Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento della Gioventù

ISTRUZIONI

Nelle pagine che seguono sono riportati degli aggettivi e delle affermazioni con cui vi chiediamo di descrivere voi stessi, la vostra situazione e le vostre opinioni; utilizzate i valori dallo 0 al 10 per indicare il grado di accordo.

Ad esempio, prendiamo l'affermazione "Di solito, mi sento una persona agitata", se scrivete 0 volete dire che non siete per niente agitati, se invece scrivete 10 volete dire che siete agitatissimi, mentre se scrivete 5 volete dire che siete mediamente agitati.

Il questionario è anonimo e non esistono risposte giuste o sbagliate.

RISPONDETE A TUTTE LE DOMANDE

Al termine della compilazione del questionario premete il tasto "FINE".

Il progetto è realizzato dall’ IRSEF – Istituto di Ricerca e Studi sull’Educazione e la Famiglia - in collaborazione con la Labos, ed ha ricevuto un finanziamento nazionale pubblico dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento della Gioventù.

Tutti i dati saranno trattati nel rispetto della tua privacy ai soli fini della ricerca e ai sensi del Decreto Legislativo del 30 giugno 2003 n.196.

Question Title

* 1. Di solito, mi sento una persona:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Agitata
Prepotente
Altruista
Perfezionista
Volenterosa
Controllata
Informata
Curiosa
Riservata
Allegra
Annoiata
Creativa
Distratta
Gentile
In forma
Che sta bene con se stessa
Attraente
Contenta
Attiva
Socievole
Tranquilla
Angosciata
Vivace
Onesta
Infelice
Utile
Realizzata
Scontenta
Insicura
Preoccupata
Pessimista
Soddisfatta
Depressa
Irritabile
Sola
Tesa
Stanca
Inutile
Irrequieta
Insoddisfatta
Felice
Ansiosa
Apprezzata
Giudicata

Question Title

* 2. Con mia madre:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mi arrabbio con lei
Affronto con lei qualsiasi argomento
Discuto con lei di quello che succede nel mondo
Le voglio bene
Mi fido di lei
Ci litigo
Condivido con lei i miei segreti e sentimenti
Lei si preoccupa realmente per me
So che il nostro rapporto durerà nel tempo
Ci discuto
Le confido cose che non desidero che altri conoscano
Lei prova un forte sentimento d’affetto per me
Posso contare su di lei

Question Title

* 3. Con mio padre:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mi arrabbio con lui
Affronto con lui qualsiasi argomento
Discuto con lui di quello che succede nel mondo
Gli voglio bene
Mi fido di lui
Ci litigo
Condivido con lui i miei segreti e sentimenti
Lui si preoccupa realmente per me
So che il nostro rapporto durerà nel tempo
Ci discuto
Gli confido cose che non desidero che altri conoscano
Lui prova un forte sentimento d’affetto per me
Posso contare su di lui

Question Title

* 4. (Se si è figli unici, non rispondere e andare alla domanda 5)
Con i miei fratelli/sorelle:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mi arrabbio con loro
Affronto con loro qualsiasi argomento
Discuto con loro di quello che succede nel mondo
Gli voglio bene
Mi fido di loro
Ci litigo
Condivido con loro i miei segreti e sentimenti
Loro si preoccupano realmente per me
So che il nostro rapporto durerà nel tempo
Ci discuto
Gli confido cose che non desidero che altri conoscano
Loro provano un forte sentimento d’affetto per me
Posso contare su di loro

Question Title

* 5. Mi sento parte:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Del mio gruppo di compagni di scuola
Del mio gruppo di amici fuori della scuola
Della mia famiglia
Del mio gruppo di coetanei
Del mio gruppo religioso
Del mio schieramento politico
Della mia nazione
Della comunità europea

Question Title

* 6. Quando mi capita qualcosa di spiacevole mi rivolgo:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ai miei genitori
Ai miei fratelli/sorelle
Ai miei nonni
Ad altri parenti
Ai miei amici
Agli amici dell’associazione di cui faccio parte
Ad amici conosciuti su internet
Ad un mio insegnante
Al mio ragazzo/ragazza
Ai miei compagni di classe

