه بشأن سيناريو وضعته لجنة مراجعة الحدود التابعة للمنطقة التعليمية، ويعرض نموذجًا لإعادة التنظيم يقضي بنقل الصف السادس إلى المدارس الإعدادية ابتداءً من خريف عام 2028، وذلك بسبب اكتمال بناء مدرسة ساليش الإعدادية الجديدة، ولتحقيق توازن أكبر في أعداد الطلاب المسجلين في المدارس الابتدائية.
- ستستخدم اللجنة هذه الآراء لإجراء تعديلات إضافية على هذا السيناريو عند الالتقاء في يونيو وسبتمبر.
المعاييرنتيجة لنقل طلاب الصف السادس إلى المدارس الإعدادية في خريف عام 2028، يجب تعديل حدود المدارس الابتدائية الحالية لضمان الاستفادة من جميع المدارس الابتدائية بشكل عادل وفقًا لسياسة المنطقة التعليمية. وبالمثل، يجب إنشاء حدود مدرسة ساليش الإعدادية وتعديل حدود المدارس الإعدادية الحالية لضمان الاستخدام العادل في جميع المدارس الإعدادية عند تنفيذ إعادة تنظيم الصفوف الدراسية في خريف عام 2028.
المبادئ التوجيهيةعند النظر في تعديلات الحدود، ستأخذ اللجنة في الاعتبار، قدر الإمكان، المبادئ التوجيهية التالية:
- اتخاذ منظور على مستوى المنطقة التعليمية من خلال النظر في قدرات كل مدرسة على حدة وتوقعات أعداد الطلاب لتحقيق التوازن في التسجيل وتخفيف الاكتظاظ وقلة الاستفادة من المدارس في جميع أنحاء المنطقة التعليمية.
- اتخاذ منظور على مستوى المنطقة بأكملها مع مراعاة اتجاهات النمو وتوقعات التسجيل
- بذل الجهود للحفاظ على تماسك الأحياء والمجتمعات
- تعظيم القرب من المنزل/مسارات المشي الآمنة (على سبيل المثال، عدم الاضطرار إلى عبور الشوارع المزدحمة، وخطوط السكك الحديدية، ومراعاة الحدود الطبيعية)
- مراعاة تأثيرات النقل، والعمل على الحد من الوقت المستغرق في الحافلة
سيناريو التوافق رقم 2باستخدام الرابط أدناه إلى صفحة الويب الخاصة بحدود المنطقة التعليمية، ستتمكن من الوصول إلى روابط خرائط سيناريو التوافق رقم 2 لكل من المدارس الابتدائية والإعدادية والإحصاءات المصاحبة حول عدد الطلاب المتوقع حضورهم لكل مدرسة على مدار السنوات العشر القادمة، بالإضافة إلى النسب المئوية المتوقعة لاستخدام المدارس. تتضمن هذه الصفحة أيضًا روابط لتوقعات أعدّتها المنطقة التعليمية مؤخرًا بشأن أعداد حضور الطلاب خلال السنوات العشر القادمة.
https://www.edmonds.wednet.edu/our-district/district-information-reports/boundary-review-committee/boundary-review-feedback-2 