IPOS Multilingual Core Curriculum Evaluation: “Interventi psicosociali: Evidenze e metodi per il supporto dei malati di cancro”

Question Title

4. Da quanti anni lavora nella professione della Psico-oncologia?

< 1

1 to 3

4 to 6

7 to 15

16 <

Non lavoro nella psico-oncologia.

Question Title

5. Qual’è la Sua età?

Meno di 20

da 20 a 25

da 26 a 35

da 36 a 45

da 46 a 55

da 56 a 65

più di 65

Question Title

6. Ha partecipato ad altri corsi di formazione via web in psico-oncologia?

Sì

Question Title

7. Se sì, come Le è sembrato al confronto questo programma?

Questo è un programma molto migliore

Questo è un programma un po’ migliore

Questo programma è di qualità equivalente

Questo programma è di qualità inferiore

Si prega di fornire una breve spiegazione della risposta

Question Title

8. In che misura questo programma ha soddisfatto i Suoi obiettivi dichiarati?

	Completamente	Molto Bene	Bene	Abbastanza	Poco/niente	N/A
Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro Completamente	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro Molto Bene	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro Bene	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro Abbastanza	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro Poco/niente	Obiettivo 1: Comprendere il concetto di distress riferito al paziente con cancro N/A
Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress Completamente	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress Molto Bene	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress Bene	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress Abbastanza	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress Poco/niente	Obiettivo 2: Essere in grado di identificare i momenti in cui il paziente ha più elevate probabilità di vivere maggiori livelli di distress N/A
Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente Completamente	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente Molto Bene	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente Bene	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente Abbastanza	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente Poco/niente	Obiettivo 3: Comprendere il background degli interventi psicologici ed i bisogni del paziente N/A
Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure Completamente	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure Molto Bene	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure Bene	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure Abbastanza	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure Poco/niente	Obiettivo 4: Essere in grado di cogliere gli elementi essenziali dell’impatto economico del cancro e dell’offerta di cure N/A
Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali Completamente	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali Molto Bene	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali Bene	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali Abbastanza	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali Poco/niente	Obiettivo 5: Comprendere alcuni dei requisiti per una buona ricerca psicosociale e per le metodologie da usare nel valutare gli interventi psicosociali N/A
Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie Completamente	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie Molto Bene	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie Bene	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie Abbastanza	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie Poco/niente	Obiettivo 6: Acquisire una comprensione di base su alcuni modelli terapeutici usati con i pazienti con cancro e le loro famiglie N/A

Question Title

9. Come reputa la qualità dei contenuti di questo programma di formazione permanente?

Completamente

Molto Bene

Bene

Abbastanza

Poco/niente

Question Title

10. Come reputa la qualità tecnica (media player, velocità, qualità dell’audio) di questo programma di formazione permanente?

Completamente

Molto Bene

Bene

Abbastanza

Poco/niente

Question Title

11. Come valuta gli allegati alla lezione, es appunti, bibliografia etc?

Completamente

Molto Bene

Bene

Abbastanza

Poco/niente

N/A

Question Title

12. Suggerirebbe a dei colleghi di partecipare a questo programma?

Sì, questo programma è uno strumento di formazione utile

No, questo programma non è uno strumento di formazione utile

No, questo programma non è applicabile al lavoro dei miei colleghi

Question Title

13. Sulla base della Sua partecipazione a questo programma, pensa di apportare qualche cambiamento rispetto al Sua attività con i pazienti / famgliari?

Sì, penso di apportare dei cambiamenti significativi rispetto al mia attività con i pazienti / famgliari

Sì, penso di apportare qualche cambiamento rispetto al mia attività con i pazienti / famgliari

Forse, potrebbe essere che apporti dei cambiamenti rispetto al mia attività con i pazienti / famgliari

No, non credo che apporterò alcun cambiamento rrispetto al mia attività con i pazienti / famgliari

Non applicabile

Question Title

14. Quali miglioramenti potrebbero essere apportati a questo programma? (selezionare tutti quelli pertinenti)

Maggiori informazioni di riferimento

Maggiore focalizzazione sui dati di ricerca

Un glossario dei termini

Maggiore focalizzazione sulle possibili applicazioni pratiche

Question Title

15. Quali suggerimenti darebbe rispetto a futuri programmi educazionali della IPOS? (Selezionare tutti quelli pertinenti)

Lezioni in CD-ROM

Formazione diretta con esperti in Asia

Formazione diretta con esperti in Sud America

Formazione diretta con esperti in Africa

Formazione diretta con esperti in Europa

Formazione diretta con esperti negli USA

Question Title

16. Secondo Lei c’era qualche tipo di influenza/interesse di tipo commerciale in questa lezione on-line?

Se si osserva la prova di polarizzazione commerciale , descrivere :

Question Title

17. Commenti generali su questa lezione on-line:

Question Title

18. Se desidera che IPOS Le invii un certificato di partecipazione a questa lezione on-line, indichi il Suo nome e indirizzo e-mail come desidera appaiano sul certificate, qui sotto:

NOTA: il certificato è solo per Sua documentazione. Queste lezioni NON sono abilitate a fornire crediti di educazione permanente di qualsiasi genere.

