Possui treinamento de igualdade racial
Possui treinamento de igualdade racial (1) O mais importante
Possui treinamento de igualdade racial (2) ) Importante
Possui treinamento de igualdade racial (3) Menos importante
Possui treinamento de igualdade racial (4) O menos importante
Possui treinamento de igualdade racial (5) Não tenho certeza
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante (1) O mais importante
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante (2) ) Importante
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante (3) Menos importante
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante (4) O menos importante
Acredita que ouvir opinião dos estudantes é importante (5) Não tenho certeza
Trabalhou como superintendente
Trabalhou como superintendente (1) O mais importante
Trabalhou como superintendente (2) ) Importante
Trabalhou como superintendente (3) Menos importante
Trabalhou como superintendente (4) O menos importante
Trabalhou como superintendente (5) Não tenho certeza
Prioriza a visita às salas de aula
Prioriza a visita às salas de aula (1) O mais importante
Prioriza a visita às salas de aula (2) ) Importante
Prioriza a visita às salas de aula (3) Menos importante
Prioriza a visita às salas de aula (4) O menos importante
Prioriza a visita às salas de aula (5) Não tenho certeza
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos (1) O mais importante
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos (2) ) Importante
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos (3) Menos importante
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos (4) O menos importante
Prioriza o comparecimento a eventos estudantis como peças de teatro, performances musicais e jogos esportivos (5) Não tenho certeza
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados)
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados) (1) O mais importante
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados) (2) ) Importante
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados) (3) Menos importante
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados) (4) O menos importante
Está sintonizado em questões relacionadas ao grupo LGBTQIA+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e/ou inseguros, interssexuais, assexuais e/ou aliados) (5) Não tenho certeza
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza (1) O mais importante
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza (2) ) Importante
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza (3) Menos importante
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza (4) O menos importante
Já trabalhou com crianças e adultos em condição de pobreza (5) Não tenho certeza
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação (1) O mais importante
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação (2) ) Importante
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação (3) Menos importante
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação (4) O menos importante
Sente-se confortável ao utilizar as redes sociais como uma ferramenta primária de comunicação (5) Não tenho certeza
Trabalhou como diretor de escola
Trabalhou como diretor de escola (1) O mais importante
Trabalhou como diretor de escola (2) ) Importante
Trabalhou como diretor de escola (3) Menos importante
Trabalhou como diretor de escola (4) O menos importante
Trabalhou como diretor de escola (5) Não tenho certeza
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland (1) O mais importante
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland (2) ) Importante
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland (3) Menos importante
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland (4) O menos importante
Está empenhado em aprender a história do Departamento Escolar de South Portland (5) Não tenho certeza
Implementou uma grande mudança
Implementou uma grande mudança (1) O mais importante
Implementou uma grande mudança (2) ) Importante
Implementou uma grande mudança (3) Menos importante
Implementou uma grande mudança (4) O menos importante
Implementou uma grande mudança (5) Não tenho certeza
Trabalhou como superintendente assistente
Trabalhou como superintendente assistente (1) O mais importante
Trabalhou como superintendente assistente (2) ) Importante
Trabalhou como superintendente assistente (3) Menos importante
Trabalhou como superintendente assistente (4) O menos importante
Trabalhou como superintendente assistente (5) Não tenho certeza
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal (1) O mais importante
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal (2) ) Importante
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal (3) Menos importante
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal (4) O menos importante
Valoriza a importância de defender a educação pública a nível local, estadual e federal (5) Não tenho certeza
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar (1) O mais importante
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar (2) ) Importante
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar (3) Menos importante
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar (4) O menos importante
Tem experiências de serviço público em serviços sociais, saúde pública, serviço militar (5) Não tenho certeza
Tem interesse de liderança no setor empresarial
Tem interesse de liderança no setor empresarial (1) O mais importante
Tem interesse de liderança no setor empresarial (2) ) Importante
Tem interesse de liderança no setor empresarial (3) Menos importante
Tem interesse de liderança no setor empresarial (4) O menos importante
Tem interesse de liderança no setor empresarial (5) Não tenho certeza
