INTRODUCCIÓN

Queremos saber qué piensan sobre algunas cosas hoy, inclusive

●  lo bien que lo estamos haciendo en relación a recibir y aprovechar su vinculación y participación en nuestras escuelas, y

●  unas cuantas preguntas relativas a las metas del NVUSD.

* 1. Por favor, seleccionen las escuelas del NVUSD a las que asisten sus estudiantes. O, puede completar una encuesta por separado para cada escuela.

* 2. ¿Cuál es el idioma primario que se habla en su casa?

 

Por favor, indique lo mucho que está de acuerdo o en desacuerdo con enunciados en las categorías siguientes.

* 3. 3. Valoración de los padres y tutores en la toma de decisiones de la escuela y del distrito:

  Muy de acuerdo De acuerdo Sin opinión o no aplicable En desacuerdo Muy en desacuerdo
3a. En mi escuela se valora mi participación en la educación de mi estudiante.
3b. Participo o asisto regularmente a un comité de toma de decisiones a nivel de la escuela o del distrito. (Reuniones de padres, Consejo Escolar, reuniones de la mesa de gobierno, grupo asesor de padres, etc.)
3c. Se me pregunta qué valoro sobre mi escuela.
3d. Se me invita a reuniones en la escuela o en distrito y se me pide que contribuya a los debates del grupo. Creo que mi voz importa en relación a las decisiones.
3e. Se me invita a ayudar a planificar actividades de participación familiar.
3f. La escuela de mi estudiante es buena a la hora de estar en contacto conmigo.

* 4. 4. Participación en programas:

  Muy de acuerdo De acuerdo Sin opinión o no aplicable En desacuerdo Muy en desacuerdo
4a. Cuando voy como voluntario/a a la escuela, recibo entrenamiento y recursos para hacer bien mi trabajo, si fuese necesario.
4b. Las reuniones y actividades para padres en la escuela o en el distrito siempre tienen servicios de traducción, para no perderme la información o el debate tratado.
4c. Se me invita a las reuniones para que pueda saber qué está teniendo lugar en la escuela.
4d. Recibo información sobre qué puedo hacer en casa para ayudar a que mi estudiante mejore o avance en su aprendizaje.
4e. Cuando la escuela de mi estudiante se comunica conmigo, me resulta sencillo de leer y comprender.
4f. Se me han dado diferentes opciones o maneras mediante las que puedo participar en la escuela, bien en la propia escuela, en casa o en la comunidad. 
4g. Se me invita a ayudar a planificar actividades de participación familiar.
4h. Se me proporciona información sobre servicios comunitarios que ayudan con las necesidades de mi familia. (servicios de salud, servicios de salud mental, servicios de orientación, etc.).

* 5. Seguridad:

  Muy de acuerdo De acuerdo Sin opinión o no aplicable En desacuerdo Muy en desacuerdo
5a. La escuela de mi estudiante es un entorno amigable para los estudiantes, padres y familias.
5b. La escuela de mi estudiante es un lugar seguro para aprender.
5c. La escuela de mi estudiante respeta todas las culturas y la diversidad.

* 6. 6. Asignaturas Académicas:

  Muy de acuerdo De acuerdo Sin opinión o no aplicable En desacuerdo Muy en desacuerdo
6a. Recibo información sobre qué puedo hacer en casa para ayudar a que mi estudiante mejore o avance en su aprendizaje.
6b. Los maestros/as de mi estudiante me piden que me reúna con ellos/as al menos una vez al año para hablar sobre cómo lo está haciendo mi estudiante. ¿No tiene estudiantes en edad de escuela primaria o intermedia? Elija "sin opinion/no aplic."
6c. Si tengo una pregunta, preocupación o comentario sobre mi estudiante, los maestros/as o la dirección/vicedirección hablan conmigo inmediatamente.
6d. Recibo información sobre qué debería aprender mi estudiante y qué debería ser capaz de hacer en cada grado de la escuela.
6e. Los maestros/as de mi estudiante ajustan sus estilos de enseñanza para dar respuesta a las necesidades académica.
6f. Creo que el currículo académico escolar desafía a mi estudiante.
6g. Mi estudiante recibe el apoyo académico necesario para dar respuesta a sus necesidades individuales.
6h. Los maestros/as de mi estudiante tienen altas expectativas para mi estudiante.

* 7. ¿El NVUSD está alcanzado sus metas?

  Muy de acuerdo De acuerdo Sin opinión o no aplicable En desacuerdo Muy en desacuerdo
7a. Los estudiantes graduados del NVUSD están preparados para la universidad o una profesión después de la escuela preparatoria.
7b. Todos los estudiantes del NVUSD tienen acceso a las herramientas y recursos que necesitan para tener éxito.
7c. Las habilidades que los estudiantes del NVUSD aprenden (aprendizaje basado en proyectos y las 4Cs de Pensamiento Crítico, Creatividad, Comunicación y Colaboración) son apropiadas para 2017 y más allá.
7d. El NVUSD usa recursos eficiente y efectivamente.
7e. Mi(s) estudiante(s) recibe(n) una educación de calidad en el NVUSD.
Ha llegado al final de la encuesta. Por favor, haga clic en el botón "Done" ("Hecho"). Gracias por su participación.

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