ما مدى أهمية قدرة المرشح لمساعدة الطلاب على تحقيق النجاح في المدارس الواقعة في المناطق الحضرية وشبه الحضرية على حد سواء؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ما مدى أهمية قدرة المرشح على تحسين النتائج في المدارس ذات الأداء المنخفض؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ما مدى أهمية قدرة المرشح على تنفيذ السياسات لتحقيق التنوع بين الموظفين والطلاب؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ما مدى أهمية أن يكون لدى المرشح خبرة تركز على سلوك الطالب في الفصول الدراسية؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ما مدى أهمية قدرة المرشح على تعزيز علاقات خارج JCPS، على سبيل المثال، مع الدولة والقيادات المحلية وشركاء الأعمال وفئات المجتمع؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ما مدى أهمية قدرة المرشح على بناء وتنفيذ خطة لتحسين مرافق JCPS؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|