Question Title

* 7. Quando mi capita qualcosa di bello mi rivolgo:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ai miei genitori
Ai miei fratelli/sorelle
Ai miei nonni
Ad altri parenti
Ai miei amici
Agli amici dell’associazione di cui faccio parte
Ad amici conosciuti su internet
Ad un insegnante
Al mio ragazzo/ragazza
Ai compagni di classe

Question Title

* 8. Con i miei amici parlo principalmente di:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Politica
Musica
TV
Teatro
Sport
Religione
Fatti di cui si parla al Telegiornale
Moda
Abbigliamento
Come passare il tempo libero
Problemi personali
Problemi del quartiere
Scuola
Desideri
Famiglia

Question Title

* 9. A scuola:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Vado volentieri
Incontro molti amici
Vado perché mi obbligano i miei genitori
Posso contare su tanti amici
Mi sento solo
Mi annoio
Non riesco a stare attento
Imparo molte cose
Vado perché è importante per il mio futuro
Ho insegnanti che mi piacciono
Ho insegnanti che spiegano bene
Ho insegnanti che danno importanza a quello che dico

Question Title

* 10. Nella mia zona è possibile:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Fare attività di volontariato
Prendere parte alle attività di un gruppo religioso
Fare sport (palestre, impianti sportivi, campi di calcio)
Navigare in internet
Studiare uno strumento musicale
Usufruire di spazi ricreativi (cinema, teatri, pub…)

Question Title

* 11. Passo molto tempo:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Con i miei genitori
Con i miei fratelli/sorelle
Con i miei cugini/e
Con i miei zii/zie
Con i miei nonni
Con i miei amici
Con il mio ragazzo/ragazza
Ad ascoltare musica
A studiare
A fare volontariato
A fare sport
A uscire con gli amici
A bere alcolici con gli amici
A giocare con i videogiochi
A fare politica
A navigare in Internet
A chattare
A guardare la televisione
A sentire la radio
A leggere
A fare attività religiosa (gruppo parrocchiale o altro)
A suonare uno strumento
Ad assumere un “avatar” nei siti di realtà virtuale tipo second life
Da solo

Question Title

* 12. Nella mia zona ci vorrebbero più:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Parchi giochi e aree verdi
Piscine
Palestre
Biblioteche
Teatri, cinema e cineforum
Campi da calcio
Altri campi sportivi
Discoteche
Locali per mostre/conferenze
Locali/bar/pub

Question Title

* 13. Quando ho dei soldi mi piace spenderli in:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Abbigliamento
Cosmetici (profumi, ecc.)
Pratica sportiva
Libri
Giornali
Riviste
Sigarette
Cinema
Teatro
Concerti
Viaggi
Telefoni cellulari
Informatica (PC, Tablet)
Mantenimento e manutenzione della moto e del motorino
Tendo a risparmiare

Question Title

* 14. Ho fiducia:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nei miei amici
Nella mia famiglia
Nei miei insegnanti
Nel sistema scolastico
Nei sacerdoti
Nella Chiesa Cattolica
Nelle forze armate
Nella stampa
Nella polizia
Nel Parlamento
Nell’Unione Europea
Nelle organizzazioni ambientalistiche
Nei partiti politici
Negli scienziati
Nelle banche

Question Title

* 15. Il modo più sicuro per trovare lavoro nella società di oggi è:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La raccomandazione in generale
La raccomandazione politica
La qualifica professionale
Le capacità personali
L’appartenenza ad associazioni
Utilizzando le liste di collocamento
Un colpo di fortuna

Question Title

* 16. Le mie speranze per il futuro sono:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Un buon lavoro che mi dia soddisfazione
Un lavoro dipendente
Un lavoro autonomo
Un lavoro che mi consenta di arricchirmi
Fare una famiglia
Avere tanti amici
Un grande amore
Libertà
Sicurezza
Finire presto la scuola

Question Title

* 17. Oggi alcune persone compiono i seguenti comportamenti.
Secondo te, quanto sono ammissibili?

