Sondage en ligne concernant le Surintendant de JCPS

Vos réponses du sondage seront anonymes.

Vous aurez la possibilité de fournir n’importe quelle information que vous désirez après avoir répondu à quelques questions.

Tout d’abord, Parlez-nous un peu de vous :

Question Title

* 1. Veuillez indiquer le code postal de votre adresse:

Question Title

* 2. Quel district scolaire de JCPS vous résidez :

District 1 - Diane L. Porter

District 2 - Chris Kolb

District 3 - Stephanie Horne

District 4 - Benjamin Gies

District 5 - Linda Duncan

District 6 - Lisa Willner

District 7 - Chris Brady

Je ne sais pas

N’habite pas dans le comté de Jefferson

Question Title

* 3. Quel âge avez-vous :

Moins de 18 ans

18-24

25-34

35-44

45-54

55-64

65+

Question Title

* 4. Êtes-vous un parent d’un élève au JCPS ?

Oui

Non

Question Title

* 5. Si non : Avez-vous déjà été un parent d’élève au JCPS ?

Oui

Non

Question Title

* 6. Avez-vous fréquenté l’une des écoles de JCPS?

Oui

Non

Question Title

* 7. Est-ce que vous travaillez au JCPS ?

Oui

Non

Question Title

* 8. À quel groupe ethnique vous vous identifier le plus?

• Asie / Pacifique insulaire

• Noir ou Afro-Américain

• Hispanique ou Latino

• Moyen-oriental ou d'Afrique du Nord

Américain de naissance

Blanc

Autres

Deux races ou plus

Question Title

* 9. Veuillez évaluer ce qui suit.

Ces sept questions vous demandent d’évaluer l’importance des différentes qualités du Surintendant idéal. Vous pouvez choisir le même taux d’importance plus qu’’une fois.

	1 - Pas important	2	3	4	5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	6	7	8	9	10 - Très Important
Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ?	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 1 - Pas important	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 2	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 3	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 4	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 6	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 7	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 8	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 9	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience pour aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines ? 10 - Très Important
Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes?	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 1 - Pas important	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 2	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 3	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 4	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 6	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 7	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 8	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 9	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes? 10 - Très Important
Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ?	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 1 - Pas important	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 2	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 3	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 4	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 6	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 7	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 8	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 9	Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans la mise en œuvre des politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants ? 10 - Très Important
A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ?	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 1 - Pas important	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 2	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 3	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 4	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 6	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 7	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 8	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 9	A quel point est-il important que le Surintendant ait de l’expérience en se concentrant sur le comportement des étudiants en classe ? 10 - Très Important
A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ?	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 1 - Pas important	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 2	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 3	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 4	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 6	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 7	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 8	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 9	A quel point est-il important que le Surintendant améliore les relations en dehors de JCPS, par exemple, avec les dirigeants locaux et étatiques, les partenaires commerciaux et les groupes communautaires ? 10 - Très Important
Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ?	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 1 - Pas important	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 2	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 3	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 4	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 5 - Tout aussi Important Comme les Autres facteurs	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 6	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 7	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 8	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 9	Est-il important que le candidat ait la compétence pour construire et mettre en œuvre un plan visant à améliorer les établissements de JCPS ? 10 - Très Important

Question Title

* 10. Quelle est la plus importante et unique qualification du Surintendant idéal ? (Choisissez-en une)

• Aider les étudiants à réussir dans les écoles urbaines et suburbaines.

• Est-il important que le Surintendant ait de l’expérience dans l’amélioration des résultats dans les écoles moins performantes?

• Mise en œuvre de politiques visant à assurer la diversité du personnel et des étudiants.

• Mettant l’accent sur le comportement des étudiants en classe.

• Améliorer les relations en dehors de JCPS.

• Mise en œuvre d’un plan visant à améliorer les établissements de JCPS.

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Question Title

* 1. Veuillez indiquer le code postal de votre adresse:

Question Title

* 2. Quel district scolaire de JCPS vous résidez :

Question Title

* 3. Quel âge avez-vous :

Question Title

* 4. Êtes-vous un parent d’un élève au JCPS ?

Question Title

* 5. Si non : Avez-vous déjà été un parent d’élève au JCPS ?

Question Title

* 6. Avez-vous fréquenté l’une des écoles de JCPS?

Question Title

* 7. Est-ce que vous travaillez au JCPS ?

Question Title

* 8. À quel groupe ethnique vous vous identifier le plus?

Question Title

* 9. Veuillez évaluer ce qui suit.

Ces sept questions vous demandent d’évaluer l’importance des différentes qualités du Surintendant idéal. Vous pouvez choisir le même taux d’importance plus qu’’une fois.

Question Title

* 10. Quelle est la plus importante et unique qualification du Surintendant idéal ? (Choisissez-en une)

Question Title

* 11. Quelles caractéristiques ou traits, sont plus importants dans le prochain Surintendant de JCPS? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 12. * Quels sont les défis les plus importants que le nouveau Surintendant de JCPS devra relever? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 13. * Quelles sont les plus grandes opportunités pour le nouveau Surintendant de JCPS? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 14. Si vous sélectionnez le nouveau Surintendant, quelle question lui demanderiez-vous? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 15. Avez-vous d’autres commentaires ? (Veuillez répondre en anglais)

Question Title

* 1. Veuillez indiquer le code postal de votre adresse:

Question Title

* 2. Quel district scolaire de JCPS vous résidez :

Question Title

* 3. Quel âge avez-vous :

Question Title

* 4. Êtes-vous un parent d’un élève au JCPS ?

Question Title

* 5. Si non : Avez-vous déjà été un parent d’élève au JCPS ?

Question Title

* 6. Avez-vous fréquenté l’une des écoles de JCPS?

Question Title

* 7. Est-ce que vous travaillez au JCPS ?

Question Title

* 8. À quel groupe ethnique vous vous identifier le plus?

Question Title

* 9. Veuillez évaluer ce qui suit.Ces sept questions vous demandent d’évaluer l’importance des différentes qualités du Surintendant idéal. Vous pouvez choisir le même taux d’importance plus qu’’une fois.

Question Title

* 10. Quelle est la plus importante et unique qualification du Surintendant idéal ? (Choisissez-en une)

Question Title

* 11. Quelles caractéristiques ou traits, sont plus importants dans le prochain Surintendant de JCPS? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 12. * Quels sont les défis les plus importants que le nouveau Surintendant de JCPS devra relever? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 13. * Quelles sont les plus grandes opportunités pour le nouveau Surintendant de JCPS? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 14. Si vous sélectionnez le nouveau Surintendant, quelle question lui demanderiez-vous? (S’il vous plaît répondez en anglais)

Question Title

* 15. Avez-vous d’autres commentaires ? (Veuillez répondre en anglais)

* 9. Veuillez évaluer ce qui suit.

Ces sept questions vous demandent d’évaluer l’importance des différentes qualités du Surintendant idéal. Vous pouvez choisir le même taux d’importance plus qu’’une fois.