ENCUESTA DE BÚSQUEDA DELSUPERINTENDENTE DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE HOLYOKE
Bienvenido y gracias por visitar nuestra encuesta.

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1. 1.El Comité Escolar de Holyoke lo invita a completar la siguiente encuesta para ayudar a identificar los criterios más importantes para seleccionar al próximo Superintendente de nuestras Escuelas. Sus comentarios son valiosos y apreciados. Por favor, cuéntenos un poco sobre usted seleccionando la categoría que mejor lo describa.

Padres actuales de estudiante(s) de las Holyoke

Estudiante actual de las Holyoke.

Graduado / Egresado de las Holyoke.

Residente de la ciudad de Holyoke.

Maestro (a,e)de las escuelas de Holyoke.

Personal de apoyo de las escuelas de Holyoke

Administrador o gerente de las escuelas de Holyoke.

Miembro de la comunidad empresarial de Holyoke.

Otro (especifi car)

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2. 2.¿Cuáles considera que son las principales fortalezas de las Escuelas Públicas de Holyoke.

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3. 3.¿Cuáles cree que son los principales desafíos a los que se enfrentan las Escuelas Públicas de Holyoke que un nuevo superintendente tendrá que abordar?

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4. 4.¿Qué características o fortalezas son más importantes para que el próximo Superintendente traiga a Holyoke?

Un defensor de la educación en la comunidad, liderando un espíritu colaborativo entre maestros, administradores, padres y partes interesadas de la comunidad.

Un profesional experimentado con habilidades de comunicación,interpersonales y de gestión sobresalientes; complejidad con organizaciones,finanzas y presupuestos, incluyendo la construcción de relaciones con los líderes del gobierno municipal y los sindicatos de empleados.

Compromiso con el reclutamiento, desarrollo y sostenimiento de una cultura de colaboración en todo el distrito y sus programas en apoyo de los estudiantes.

Compromiso con el liderazgo en la mejora de las oportunidades educativas y el compromiso con la equidad educativa para los estudiantes y comunidades marginadas y desatendidas.

Experimente la participación con los encargados de la formulación de políticas,abogando por los recursos, la legislación y la participación de la comunidad en nombre del distrito escolar.

Un líder comprometido e inspirador con una visión de crecimiento, excelencia y un compromiso para educar a todo el niño.

Apasionado por el aprendizaje permanente, con experiencia docente y posee conocimientos basados en la experiencia sobre las leyes de educación especial y las mejores prácticas, trabajando con diversas poblaciones estudiantiles y la educación técnica profesional.

Un líder con un enfoque en el logro estudiantil, una historia de colaboración comunitaria y de padres y la capacidad de motivar a los demás.

Un negociador calificado, capaz de trabajar con funcionarios y oficinas municipales, especialmente relacionado con la presupuestación para las operaciones del distrito.

Experimente la participación con los encargados de la formulación de políticas,abogando por los recursos, la legislación y la participación de la comunidad en nombre del distrito escolar.

Experiencia previa como superintendente.

Experiencia previa como educador de escuelas públicas.

Otros (describa brevemente.)

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* 2. 2.¿Cuáles considera que son las principales fortalezas de las Escuelas Públicas de Holyoke.

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* 3. 3.¿Cuáles cree que son los principales desafíos a los que se enfrentan las Escuelas Públicas de Holyoke que un nuevo superintendente tendrá que abordar?

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* 4. 4.¿Qué características o fortalezas son más importantes para que el próximo Superintendente traiga a Holyoke?

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2. 2.¿Cuáles considera que son las principales fortalezas de las Escuelas Públicas de Holyoke.

3. 3.¿Cuáles cree que son los principales desafíos a los que se enfrentan las Escuelas Públicas de Holyoke que un nuevo superintendente tendrá que abordar?

4. 4.¿Qué características o fortalezas son más importantes para que el próximo Superintendente traiga a Holyoke?