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cercare di ottenere dallo Stato vantaggi ai quali non si ha diritto
Non pagare le tasse (o pagarle meno del dovuto) se si ha la possibilità
Prendere senza permesso e guidare un’automobile di altri (per fare un giro)
Usare droghe leggere
Usare droghe pesanti
Ubriacarsi
Dire il falso nel proprio interesse
Avere una relazione fuori dal matrimonio
Tenere comportamenti gay
Abortire
Divorziare
Porre fine alla vita di un malato inguaribile (eutanasia)
Suicidarsi
Pagare servizi “in nero” per evitare tasse
Avere relazioni sessuali con partner occasionali
Non pagare il biglietto sui mezzi di trasporto
Offrire prestazioni sessuali in cambio di denaro
Usare il proprio corpo per ottenere favori/regali
Far circolare foto/video hard in cambio di regali
Fare esperimenti scientifici su embrioni umani
Modificare geneticamente prodotti alimentari
Fare inseminazione artificiale o fertilizzazione in provetta
Applicare la pena di morte

Question Title

* 18. Ritengo che:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La gente per lo più pensa a se stessa
La gente per lo più è disponibile ad aiutare gli altri
Si può avere fiducia nella maggior parte delle persone
Una madre che lavora fuori casa può stabilire un rapporto caldo e sicuro con i figli quanto una madre che non lavora
E’ probabile che un bambino in età pre-scolare soffra se sua madre lavora fuori casa
Essere una casalinga consente alla donna di realizzarsi quanto un lavoro retribuito
Avere un lavoro è il modo migliore per una donna di essere indipendente
Sia il marito che la moglie dovrebbero entrambi contribuire al reddito familiare
In generale i padri sono adatti a seguire i figli al pari delle madri
Gli uomini devono assumere la stessa responsabilità delle donne per la casa ed i figli
Il dovere dei genitori è quello di fare il meglio per i loro figli anche a costo di sacrificare il proprio benessere
I genitori hanno la loro vita e non bisognerebbe chiedere loro di sacrificare il proprio benessere per quello dei loro figli
I figli adulti hanno il dovere di provvedere all’assistenza continuativa dei genitori, anche a costo di sacrificare il proprio benessere

Question Title

* 19. I valori per te più importanti:

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Libertà di azione e di pensiero
Amicizia vera: avere amici sinceri
Rispetto di sé: credere nella propria dignità
Essere sano: non malato
Un mondo di pace: no alla guerra
La lealtà
L’armonia interiore: essere in pace con sé stessi
L’essere onesto: sincero
La sicurezza familiare: sicurezza dei propri cari
L’uguaglianza: uguali opportunità per tutti
L’essere capace: competente
L’indipendenza: contare su di sé
La giustizia sociale: tutela dei deboli
L’amore maturo: intimità
Scegliere le proprie mete
Senso della vita
Riuscire a scuola: ottenere bei voti
Essere intelligente: logico
Disponibile ad aiutare: promuovere il benessere degli altri
Responsabile: chi dà affidamento
Onorare i genitori e gli anziani
Proteggere l’ambiente
Accettare la mia posizione nella vita
Di mente aperta: essere tollerante
La saggezza: comprensione matura
Il riconoscimento sociale: ricevere rispetto e considerazione dagli altri
La cortesia: buone maniere
Godere della vita: cibo, sesso, ecc.
La creatività: originalità, unicità, fantasia
Il piacere: la gratificazione dei desideri
Il perdono
L’unità con la natura
Una vita eccitante: stimolante
Successo: raggiungere gli obiettivi
Il senso di appartenenza: alla famiglia, al gruppo, all’associazione
L’umiltà
Reciprocità dei favori: evitare di essere debitori
Una vita variegata: la novità
L’ambizione: voler raggiungere mete importanti, elevate per se stessi
L’ordine sociale: stabilità società
La sicurezza nazionale
L’autodisciplina: resistere alle tentazioni
Il mondo della bellezza: il gusto per la natura e le arti
L’audacia: ricercare l’avventura
La moderazione: no agli estremi
Curare l’immagine pubblica
Il rispetto per le tradizioni
Una vita spirituale: non materiale
La devozione: religiosità
La ricchezza: possedimento materiali, denaro
Il distacco: dagli interessi mondani
L’autorità: il diritto di condurre e comandare
Potere sociale
La sottomissione

Question Title

* 22. Ho la possibilità di decidere su come andrà il mio futuro:

Question Title

* 23. Sesso:

Question Title

* 29. Hai un ragazzo/ragazza?

Question Title

* 30. Regione di residenza:

Question Title

* 31. Comune di residenza:

Question Title

* 32. Scuola:

Question Title

* 34. Sezione:

Question Title

* 35. Media generale dei voti avuta nell’ultima pagella:

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