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Encuesta de Partes Interesadas para la Búsqueda del Superintendente del Distrito Escolar de Gunnison Watershed
*
1.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor su relación con el distrito escolar? (por favor seleccione solo una respuesta)
(Required.)
Padre/Tutor de un Estudiante Actual
Padre/Tutor de un Estudiante Anterior
Miembro del Personal
Estudiante
Miembro de la Comunidad
Otro (por favor especifique)
*
2.
¿Qué palabra describe mejor cómo se siente acerca del distrito?
(Required.)
3.
¿Cuáles son tres fortalezas del distrito escolar que los candidatos a superintendente deben conocer?
1.
2.
3.
*
4.
¿Cuál es tu percepción de lo siguiente en el Distrito Escolar de Gunnison Watershed?
(Required.)
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Gestión Financiera
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Comunicaciones
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Relaciones con las Familias
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Logro Estudiantil
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Preparar a los Estudiantes para la Universidad y la Carrera
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Relaciones con los Miembros del Personal
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
Transparencia
I don't know
Poor
Fair
Good
Excellent
*
5.
Por favor, seleccione tres problemas críticos de la lista a continuación que cree que el nuevo superintendente debería hacer una prioridad. (por favor seleccione solo 3 respuestas)
(Required.)
Comunicación
Instalaciones y Terrenos
Diversidad y Participación
Reclutamiento y Retención de Personal
Calidad del Profesorado
Gestión Financiera
Resultados Académicos
Preparación para la Universidad y la Carrera
Relaciones con la Familia y la Comunidad
Servicios de Educación Especial
Seguridad y Protección Escolar
Aprendizaje Social y Emocional
Servicios de Salud Mental
6.
¿Hay otros problemas críticos que el próximo superintendente debería hacer una prioridad?
1.
2.
3.
*
7.
¿Cuáles son las cinco características más importantes que el próximo superintendente debería tener? (por favor seleccione solo 5 respuestas)
(Required.)
Defiende decisiones que pueden no ser populares
Construye fuertes relaciones comunitarias
Prioriza las necesidades de los estudiantes sobre cualquier otra cosa
Utiliza datos para tomar decisiones informadas y transparentes
Valora la autonomía escolar
Promueve la seguridad y la protección en todo el distrito
Construye equipos fuertes y diversos
Pasa tiempo en las aulas
Valora la educación integral del estudiante
Demuestra alta integridad y ética y lidera con el ejemplo
Se adapta eficazmente a circunstancias cambiantes
Asume responsabilidad y es responsable de sus acciones
Resuelve conflictos con dignidad y gracia
Tiene experiencia en educación pública
Involucra y escucha a las partes interesadas
Se comunica de manera efectiva
Mejora los resultados estudiantiles
Mantiene una visión enfocada en el futuro
Está comprometido con el acceso equitativo al aprendizaje para todos los estudiantes
Fomenta la creatividad, la toma de riesgos y la innovación
Piensa y actúa estratégicamente
Tiene experiencia previa como superintendente
Promueve la participación estudiantil en las artes, los deportes y las actividades extracurriculares
8.
¿Hay otras características que el próximo superintendente debería tener?
1.
2.
3.
9.
¿Cuáles son los tres mejores aspectos de la comunidad o región que podrían alentar a un candidato a reubicarse en el área?
1.
2.
3.
10.
¿Hay otras cosas que cree que la Junta de Educación debería considerar durante este proceso de búsqueda?
Current Progress,
0 of 10 answered
