Saint Louis Public Schools - 31 Qualities Survey (Vietnamese)

1. Sẵn sàng lắng nghe ý kiến đóng góp và là người ra quyết định.

2. Sở hữu các kỹ năng lãnh đạo, kiến thức và sự nhạy cảm cần thiết để ứng phó với các cơ hội và thách thức được đưa ra bởi một cộng đồng và cộng đồng sinh viên đa dạng.

3. Có thể làm việc với các nhà lập pháp về các chủ đề chính và có thể lãnh đạo một tổ chức trong suốt quá trình lập pháp.

4. Sở hữu một Ed.D. kiếm được hoặc Ph.D. bằng cấp.

5. Có một la bàn đạo đức mạnh mẽ bắt nguồn từ công lý và bình đẳng.

6. Là một người giao tiếp mạnh mẽ trong nói, nghe và viết.

7. Thể hiện cam kết về khả năng hiển thị của cộng đồng và tích cực tham gia vào nhiều nhóm và tổ chức cộng đồng.

8. Có kinh nghiệm tuyển dụng và duy trì nhân viên đặc biệt cho học khu và trường học.

9. Có khả năng xây dựng sự đồng thuận và cam kết giữa các cá nhân và nhóm.

10. Có kinh nghiệm làm việc với các nhóm / công đoàn đại diện của nhân viên.

11. Có thể ủy quyền và giám sát công việc của nhân viên (tức là lãnh đạo bằng ví dụ) và duy trì trách nhiệm giải trình một cách thích hợp.

12. Có kinh nghiệm với các hoạt động lập kế hoạch và quản lý hiệu quả sẽ có lợi cho sức khỏe tài chính lâu dài của học khu.

13. Sở hữu các kỹ năng giao tiếp cá nhân tuyệt vời và có thể thể hiện một hình ảnh tích cực về khu học chánh.

14. Là một “ứng viên lai” phi truyền thống hoặc có nền tảng kinh doanh / khu vực tư nhân ngoài sự nghiệp giáo dục.

15. Cam kết mạnh mẽ với triết lý “lấy sinh viên làm trung tâm” trong mọi quyết định.

16. Có khả năng phát triển các mục tiêu cấp huyện ngắn hạn và dài hạn.

17. Có thể phát triển và truyền đạt tầm nhìn về chất lượng giáo dục cho tương lai cho hội đồng quản trị, nhân viên và cộng đồng.

18. Có kinh nghiệm trong việc lựa chọn và thực hiện các ưu tiên giáo dục phù hợp với lợi ích và nhu cầu của học sinh, nhân viên, hội đồng quản trị và cộng đồng.

19. Cam kết về tầm quan trọng của cả chương trình học thuật và ngoại khóa.

20. Thúc đẩy hành vi tích cực và hòa nhập của học sinh có lợi cho một môi trường học tập lành mạnh và an toàn.

21. Cung cấp khả năng lãnh đạo trong việc lập kế hoạch, thực hiện và đánh giá sự phát triển nghề nghiệp liên quan cho tất cả nhân viên.

22. Thoải mái đi đầu trong các nỗ lực đổi mới và cải cách.

23. Có thể dẫn dắt các nỗ lực đa dạng, công bằng và hòa nhập của học khu.

24. Có khả năng phát triển và duy trì mối quan hệ tương hỗ giữa cộng đồng doanh nghiệp và khu học chánh.

25. Có khả năng nâng cao thành tích của học sinh, đặc biệt trong việc xác định và thu hẹp hoặc thu hẹp khoảng cách về thành tích và cơ hội của học sinh.

26. Đưa ra các đề xuất và quyết định dựa trên dữ liệu.

27. Có kiến thức về nghiên cứu mới nổi và thực tiễn tốt nhất trong lĩnh vực thiết kế và thực hành chương trình / giảng dạy.

28. Thúc đẩy một môi trường tích cực và chuyên nghiệp bao gồm sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau giữa các giảng viên, nhân viên, quản trị viên và Hội đồng quản trị.

29. Cam kết và có kinh nghiệm làm việc với mọi giới tính, chủng tộc và các nhóm kinh tế xã hội.

30. Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về giáo dục đặc biệt đáp ứng nhu cầu cá nhân của từng học sinh.

31. Có kinh nghiệm lớp học trong môi trường K-12.

Saint Louis Public Schools - 31 Qualities Survey (Vietnamese)

ĐẶC ĐIỂM MONG MUỐN

Question Title

* 1. Bạn đại diện cho nhóm nào? (Vui lòng chỉ chọn một)

Question Title