Khảo sát Lựa chọn Hiệu trưởng Trường Trung học David Douglas/David Douglas High School Principal Selection Survey

Bản khảo sát này đã được dịch bằng Google Dịch.

Question Title

* 1. Kết nối hiện tại của bạn với David Douglas High School là gì?

Học sinh trung học

Thành viên gia đình trung học

Nhân viên có chứng chỉ trung học

Nhân viên phân loại trường trung học

Quản trị viên trung học

PK-8 Thành viên Gia đình / Sinh viên

PK-8 và các nhân viên Quận khác

Đối tác cộng đồng

Khác

Question Title

* 2. Hiệu trưởng có quá trình công tác bao gồm:

	Không quan trọng	Một chút quan trọng	Quan trọng	Rất quan trọng	Quan trọng
Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông?	Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông? Không quan trọng	Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông? Một chút quan trọng	Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông? Quan trọng	Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông? Rất quan trọng	Kinh nghiệm làm hiệu trưởng trường trung học phổ thông? Quan trọng
Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)?	Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)? Không quan trọng	Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)? Một chút quan trọng	Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)? Quan trọng	Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)? Rất quan trọng	Kinh nghiệm làm quản trị viên trường trung học (ngoài hiệu trưởng)? Quan trọng
Kinh nghiệm làm giáo viên trung học?	Kinh nghiệm làm giáo viên trung học? Không quan trọng	Kinh nghiệm làm giáo viên trung học? Một chút quan trọng	Kinh nghiệm làm giáo viên trung học? Quan trọng	Kinh nghiệm làm giáo viên trung học? Rất quan trọng	Kinh nghiệm làm giáo viên trung học? Quan trọng
Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô?	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô? Không quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô? Một chút quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô? Quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô? Rất quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về quy mô? Quan trọng
Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng?	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng? Không quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng? Một chút quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng? Quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng? Rất quan trọng	Trải nghiệm ở một ngôi trường tương tự như David Douglas High School về số lượng học sinh đa dạng? Quan trọng
Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas?	Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas? Không quan trọng	Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas? Một chút quan trọng	Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas? Quan trọng	Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas? Rất quan trọng	Kinh nghiệm ở Trường học David Douglas? Quan trọng
Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh?	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh? Không quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh? Một chút quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh? Quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh? Rất quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút học sinh? Quan trọng
Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng?	Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng? Không quan trọng	Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng? Một chút quan trọng	Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng? Quan trọng	Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng? Rất quan trọng	Thành công trong giao tiếp và thu hút gia đình và cộng đồng? Quan trọng
Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên?	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên? Không quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên? Một chút quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên? Quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên? Rất quan trọng	Thành công trong việc giao tiếp và thu hút nhân viên? Quan trọng
Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên?	Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên? Không quan trọng	Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên? Một chút quan trọng	Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên? Quan trọng	Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên? Rất quan trọng	Thành công trong việc lãnh đạo một tổ chức lớn với nhiều nhân viên? Quan trọng
Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng?	Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng? Không quan trọng	Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng? Một chút quan trọng	Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng? Quan trọng	Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng? Rất quan trọng	Kinh nghiệm làm việc với các đối tác dựa trên cộng đồng? Quan trọng
Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên?	Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên? Không quan trọng	Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên? Một chút quan trọng	Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên? Quan trọng	Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên? Rất quan trọng	Trao quyền cho lãnh đạo giáo viên? Quan trọng

Question Title

* 3. Vui lòng xác định năm đặc điểm cá nhân hàng đầu mà bạn tin là cần thiết để một hiệu trưởng có thể thành công tại Trường Trung học David Douglas

Vui lòng kiểm tra năm

KẾ TOÁN - chịu trách nhiệm và chấp nhận hậu quả

BÀI VIẾT - giao tiếp hiệu quả với những người khác

THUỘC TÍNH- tìm kiếm mối quan hệ với giáo viên, nhân viên, gia đình và cộng đồng

QUYẾT ĐỊNH - giữ vững lập trường, hành động chắc chắn

LINH HOẠT - sẵn sàng thích ứng vì lợi ích tốt nhất của tất cả mọi người

ĐỔI MỚI - tìm kiếm ý tưởng mới, thúc đẩy sự thay đổi

NGƯỜI NGHE HOẠT ĐỘNG - xem xét phản hồi và đầu vào của người khác

KẺ MẠO HIỂM - sẵn sàng chấp nhận rủi ro có tính toán khi có cơ hội mang lại lợi ích tiềm năng cho nhà trường

TỰ TIN - tin vào khả năng của bản thân

ĐÁNG TIN CẬY - đáng tin cậy, trung thực và trung thực

SELFLESSNESS - đặt thành công của người khác hoặc nhóm lên trước chính mình

THÔNG MINH - có thể suy luận, thể hiện khả năng phán đoán tốt

THƯƠNG XÓT- thấu hiểu và quan tâm đến người khác

CHUYỂN HÓA - có tầm nhìn và hiểu cách thu hút các bên liên quan

BIỆN HỘ- ủng hộ cho các học sinh và gia đình không được phục vụ

KỲ VỌNG CAO - của sinh viên, nhân viên và bản thân

Question Title

* 4. Mức độ quan trọng của mỗi lĩnh vực trách nhiệm sau đây đối với hiệu trưởng?

