Encuesta para sobre el Plan de Control y Responsabilidad Local

El estado de California ha cambiado la manera de proveer fondos a las escuelas. Distritos como el nuestro (East Side Union High School District) tienen que recoger, como requisito, las opiniones de los estudiantes, los maestros, los padres y los miembros de la comunidad para determinar las metas, acciones y prioridades del presupuesto para el distrito. El Plan de Control y Responsabilidad Local (LCAP) es un plan de tres años que necesita ser revisado anualmente. Favor de tomarse unos minutos para ofrecer su opinión sobre el proceso de planificación.


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* 1. ¿A qué escuela asiste su hijo(a)?

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* 2. ¿Cuál es su raza/origen étnico? (Favor de seleccionar la mejor respuesta.)

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* 3. Favor de seleccionar cualquiera y todas las opciones que correspondan a usted o a su hijo(a). Mi hijo(a)...

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* 4. ¿Qué relación tiene usted con el Distrito Escolar (East Side Union High School District)?

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* 5. El Plan (LCAP) para el Curso Escolar 2016-2017 del Distrito (ESUHSD) identifica las siguientes acciones para cumplir con las prioridades de la comunidad. ¿Cuáles de estas acciones son las más importantes para que usted continúe en el futuro? (Marcar todas las que correspondan)

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* 6. El Estado se ha enfocado en cinco áreas que las Escuelas Preparatorias deben mejorar. ¿Cuáles de las siguientes áreas son importantes para usted? (Marcar todas las áreas que son más importantes para usted.)

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* 7. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con el trabajo de su escuela y del Distrito para incrementar la preparación de los estudiantes para la Universidad/Colegio y para empezar una Carrera?

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* 8. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con el trabajo de su escuela y del Distrito para aumentar las tasas de graduación de los estudiantes?

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* 9. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con el trabajo de su escuela y del Distrito para mejorar los resultados de los estudiantes que aprenden inglés como segundo idioma?

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* 10. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con el trabajo de su escuela y del Distrito para disminuir las ausencias escolares de los estudiantes?

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* 11. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con el trabajo de su escuela y del Distrito para disminuir la tasa de suspensiones escolares?

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* 12. ¿Qué nivel de satisfacción siente usted con los esfuerzos de crear un ambiente seguro, de apoyo y mejores relaciones con las escuelas?

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* 13. ¿En qué manera debería trabajar más el Distrito (East Side Union High School District) para aumentar la participación de padres?

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* 14. ¿Qué pudiera hacer su escuela o el Distrito para apoyar mejor a los estudiantes en el cumplimiento de una de las siguientes metas?

Aumentar la preparación para la Universidad y para empezar una Carrera
Aumentar la Tasa de Graduación Escolar
Mejorar el Rendimiento de los Estudiantes que Aprenden Inglés como Segundo Idioma
Reducir el problema de Ausentismo Escolar
Reducir la Cantidad de Suspensiones Escolares

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