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Encuesta de Partes Interesadas para la Búsqueda del Superintendente del Escolar de Briggsdale
*
1.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor su relación con el distrito escolar? (por favor seleccione solo una respuesta)
(Required.)
Padre/Tutor de un Estudiante Actual
Padre/Tutor de un Estudiante Anterior
Miembro del Personal
Estudiante
Miembro de la Comunidad
Otro (por favor especifique)
*
2.
¿Qué palabra describe mejor cómo se siente acerca del distrito?
(Required.)
3.
¿Cuáles son tres fortalezas del distrito escolar que los candidatos a superintendente deben conocer?
1.
2.
3.
*
4.
¿Cuál es tu percepción de lo siguiente en el distrito escolar?
(Required.)
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Preparar a los Estudiantes para la Universidad y la Carrera
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Transparencia
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Logro Estudiantil
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Relaciones con los Miembros del Personal
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Comunicaciones
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Gestión Financiera
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
Relaciones con las Familias
No sé
Pobre
Justo
Bueno
Excelente
*
5.
Por favor, seleccione tres problemas críticos de la lista a continuación que cree que el nuevo superintendente debería hacer una prioridad. (por favor seleccione solo 3 respuestas)
(Required.)
Servicios de Salud Mental
Diversidad y Participación
Instalaciones y Terrenos
Relaciones con la Familia y la Comunidad
Comunicación
Seguridad y Protección Escolar
Aprendizaje Social y Emocional
Servicios de Educación Especial
Calidad del Profesorado
Reclutamiento y Retención de Personal
Gestión Financiera
Resultados Académicos
Preparación para la Universidad y la Carrera
6.
¿Hay otros problemas críticos que el próximo superintendente debería hacer una prioridad?
1.
2.
3.
*
7.
¿Cuáles son las cinco características más importantes que el próximo superintendente debería tener? (por favor seleccione solo 5 respuestas)
(Required.)
Piensa y actúa estratégicamente
Defiende decisiones que pueden no ser populares
Valora la autonomía escolar
Pasa tiempo en las aulas
Asume responsabilidad y es responsable de sus acciones
Fomenta la creatividad, la toma de riesgos y la innovación
Involucra y escucha a las partes interesadas
Resuelve conflictos con dignidad y gracia
Utiliza datos para tomar decisiones informadas y transparentes
Mantiene una visión enfocada en el futuro
Promueve la seguridad y la protección en todo el distrito
Prioriza las necesidades de los estudiantes sobre cualquier otra cosa
Mejora los resultados estudiantiles
Se adapta eficazmente a circunstancias cambiantes
Demuestra alta integridad y ética y lidera con el ejemplo
Promueve la participación estudiantil en las artes, los deportes y las actividades extracurriculares
Valora la educación integral del estudiante
Se comunica de manera efectiva
Está comprometido con el acceso equitativo al aprendizaje para todos los estudiantes
Tiene experiencia en educación pública
Tiene experiencia previa como superintendente
Construye fuertes relaciones comunitarias
Construye equipos fuertes y diversos
8.
¿Hay otras características que el próximo superintendente debería tener?
1.
2.
3.
9.
¿Cuáles son los tres mejores aspectos de la comunidad o región que podrían alentar a un candidato a reubicarse en el área?
1.
2.
3.
10.
¿Hay otras cosas que cree que la Junta de Educación debería considerar durante este proceso de búsqueda?
Current Progress,
0 of 10 answered