	Không quan trọng	Một chút quan trọng	Quan trọng	Rất quan trọng	Quan trọng
Lập kế hoạch cho tương lai	Lập kế hoạch cho tương lai Không quan trọng	Lập kế hoạch cho tương lai Một chút quan trọng	Lập kế hoạch cho tương lai Quan trọng	Lập kế hoạch cho tương lai Rất quan trọng	Lập kế hoạch cho tương lai Quan trọng
Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học	Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học Không quan trọng	Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học Một chút quan trọng	Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học Quan trọng	Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học Rất quan trọng	Hợp tác tạo và thực hiện tầm nhìn trường học Quan trọng
Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường Không quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường Một chút quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường Quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường Rất quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác của trường Quan trọng
Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh Không quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh Một chút quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh Quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh Rất quan trọng	Tuyển dụng và lựa chọn giáo viên chất lượng và các nhân viên khác phản ánh sự đa dạng của học sinh Quan trọng
Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp	Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp Không quan trọng	Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp Một chút quan trọng	Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp Quan trọng	Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp Rất quan trọng	Cải thiện thành tích học sinh và tỷ lệ tốt nghiệp Quan trọng
Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập	Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập Không quan trọng	Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập Một chút quan trọng	Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập Quan trọng	Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập Rất quan trọng	Giải quyết vấn đề công bằng, đa dạng và hòa nhập Quan trọng
Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất)	Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất) Không quan trọng	Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất) Một chút quan trọng	Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất) Quan trọng	Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất) Rất quan trọng	Quản lý hoạt động của trường (hành chính, giảng dạy và cơ sở vật chất) Quan trọng
Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực	Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực Không quan trọng	Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực Một chút quan trọng	Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực Quan trọng	Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực Rất quan trọng	Tạo ra và duy trì văn hóa học đường tích cực Quan trọng
Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn	Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn Không quan trọng	Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn Một chút quan trọng	Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn Quan trọng	Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn Rất quan trọng	Là một nhà lãnh đạo hướng dẫn Quan trọng
Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo	Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo Không quan trọng	Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo Một chút quan trọng	Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo Quan trọng	Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo Rất quan trọng	Trao quyền cho nhân viên lãnh đạo Quan trọng
Trao quyền cho học sinh dẫn đầu	Trao quyền cho học sinh dẫn đầu Không quan trọng	Trao quyền cho học sinh dẫn đầu Một chút quan trọng	Trao quyền cho học sinh dẫn đầu Quan trọng	Trao quyền cho học sinh dẫn đầu Rất quan trọng	Trao quyền cho học sinh dẫn đầu Quan trọng
Sử dụng đầu vào của các bên liên quan	Sử dụng đầu vào của các bên liên quan Không quan trọng	Sử dụng đầu vào của các bên liên quan Một chút quan trọng	Sử dụng đầu vào của các bên liên quan Quan trọng	Sử dụng đầu vào của các bên liên quan Rất quan trọng	Sử dụng đầu vào của các bên liên quan Quan trọng

Question Title

* 5. Bạn tin rằng năm lĩnh vực trọng tâm quan trọng nhất mà hiệu trưởng Trường Trung Học David Douglas phải ưu tiên ngay lập tức là gì?

Vui lòng kiểm tra năm

Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập

Sinh viên tham dự

Dạy và học (tiêu chuẩn, chương trình giảng dạy, đánh giá, tham gia)

Cơ hội học tập dành cho học sinh ở mọi cấp độ

Giáo viên và nhân viên học tập chuyên môn

Tòa nhà và khuôn viên sạch sẽ

Thành tích học tập và tốt nghiệp của học sinh

Sinh viên Đại học và Sẵn sàng Nghề nghiệp

An toàn cho sinh viên (An toàn trong khuôn viên trường)

Công nghệ lớp học

Các hoạt động ngoại khóa (điền kinh, câu lạc bộ, nghệ thuật, v.v.)

Hỗ trợ sức khỏe tâm thần

Khảo sát Lựa chọn Hiệu trưởng Trường Trung học David Douglas/David Douglas High School Principal Selection Survey

Question Title

* 1. Kết nối hiện tại của bạn với David Douglas High School là gì?

Question Title

* 2. Hiệu trưởng có quá trình công tác bao gồm:

Question Title

* 3. Vui lòng xác định năm đặc điểm cá nhân hàng đầu mà bạn tin là cần thiết để một hiệu trưởng có thể thành công tại Trường Trung học David DouglasVui lòng kiểm tra năm

Question Title

* 4. Mức độ quan trọng của mỗi lĩnh vực trách nhiệm sau đây đối với hiệu trưởng?

Question Title

* 5. Bạn tin rằng năm lĩnh vực trọng tâm quan trọng nhất mà hiệu trưởng Trường Trung Học David Douglas phải ưu tiên ngay lập tức là gì?Vui lòng kiểm tra năm

* 3. Vui lòng xác định năm đặc điểm cá nhân hàng đầu mà bạn tin là cần thiết để một hiệu trưởng có thể thành công tại Trường Trung học David Douglas

Vui lòng kiểm tra năm

* 5. Bạn tin rằng năm lĩnh vực trọng tâm quan trọng nhất mà hiệu trưởng Trường Trung Học David Douglas phải ưu tiên ngay lập tức là gì?

Vui lòng kiểm tra năm