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Introducción

El Pueblo de Jackson está realizando una encuesta para identificar fortalezas y desafíos relacionados con la equidad e inclusión. El primer conjunto de preguntas se enfocara en la equidad (trato, acceso, y oportunidades justas), e inclusión (entornos donde personas con diferentes orígenes, identidades y experiencias puedan sentirse bienvenidos, respetados, apoyados, y valorados para expresar sus opiniones al igual que participar en los procesos de toma de decisiones de Jackson). El segundo conjunto de preguntas recopila datos demográficos para garantizar que estamos escuchando de una variedad de miembros de la comunidad y así poder comprender las perspectivas distintas en diferentes segmentos de nuestra comunidad.
Todas sus respuestas se presentarán de forma anónima y se mantendrán completamente confidenciales. Los resultados de la encuesta se compartirán de forma grupal. Todas las preguntas de la encuesta son totalmente voluntarias. Sin embargo, le pedimos que responda con su mayor habilidad.

Question Title

* 1. Califique a nuestra comunidad en lo siguiente:

  Excelente Bueno Regular Deficiente No sé/ Prefiero no contestar
Hacer que todas las personas en la comunidad se sientan bienvenidos
Ayudar a nuevos integrantes de la comunidad a sentirse conectados e integrados
Atraer a gente de diversos orígenes
Valorar a miembros de la comunidad de cualquier origen
Demostrar respeto hacia personas de diferentes culturas y sistemas de creencias que pertenecen a la comunidad
Proporcionar un ambiente seguro para personas de la comunidad de todos los orígenes
Respetar creencias y valores culturales individuales
Ofrecer igualdad de oportunidades de empleo para personas de la comunidad de cualquier origen
Ofrecer igualdad de acceso a viviendas a miembros de la comunidad de cualquier origen
Que cualquier miembro de la comunidad con diversos orígenes se sienta bienvenido a participar en el gobierno local y en la toma de decisiones de la comunidad

Question Title

* 2. ¿A qué grado es acogedora nuestra comunidad en correspondencia con…?

  Muy acogedora Acogedora Ligeramente acogedora No acogedora No sé/ Prefiero no contestar
Personas con discapacidades
Gente que se identifica como lesbiana, gay, bisexual u otras identidades no heterosexuales
Personas que se identifican con transgénero
Personas que se identifican como no binario, género no conforme, o género queer
Hombres
Mujeres
Gente que es árabe o del Medio Oriente
Gente que es asiática, india asiática, o isleña del pacífico
Gente que es negra o afroamericana
Gente que es hispana, latino, o latina
Gente que es indígena americana o nativa de Alaska
Gente que es blanca
Personas de raza mixta
Gente cuyo primer idioma no es inglés
Personas que no son ciudadanas de E.E.U.U.
Personas que no son religiosas
Personas que no tienen vivienda o están transición de vivienda
Person que no tienen acceso a un automóvil
Personas que son veteranos o personal militar.
Personas entre 18 - 29 años
Personas entre 30 - 45 años
Personas entre 46 - 59 años
Personas que tienen más de 60 años
Personas de bajos recursos

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* 3. ¿Ha sido discriminado basado en los siguiente? (Marque todo lo que corresponda)

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* 4. Califique a nuestro gobierno local en lo siguiente:

  Excelente Bueno Regular Deficiente No lo sé/ Prefiero no contestar
Crear una comunidad acogedora para miembros de la comunidad de todos los orígenes
Tratar a todas las personas con respeto
Tratar a todos los miembros de la comunidad de una manera justa
Brindar oportunidades para que miembros de la comunidad con diferentes opiniones compartan sus preocupaciones o ideas, ya sean positivas o negativas
Brindar oportunidades para que miembros de la comunidad cuyo primer lenguaje no es inglés compartan sus preocupaciones o ideas ya sean positivas o negativas.
Brindar oportunidades para que miembros con diferentes antecedentes, identidades, y experiencias de vida compartan sus preocupaciones o ideas, ya sean positivas o negativas
Considerar la opinión de personas con diferentes antecedentes, identidades y experiencias.

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* 5. ¿Qué tan importante es que su gobierno haga lo siguiente?

  Muy importante Importante Algo importante No es imporante No lo sé/ Prefiero no contestar
Contratar a un personal con diferentes identidades y experiencias.
Reclutar a personas con diferentes antecedentes, identidades, y experiencias en puestos de liderazgo del gobierno local.
Abordar diferencias sociales, económicas, y raciales en el campo laboral.
Abordar diferencias sociales, económicas, y raciales en la vivienda.
Abordar diferencias sociales, económicas, y raciales en el sector de salud y educación.
Preparar a personas con puestos de liderazgo local para gestionar una fuerza laboral diversa.
Las ultimas son personales. Estas preguntas se usarán para comparar las respuestas de la primera parte de la encuesta con la finalidad de entender a miembros de la comunidad con experiencias o antecedentes diversos. Repetimos que todas sus respuestas en esta encuesta son confidenciales y serán compartidas de forma anónima y agrupada.

Question Title

* 6. ¿Cuál rango incluye su edad?

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* 7. ¿Cuál es su género?

Question Title

* 8. ¿Su primer lenguaje es inglés?

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* 9. ¿Cuál es su nivel de educación más alto?

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* 10. ¿Cuál rango incluye su ingreso anual?

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* 11. ¿Tiene alguna discapacidad física, mental, o emocional que limite y/o condicione su participación en el trabajo o en la sociedad?

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* 12. ¿Cuánto tiempo ha vivido en Jackson?

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