Ejemplos de diplomacia conducida por el patrimonio

Esta es una encuesta rápida para recopilar casos de estudio y ejemplos de proyectos y actividades de diplomacia conducida por el patrimonio.
 
La información que usted comparta se usará para elaborar recomendaciones de políticas en el marco del proyecto ILUCIDARE. ¡Así que su proyecto o actividad podría aparecer como un caso de estudio en nuestros manuales!

Para obtener más información, consulte el sitio web de ILUCIDARE
1.Título o tema del proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio
2.¿Cómo es abordada la diplomacia conducida por el patrimonio en dicho proyecto o actividad? (es posible seleccionar más de una respuesta)
3.¿Quién inició este proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio? (es posible seleccionar más de una respuesta)
4.¿Dónde se implementó el proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio? (Regiones basadas en las utilizadas por el Servicio Europeo de Acción Exterior (SEAE) - es posible seleccionar más de una respuesta)
5.¿Quién fue el beneficiario del proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio? (es posible seleccionar más de una respuesta)
6.¿Cuál de las siguientes afirmaciones se aplica al proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio? (es posible seleccionar más de una respuesta)
7.¿En qué año se implementó el proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio?
8.Duración del proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio
9.Cuál es el resultado del proyecto o actividad de diplomacia conducida por el patrimonio? (es posible seleccionar más de una respuesta)
10.Qué tipo de medios de comunicación se interesaron en el proyecto? ¿Cómo evaluaría el grado de interés en el proyecto?
Alto 
Promedio
Bajo
Medios tradicionales (TV, radio, prensa)
Redes sociales (Facebook, Twitter)
A nivel local / regional
A escala nacional
A nivel internacional
11.¿Cuáles fueron los principales obstáculos encontrados para implementar inicialmente este proyecto o actividad?

Seleccione los obstáculos de los seis menús temáticos aquí debajo.
Factores económicos
Contexto social
Contexto político
Contexto jurídico
Contexto tecnológico
Contexto ecológico
Seleccione y desplace hacia la izquierda:
12.¿Cuáles fueron los principales obstáculos encontrados para sostener este proyecto o iniciativa?

Seleccione los obstáculos de los seis menús temáticos aquí debajo.
Factores económicos
Contexto social
Contexto político
Contexto jurídico
Contexto tecnológico
Contexto ecológico
Seleccione y desplace hacia la izquierda:
13.Según usted, ¿qué tipo de información podría mejorar la implementación de actividades y proyectos similares? Por favor indique su respuesta para los siguientes ejemplos, siendo 1 el menos útil y 5 el más útil.
1
2
3
4
5
Elaborar casos de estudio
Sugerencias y consejos basados en buenas prácticas
Lista de verificación para la implementación de un proyecto
Casos de éxito inspiradores
Base teórica sobre la diplomacia y el patrimonio
Visuales: infografías, íconos, fotos, diagramas
14.En su opinión, ¿cuál es el formato más útil para difundir esta información?
Por favor indique su respuesta para los siguientes ejemplos, siendo 1 el menos útil y 5 el más útil.
1
2
3
4
5
Material impreso
Documento PDF
E-book en formato epub o mobi
Texto basado en Web (HTML)
Texto basado en web con contenido gráfico y video
Contenido gráfico y de vídeo online
15.Referencias: por favor proporcione un enlace web o una referencia a una publicación (máximo 1000 caracteres)
16.Opcional – información proporcionada por