IPOS Multilingual Core Curriculum Evaluation: “Interventi psicosociali: Evidenze e metodi per il supporto dei malati di cancro” - Italiano (it)

International Psycho-Oncology Society

Question Title

1. Qual’è la Sua professione? (selezionare tutte quelle pertinenti)

Question Title

2. In che settore lavora? (selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

3. Genere:

Question Title

4. Da quanti anni lavora nella professione della Psico-oncologia?

Question Title

5. Qual’è la Sua età?

Question Title

6. Ha partecipato ad altri corsi di formazione via web in psico-oncologia?

Question Title

7. Se sì, come Le è sembrato al confronto questo programma?

Question Title

8. In che misura questo programma ha soddisfatto i Suoi obiettivi dichiarati?

Question Title

9. Come reputa la qualità dei contenuti di questo programma di formazione permanente?

Question Title

10. Come reputa la qualità tecnica (media player, velocità, qualità dell’audio) di questo programma di formazione permanente?

Question Title

11. Come valuta gli allegati alla lezione, es appunti, bibliografia etc?

Question Title

12. Suggerirebbe a dei colleghi di partecipare a questo programma?

Question Title

13. Sulla base della Sua partecipazione a questo programma, pensa di apportare qualche cambiamento rispetto al Sua attività con i pazienti / famgliari?

Question Title

14. Quali miglioramenti potrebbero essere apportati a questo programma? (selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

15. Quali suggerimenti darebbe rispetto a futuri programmi educazionali della IPOS? (Selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

16. Secondo Lei c’era qualche tipo di influenza/interesse di tipo commerciale in questa lezione on-line?

Question Title

17. Commenti generali su questa lezione on-line:

Question Title

Question Title

* 1. Qual’è la Sua professione? (selezionare tutte quelle pertinenti)

Question Title

* 2. In che settore lavora? (selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

* 3. Genere:

Question Title

* 4. Da quanti anni lavora nella professione della Psico-oncologia?

Question Title

* 5. Qual’è la Sua età?

Question Title

* 6. Ha partecipato ad altri corsi di formazione via web in psico-oncologia?

Question Title

* 7. Se sì, come Le è sembrato al confronto questo programma?

Question Title

* 8. In che misura questo programma ha soddisfatto i Suoi obiettivi dichiarati?

Question Title

* 9. Come reputa la qualità dei contenuti di questo programma di formazione permanente?

Question Title

* 10. Come reputa la qualità tecnica (media player, velocità, qualità dell’audio) di questo programma di formazione permanente?

Question Title

* 11. Come valuta gli allegati alla lezione, es appunti, bibliografia etc?

Question Title

* 12. Suggerirebbe a dei colleghi di partecipare a questo programma?

Question Title

* 13. Sulla base della Sua partecipazione a questo programma, pensa di apportare qualche cambiamento rispetto al Sua attività con i pazienti / famgliari?

Question Title

* 14. Quali miglioramenti potrebbero essere apportati a questo programma? (selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

* 15. Quali suggerimenti darebbe rispetto a futuri programmi educazionali della IPOS? (Selezionare tutti quelli pertinenti)

Question Title

* 16. Secondo Lei c’era qualche tipo di influenza/interesse di tipo commerciale in questa lezione on-line?

Question Title

* 17. Commenti generali su questa lezione on-line:

Question Title

1. Qual’è la Sua professione? (selezionare tutte quelle pertinenti)

2. In che settore lavora? (selezionare tutti quelli pertinenti)

3. Genere:

4. Da quanti anni lavora nella professione della Psico-oncologia?

5. Qual’è la Sua età?

6. Ha partecipato ad altri corsi di formazione via web in psico-oncologia?

7. Se sì, come Le è sembrato al confronto questo programma?

8. In che misura questo programma ha soddisfatto i Suoi obiettivi dichiarati?

9. Come reputa la qualità dei contenuti di questo programma di formazione permanente?

10. Come reputa la qualità tecnica (media player, velocità, qualità dell’audio) di questo programma di formazione permanente?

11. Come valuta gli allegati alla lezione, es appunti, bibliografia etc?

12. Suggerirebbe a dei colleghi di partecipare a questo programma?

13. Sulla base della Sua partecipazione a questo programma, pensa di apportare qualche cambiamento rispetto al Sua attività con i pazienti / famgliari?

14. Quali miglioramenti potrebbero essere apportati a questo programma? (selezionare tutti quelli pertinenti)

15. Quali suggerimenti darebbe rispetto a futuri programmi educazionali della IPOS? (Selezionare tutti quelli pertinenti)

16. Secondo Lei c’era qualche tipo di influenza/interesse di tipo commerciale in questa lezione on-line?

17. Commenti generali su questa lezione on-line: