استطلاع آراء الطلاب حول البيئة التعليمية في المدرسة_ يناير 2017

عزيزي الطالب،،،،
يهدف هذا الاستبيان إلى قياس رأيك الشخصي في البيئة التعليمية لمدرستك في إطار عملية المراجعة الذاتية التي تقوم بها المدرسة.
إن الاجابة الصادقة والموضوعية على هذا الاستبيان ستساعدنا بشكل كبير في تحسين بيئة التعلم المدرسية وبالتالي تحسين تعلمك الشخصي.
ستستخدم نتائج هذا الاستبيان لغايات الدراسة فقط ولن يظهر اسمك أو صفك في نتائجه.

Question Title

* 1. ما هو الصف الذي تدرس فيه حالياً؟

العاشر

الحادي عشر

الثاني عشر

Question Title

* 2. ما هي درجة موافقتك أو عدم موافقتك على العبارات التالية فيما يخص المدرسة؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
أ. أشعر بالترحاب في مدرستي.	أ. أشعر بالترحاب في مدرستي. أوافق بشدة	أ. أشعر بالترحاب في مدرستي. أوافق	أ. أشعر بالترحاب في مدرستي. لا أوافق	أ. أشعر بالترحاب في مدرستي. لا أوافق بشدة
ب. يعرف معظم المعلمين والإداريين في هذه المدرسة اسمي وصفي	ب. يعرف معظم المعلمين والإداريين في هذه المدرسة اسمي وصفي أوافق بشدة	ب. يعرف معظم المعلمين والإداريين في هذه المدرسة اسمي وصفي أوافق	ب. يعرف معظم المعلمين والإداريين في هذه المدرسة اسمي وصفي لا أوافق	ب. يعرف معظم المعلمين والإداريين في هذه المدرسة اسمي وصفي لا أوافق بشدة
ج. أشعر بأن هنالك اهتمام شخصي بي في هذه المدرسة	ج. أشعر بأن هنالك اهتمام شخصي بي في هذه المدرسة أوافق بشدة	ج. أشعر بأن هنالك اهتمام شخصي بي في هذه المدرسة أوافق	ج. أشعر بأن هنالك اهتمام شخصي بي في هذه المدرسة لا أوافق	ج. أشعر بأن هنالك اهتمام شخصي بي في هذه المدرسة لا أوافق بشدة

Question Title

* 3. ما هي درجة موافقتك أو عدم مواقتك على العبارات التالية فيما يخص المدرسة؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
ا. يساعدني المعلمون وإدارة المدرسة على الفهم الجيد لمتطلبات النجاح في هذه المدرسة.	ا. يساعدني المعلمون وإدارة المدرسة على الفهم الجيد لمتطلبات النجاح في هذه المدرسة. أوافق بشدة	ا. يساعدني المعلمون وإدارة المدرسة على الفهم الجيد لمتطلبات النجاح في هذه المدرسة. أوافق	ا. يساعدني المعلمون وإدارة المدرسة على الفهم الجيد لمتطلبات النجاح في هذه المدرسة. لا أوافق	ا. يساعدني المعلمون وإدارة المدرسة على الفهم الجيد لمتطلبات النجاح في هذه المدرسة. لا أوافق بشدة
ب. يشجعني المعلمون على بذل الجهد اللازم للنجاح	ب. يشجعني المعلمون على بذل الجهد اللازم للنجاح أوافق بشدة	ب. يشجعني المعلمون على بذل الجهد اللازم للنجاح أوافق	ب. يشجعني المعلمون على بذل الجهد اللازم للنجاح لا أوافق	ب. يشجعني المعلمون على بذل الجهد اللازم للنجاح لا أوافق بشدة
ج. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في مواد العلوم والرياضيات.	ج. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في مواد العلوم والرياضيات. أوافق بشدة	ج. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في مواد العلوم والرياضيات. أوافق	ج. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في مواد العلوم والرياضيات. لا أوافق	ج. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في مواد العلوم والرياضيات. لا أوافق بشدة
د. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية والاجتماعيات.	د. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية والاجتماعيات. أوافق بشدة	د. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية والاجتماعيات. أوافق	د. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية والاجتماعيات. لا أوافق	د. أحتاج إلى أن أعمل بجهد لكي أحصل على درجات عالية في المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية والاجتماعيات. لا أوافق بشدة
ه. يحظى الطلاب الذين يحصلون على درجات متميزة باهتمام المعلمين والطلاب الآخرين.	ه. يحظى الطلاب الذين يحصلون على درجات متميزة باهتمام المعلمين والطلاب الآخرين. أوافق بشدة	ه. يحظى الطلاب الذين يحصلون على درجات متميزة باهتمام المعلمين والطلاب الآخرين. أوافق	ه. يحظى الطلاب الذين يحصلون على درجات متميزة باهتمام المعلمين والطلاب الآخرين. لا أوافق	ه. يحظى الطلاب الذين يحصلون على درجات متميزة باهتمام المعلمين والطلاب الآخرين. لا أوافق بشدة
و. تساعدني المدرسة والمعلمون على تحقيق أهداف عالية وتتسم بالتحدي.	و. تساعدني المدرسة والمعلمون على تحقيق أهداف عالية وتتسم بالتحدي. أوافق بشدة	و. تساعدني المدرسة والمعلمون على تحقيق أهداف عالية وتتسم بالتحدي. أوافق	و. تساعدني المدرسة والمعلمون على تحقيق أهداف عالية وتتسم بالتحدي. لا أوافق	و. تساعدني المدرسة والمعلمون على تحقيق أهداف عالية وتتسم بالتحدي. لا أوافق بشدة
ز. تتوقع إدارة ومعلمو المدرسة مني استكمال دراستي الجامعية بعد التخرج من الثانوية.	ز. تتوقع إدارة ومعلمو المدرسة مني استكمال دراستي الجامعية بعد التخرج من الثانوية. أوافق بشدة	ز. تتوقع إدارة ومعلمو المدرسة مني استكمال دراستي الجامعية بعد التخرج من الثانوية. أوافق	ز. تتوقع إدارة ومعلمو المدرسة مني استكمال دراستي الجامعية بعد التخرج من الثانوية. لا أوافق	ز. تتوقع إدارة ومعلمو المدرسة مني استكمال دراستي الجامعية بعد التخرج من الثانوية. لا أوافق بشدة
ح. أجد من يساعدني لفهم متطلبات الدخول للجامعات وتحقيق أهدافي.	ح. أجد من يساعدني لفهم متطلبات الدخول للجامعات وتحقيق أهدافي. أوافق بشدة	ح. أجد من يساعدني لفهم متطلبات الدخول للجامعات وتحقيق أهدافي. أوافق	ح. أجد من يساعدني لفهم متطلبات الدخول للجامعات وتحقيق أهدافي. لا أوافق	ح. أجد من يساعدني لفهم متطلبات الدخول للجامعات وتحقيق أهدافي. لا أوافق بشدة

Question Title

* 4. كيف تقيم ارتياحك للتحدث مع المعلمين أو أي أحد من الإدارة حول:

	غير مرتاح أبداً	مرتاح نوع ما	مرتاح	مرتاح جداً
1. مشكلة شخصية تواجهك في الفصل؟	1. مشكلة شخصية تواجهك في الفصل؟ غير مرتاح أبداً	1. مشكلة شخصية تواجهك في الفصل؟ مرتاح نوع ما	1. مشكلة شخصية تواجهك في الفصل؟ مرتاح	1. مشكلة شخصية تواجهك في الفصل؟ مرتاح جداً
2. مستوى أداء المعلمين؟	2. مستوى أداء المعلمين؟ غير مرتاح أبداً	2. مستوى أداء المعلمين؟ مرتاح نوع ما	2. مستوى أداء المعلمين؟ مرتاح	2. مستوى أداء المعلمين؟ مرتاح جداً
3. سلوك زملائك في الفصل؟	3. سلوك زملائك في الفصل؟ غير مرتاح أبداً	3. سلوك زملائك في الفصل؟ مرتاح نوع ما	3. سلوك زملائك في الفصل؟ مرتاح	3. سلوك زملائك في الفصل؟ مرتاح جداً
4. مستواك الدراسي؟	4. مستواك الدراسي؟ غير مرتاح أبداً	4. مستواك الدراسي؟ مرتاح نوع ما	4. مستواك الدراسي؟ مرتاح	4. مستواك الدراسي؟ مرتاح جداً

Question Title

* 5. ما هي درجة موافقتك أو عدم موافقتك على العبارات التالية فيما يخص معلميك؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
1. يتعامل المعلون مع طلاب المدرسة باحترام.	1. يتعامل المعلون مع طلاب المدرسة باحترام. أوافق بشدة	1. يتعامل المعلون مع طلاب المدرسة باحترام. أوافق	1. يتعامل المعلون مع طلاب المدرسة باحترام. لا أوافق	1. يتعامل المعلون مع طلاب المدرسة باحترام. لا أوافق بشدة
2. يعامل الطلاب معلمي المدرسة باحترام.	2. يعامل الطلاب معلمي المدرسة باحترام. أوافق بشدة	2. يعامل الطلاب معلمي المدرسة باحترام. أوافق	2. يعامل الطلاب معلمي المدرسة باحترام. لا أوافق	2. يعامل الطلاب معلمي المدرسة باحترام. لا أوافق بشدة
3. يعامل الطلاب بعضهم البعض باحترام.	3. يعامل الطلاب بعضهم البعض باحترام. أوافق بشدة	3. يعامل الطلاب بعضهم البعض باحترام. أوافق	3. يعامل الطلاب بعضهم البعض باحترام. لا أوافق	3. يعامل الطلاب بعضهم البعض باحترام. لا أوافق بشدة
4. يستمتع معلمو فصلي بالمواد التي يدرسونها.	4. يستمتع معلمو فصلي بالمواد التي يدرسونها. أوافق بشدة	4. يستمتع معلمو فصلي بالمواد التي يدرسونها. أوافق	4. يستمتع معلمو فصلي بالمواد التي يدرسونها. لا أوافق	4. يستمتع معلمو فصلي بالمواد التي يدرسونها. لا أوافق بشدة
5. استمتع بدارسة المواد العلمية ( العلوم والرياضيات)	5. استمتع بدارسة المواد العلمية ( العلوم والرياضيات) أوافق بشدة	5. استمتع بدارسة المواد العلمية ( العلوم والرياضيات) أوافق	5. استمتع بدارسة المواد العلمية ( العلوم والرياضيات) لا أوافق	5. استمتع بدارسة المواد العلمية ( العلوم والرياضيات) لا أوافق بشدة
6. أستمتع بدراسة المواد الأدبية ( الشرعية، اللغات، الاجتماعيات)	6. أستمتع بدراسة المواد الأدبية ( الشرعية، اللغات، الاجتماعيات) أوافق بشدة	6. أستمتع بدراسة المواد الأدبية ( الشرعية، اللغات، الاجتماعيات) أوافق	6. أستمتع بدراسة المواد الأدبية ( الشرعية، اللغات، الاجتماعيات) لا أوافق	6. أستمتع بدراسة المواد الأدبية ( الشرعية، اللغات، الاجتماعيات) لا أوافق بشدة
7. يشجعني المعلون على التعلم	7. يشجعني المعلون على التعلم أوافق بشدة	7. يشجعني المعلون على التعلم أوافق	7. يشجعني المعلون على التعلم لا أوافق	7. يشجعني المعلون على التعلم لا أوافق بشدة
8. يقدم المعلمون مساعدات اضافية لي عندما أحتاجها	8. يقدم المعلمون مساعدات اضافية لي عندما أحتاجها أوافق بشدة	8. يقدم المعلمون مساعدات اضافية لي عندما أحتاجها أوافق	8. يقدم المعلمون مساعدات اضافية لي عندما أحتاجها لا أوافق	8. يقدم المعلمون مساعدات اضافية لي عندما أحتاجها لا أوافق بشدة
9. يربط المعلمون بين المادة الدراسية التي ندرسها والحياة العملية خارج الفصل أو المدرسة.	9. يربط المعلمون بين المادة الدراسية التي ندرسها والحياة العملية خارج الفصل أو المدرسة. أوافق بشدة	9. يربط المعلمون بين المادة الدراسية التي ندرسها والحياة العملية خارج الفصل أو المدرسة. أوافق	9. يربط المعلمون بين المادة الدراسية التي ندرسها والحياة العملية خارج الفصل أو المدرسة. لا أوافق	9. يربط المعلمون بين المادة الدراسية التي ندرسها والحياة العملية خارج الفصل أو المدرسة. لا أوافق بشدة

Question Title

* 6. كم هو عدد المرات التي حدث فيها كل مما يلي خلال الفصل الدراسي الأول في أي من المواد الدراسية التي أدرسها ( يمكنك الاجابة بالاعتماد على عدد المرات في كل أو بعض المواد الدراسية التي تدرسها)

	ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	في بعض المواد التي أدرسها	في معظم المواد التي أدرسها	في جميغ المواد التي أدرسها
طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة	طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة في بعض المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة في معظم المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد بحث أو تقرير حول موضوع ما باستخدام مصادر المعلومات المتنوعة في جميغ المواد التي أدرسها
طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما	طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما في بعض المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما في معظم المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد عرض تقديمي أو تقديم شفهي لزملائي في الصف حول موضوع ما في جميغ المواد التي أدرسها
طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة	طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة في بعض المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة في معظم المواد التي أدرسها	طلب مني المعلمون إعداد تقرير أو مشروع أدافع فيه عن فكرة معينة في جميغ المواد التي أدرسها
استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل.	استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل. ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل. في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل. في بعض المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل. في معظم المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون جهاز العرض الضوئي (الداتا شو Data Show) في الفصل. في جميغ المواد التي أدرسها
استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات	استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات ليس في أي مادة من المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات في مادة واحدة فقط من المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات في بعض المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات في معظم المواد التي أدرسها	استخدم المعلمون الحقيبة الإلكتروني (التابلت Tablet) في تقديم الدروس او الواجبات في جميغ المواد التي أدرسها

