A Világ Legnagyobb Tanórája kérdőív

Question Title

* 1. Mit gondol, van értelme a környezettel kapcsolatos globális kezdeményezéseknek (például A Világ Legnagyobb Tanórájának)?

Igen, hiszen így a gyerekek már most találkozhatnak a globális problémákkal

Igen, de nem hiszem, hogy bármilyen élményt szereztek volna a gyerekek

Nem, mivel a gyerekek passzívan viselkedtek az órán

Question Title

* 2. Hogy tetszett a Világ Legnagyobb Tanórájának központilag biztosított tartalma, illetve a Magyarországi lebonyolítása? (Értékelje 1-5 skálán)

	1. Egyáltalán nem tetszett		3. Elfogadható		5. Nagyon tetszett
Óravázlat tartalma	Óravázlat tartalma 1. Egyáltalán nem tetszett	Óravázlat tartalma	Óravázlat tartalma 3. Elfogadható	Óravázlat tartalma	Óravázlat tartalma 5. Nagyon tetszett
Honlap tartalma	Honlap tartalma 1. Egyáltalán nem tetszett	Honlap tartalma	Honlap tartalma 3. Elfogadható	Honlap tartalma	Honlap tartalma 5. Nagyon tetszett
Videóanyag	Videóanyag 1. Egyáltalán nem tetszett	Videóanyag	Videóanyag 3. Elfogadható	Videóanyag	Videóanyag 5. Nagyon tetszett
A biztosított anyagok fordítása	A biztosított anyagok fordítása 1. Egyáltalán nem tetszett	A biztosított anyagok fordítása	A biztosított anyagok fordítása 3. Elfogadható	A biztosított anyagok fordítása	A biztosított anyagok fordítása 5. Nagyon tetszett
Kommunikáció	Kommunikáció 1. Egyáltalán nem tetszett	Kommunikáció	Kommunikáció 3. Elfogadható	Kommunikáció	Kommunikáció 5. Nagyon tetszett

Question Title

* 3. Véleménye szerint a felsoroltak részt vennének több ehhez hasonló tanórán?

	Igen	Nem
Ön	Ön Igen	Ön Nem
Iskolája tanárai	Iskolája tanárai Igen	Iskolája tanárai Nem
Iskolája diákjai	Iskolája diákjai Igen	Iskolája diákjai Nem

Question Title

* 4. A tanórák végén a hat globális cél közül a legfontosabbat ki kellett választani. Melyik célok kerültek kiválasztásra az Ön által tartott órákon? (Többet is meg lehet jelölni.)

Szegénység

Egészség és jólét

Oktatás, készségek, munka

Biztonságos és igazságos világ

Fenntarthatóság

Környezet

Question Title

* 5. Véleménye szerint milyen forrásból tájékozódnak a gyerekek a környezetükkel kapcsolatos ismeretekről?

Az iskolai tanórákon

Iskolai tankönyvekből vagy egyéb ismeretterjesztő könyvekből

Egyéb iskolai rendezvényeken (szakkör, előadás, kirándulás, stb.)

Televízióból, rádióból

Internetről

Barátoktól, testvérektől, szülőktől

Egyéb

Question Title

* 6. Kérem írja le, hogy milyen tantárgyat tanít, illetve tapasztalatai alapján hogyan lehetne a leghatékonyabban fejleszteni a gyerekek felelősségérzetét a környezetük iránt?

Question Title

* 7. Kérem, jelölje a környezettudatos tevékenységekben való részvételét!

	Igen	Nem
Természettudományi tárgyakon kívül is megpróbálom a tananyagba illeszteni a környezetvédelmet	Természettudományi tárgyakon kívül is megpróbálom a tananyagba illeszteni a környezetvédelmet Igen	Természettudományi tárgyakon kívül is megpróbálom a tananyagba illeszteni a környezetvédelmet Nem
Pedagógustársaimat is ösztönzöm a környezetvédelem oktatására	Pedagógustársaimat is ösztönzöm a környezetvédelem oktatására Igen	Pedagógustársaimat is ösztönzöm a környezetvédelem oktatására Nem
Környezetbarát utazásokat részesítem előnyben	Környezetbarát utazásokat részesítem előnyben Igen	Környezetbarát utazásokat részesítem előnyben Nem
Szelektíven gyűjtöm a hulladékokat	Szelektíven gyűjtöm a hulladékokat Igen	Szelektíven gyűjtöm a hulladékokat Nem
Csökkentem a víz- és energiafogyasztásomat	Csökkentem a víz- és energiafogyasztásomat Igen	Csökkentem a víz- és energiafogyasztásomat Nem
Nem hagyom a készülékeket készenléti üzemmódban	Nem hagyom a készülékeket készenléti üzemmódban Igen	Nem hagyom a készülékeket készenléti üzemmódban Nem
Energiatakarékos izzót/készüléket vásárolok	Energiatakarékos izzót/készüléket vásárolok Igen	Energiatakarékos izzót/készüléket vásárolok Nem
Helyi termékeket vásárolok	Helyi termékeket vásárolok Igen	Helyi termékeket vásárolok Nem
Kevesebb vegyszert használok	Kevesebb vegyszert használok Igen	Kevesebb vegyszert használok Nem
Külön gyűjtöm a veszélyes hulladékot	Külön gyűjtöm a veszélyes hulladékot Igen	Külön gyűjtöm a veszélyes hulladékot Nem

Question Title

* 8. A környezetvédelem „jeles napjai” közül az alábbiakról emlékezünk meg iskolában (több választ is bejelölhető):

Földünkért világnap (okt. 21.)

A víz világnapja (márc. 22.)

Környezetvédelmi világnap (jún. 22.)

Nálunk nem szokás ilyen megemlékezéseket tartani

Egyéb

Question Title

* 9. A héten került meghirdetésre az Okos Iskola Kupa! Részt vesznek az eseményen?

Igen, mindenképpen!

Szerintem igen

Sajnos nem tudunk, mert alsó tagozatos osztályokat tanítok

Biztos, hogy nem

Nem hallotam róla

Question Title

* 10. Mit tud az Okos Iskola Kupáról? (Több válasz is megjelölhető.)

Semmit nem tudok róla

A versenysorozat fővédnöke Czunyiné Dr. Bertalan Judit Államtitkár Asszony

Az első helyezett egy közel 10 millió Ft értékű berendezett Samsung Okos Osztályt nyer az iskolájának, valamint a nyertes csapat minden tagja és a felkészítő tanár okostelefont kap

A második helyezett csapat egy napos kirándulást nyer Bécsbe, az ENSZ bécsi központjába és a Schönbrunni állatkertbe.
A harmadik helyezett csapat egy két napos pihenést nyer a Telki Globall Football Park & Sporthotelbe.

A verseny 3 on-line fordulóból és egy döntőből áll

A kupa a Minőségi Oktatást, mint az egyik Globális Célt tűzi a zászlajára

Regisztrációra már most is lehetősége van!