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Encuesta Anual ASD para Grupos Interesados - Familia
Si usted tiene más de un estudiante en el distrito, por favor complete esta encuesta para su hijo.
*
1.
¿A cuál instalación fÃsica asiste su estudiante actualmente?
(Obligatorio).
Escuela Intermedia Alfred G. Waters
Escuela Secundaria Appoquinimink
Appoquinimink Preschool Center
Centro de Infancia Temprana Brick Mill
Escuela Primaria Brick Mill
Escuela Primaria Bunker Hill
Cantwell's Bridge Middle School
Centro de Infancia Temprana Cedar Lane
Escuela Primaria Cedar Lane
Escuela Primaria Crystal Run
Escuela Intermedia Everett Meredith
Escuela Primaria Lorewood Grove
Escuela Intermedia Louis L. Redding
Escuela Secundaria Middletown
Escuela Secundaria Odessa
Esceula Primaria Old State
Escuela Primaria Olive B. Loss
Escuela Primaria Silver Lake
Centro de Infancia Temprana Spring Meadow
Centro de Infancia Temprana Townsend
Escuela Primaria Townsend
*
2.
¿En qué grado está su estudiante?
(Obligatorio).
Pre-K
KN
1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
10°
11°
12°
*
3.
En los últimos 30 dÃas, el modo de aprendizaje principal de su estudiante ha sido
(Obligatorio).
En persona
Virtual
4.
Sentido de pertenencia
¿A cuál grado está usted de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante se siente parte de la comunidad escolar.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante tiene amigos en la escuela que lo apoyan y se preocupan por él/ella.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Los adultos que trabajan en la escuela de mi estudiante tratan a todos los estudiantes con bondad y respeto.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante tiene un adulto en su escuela con quien puede hablar.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante siente que los adultos en su escuela se preocupan por él/ella.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela es importante para mi estudiante
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
5.
Ambiente de aprendizaje
¿A cuál grado está usted de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante está tomando clases que encuentran retadoras.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi estudiante trabaja duro en todas las asignaciones, aunque no obtenga una calificación para la asignación.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Los adultos le enseñan a los estudiantes a expresar sus emociones de maneras apropiadas.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
El acercamiento disciplinario general funciona bien para mi estudiante.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Las actividades ofrecidas a nivel escolar son buenas opciones para los intereses de mi estudiante.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela está preparando a mi estudiante para el siguiente año escolar.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
6.
Conexión escuela-casa
¿A cuál grado está usted de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Me siento bienvenido en la escuela de mi estudiante.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela brinda información sobre las oportunidades para involucrarse.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Las actividades familiares son accesibles y respetan los horarios laborales de los padres.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela se comunica efectivamente.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela apoya la diversidad cultural con actividades relacionadas.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La escuela brinda recursos para apoyar a los padres/guardianes.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
7.
Participación familiar
¿Cómo impactan los siguientes temas su capacidad para estar involucrado en la escuela de su estudiante?
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
Cuidado infantil
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
Transporte
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
Horario de trabajo
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
Barrera de lenguaje
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
No estoy claro sobre las oportunidades de participación/voluntariado
Problema muy grande
Problema grande
Problema mediano
Problema pequeño
No es ningún problema
8.
Participación
¿A cuál grado está de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Siento que la escuela de mi hijo/a ofrece oportunidades significativas de participación.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Siento que la escuela de mi hijo/a se comunica de manera efectiva sobre las oportunidades para involucrarse.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Siento que la escuela del Appoquinimink School District ofrece oportunidades significativas de participación.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Siento que el Appoquinimink School District se comunica de manera efectiva sobre las oportunidades para involucrarse.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
9.
Necesidades de apoyo familiar
¿A cuál grado está de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza de poder motivar a mi estudiante para que tenga un buen desempeño escolar.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza en mi habilidad para conectar con otras familias en la escuela de mi estudiante.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza en mi habilidad para apoyar el aprendizaje de mi estudiante en casa.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza en poder ayudar a mi estudiante a desarrollar buenas amistades.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza en poder ayudar a mi hijo a manejar sus emociones apropiadamente.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
Tengo confianza en mi habilidad para tomar decisiones sobre la educación de mi hijo.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Relativamente de acuerdo
10.
Si le son familiares, por favor identifique áreas de fortalezas y oportunidades para el crecimiento del distrito.
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Desempeño académico
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Diversidad de la oferta académica y de carrera
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Ofertas extracurriculares (deportes, música, teatro, clubes, etc.)
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Apoyo para los estudiante con una amplia gama de necesidades
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Seguridad escolar
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Comunicaciones
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Planificación y respuesta al crecimiento
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Manejo fiscal
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Inversión en tecnologÃa del siglo 21 para apoyar el aprendizaje
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Apoyos sociales/emocionales
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Participación de los padres
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Transporte
Necesita mejorÃa
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
11.
(Opcional) ¿Cuál es su raza/etnia?
Indio americano o Nativo de Alaska
Asiático
Negro o Afroamericano
Hispano o Latino de cualquier raza
Nativo de Hawaii u Otra Isla del PacÃfico
Dos o más razas
Blanco
12.
(Opcional) ¿Habla usted otro idioma que no sea inglés en su casa?
SÃ
No
13.
(Opcional) Si usa un idioma diferente en casa, por favor seleccione el idioma.
Español
Chino (incluyendo MandarÃn, Cantonés, Hokkien y todas las otras variedades)
Tagalo
Vietnamita
Francés o francés criollo (incluyendo Cajún)
Ãrabe
Coreano
Ruso
Alemán
Portugués
Noruego
Holandés
Polaco
Indonés
Persa
Gujarati
Telegu
Bengali
Tai-Kadai
Urdu
Punjabi
OTRO (no listado)
14.
(Opcional) ¿Cuántos estudiantes tiene usted actualmente asistiendo a Escuelas Appoquinimink?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15.
(Opcional) ¿Tiene usted estudiantes que se graduaron de la Escuela Secundaria Appoquinimink?
SÃ
No
16.
(Opcional) ¿Se graduó usted de una Escuela Secundaria ASD?
SÃ
No
17.
(Opcional) Si se graduó de una Escuela Secundaria ASD, por favor indique cuál.
Escuela Secundaria Appoquinimink
Escuela Secundaria Middletown
Escuela Secundaria Odessa
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200%