Question Title

* 7. خلال الفصل الدراسي الاول، هل شاركت في أي من الأنشطة التالية التي تنظمها المدرسة سواء خلال حصص النشاط او قبل الدوام أو بعد الدوام أو خلال الاستراحة؟

	شاركت في هذا النشاط	لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	لم يعرض علي هذا النشاط
حصص التقوية والحصص الإثرائية	حصص التقوية والحصص الإثرائية شاركت في هذا النشاط	حصص التقوية والحصص الإثرائية لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	حصص التقوية والحصص الإثرائية لم يعرض علي هذا النشاط
الفنون والرسم	الفنون والرسم شاركت في هذا النشاط	الفنون والرسم لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	الفنون والرسم لم يعرض علي هذا النشاط
الكمبيوتر والتقنية	الكمبيوتر والتقنية شاركت في هذا النشاط	الكمبيوتر والتقنية لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	الكمبيوتر والتقنية لم يعرض علي هذا النشاط
النشاط الرياضي	النشاط الرياضي شاركت في هذا النشاط	النشاط الرياضي لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	النشاط الرياضي لم يعرض علي هذا النشاط
النشاط العلمي	النشاط العلمي شاركت في هذا النشاط	النشاط العلمي لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	النشاط العلمي لم يعرض علي هذا النشاط
النشاط الثقافي	النشاط الثقافي شاركت في هذا النشاط	النشاط الثقافي لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	النشاط الثقافي لم يعرض علي هذا النشاط
النشاط الديني	النشاط الديني شاركت في هذا النشاط	النشاط الديني لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	النشاط الديني لم يعرض علي هذا النشاط
الإذاعة المدرسية	الإذاعة المدرسية شاركت في هذا النشاط	الإذاعة المدرسية لم أشارك في هذا النشاط رغم أنه عرض علي	الإذاعة المدرسية لم يعرض علي هذا النشاط

Question Title

* 8. ما هي درجة موافقتك أو عدم موافقتك على العبارات التالية فيما يخص الانشطة التي تقدمها المدرسة؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
تقدم مدرستي مجمعة متنوعة من الأنشطة الصفية واللاصفية لتبقيني مهتماً بالمدرسة.	تقدم مدرستي مجمعة متنوعة من الأنشطة الصفية واللاصفية لتبقيني مهتماً بالمدرسة. أوافق بشدة	تقدم مدرستي مجمعة متنوعة من الأنشطة الصفية واللاصفية لتبقيني مهتماً بالمدرسة. أوافق	تقدم مدرستي مجمعة متنوعة من الأنشطة الصفية واللاصفية لتبقيني مهتماً بالمدرسة. لا أوافق	تقدم مدرستي مجمعة متنوعة من الأنشطة الصفية واللاصفية لتبقيني مهتماً بالمدرسة. لا أوافق بشدة
تتواصل المدرسة مع اولياء الامور بشتى الطرق لتشجيعي على التقدم في المدرسة.	تتواصل المدرسة مع اولياء الامور بشتى الطرق لتشجيعي على التقدم في المدرسة. أوافق بشدة	تتواصل المدرسة مع اولياء الامور بشتى الطرق لتشجيعي على التقدم في المدرسة. أوافق	تتواصل المدرسة مع اولياء الامور بشتى الطرق لتشجيعي على التقدم في المدرسة. لا أوافق	تتواصل المدرسة مع اولياء الامور بشتى الطرق لتشجيعي على التقدم في المدرسة. لا أوافق بشدة
تحافظ المدرسة على البيئة المدرسية جاذبة وممتعة ونظيفة	تحافظ المدرسة على البيئة المدرسية جاذبة وممتعة ونظيفة أوافق بشدة	تحافظ المدرسة على البيئة المدرسية جاذبة وممتعة ونظيفة أوافق	تحافظ المدرسة على البيئة المدرسية جاذبة وممتعة ونظيفة لا أوافق	تحافظ المدرسة على البيئة المدرسية جاذبة وممتعة ونظيفة لا أوافق بشدة

Question Title

* 9. ما هي درجة موافقتك أو عدم مواقتك على العبارات التالية فيما يخص طلاب المدرسة؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
1. معظم الطلاب في مدرستي يعتنون ببعضهم البعض ويساعدون يعضهم بعضاً.	1. معظم الطلاب في مدرستي يعتنون ببعضهم البعض ويساعدون يعضهم بعضاً. أوافق بشدة	1. معظم الطلاب في مدرستي يعتنون ببعضهم البعض ويساعدون يعضهم بعضاً. أوافق	1. معظم الطلاب في مدرستي يعتنون ببعضهم البعض ويساعدون يعضهم بعضاً. لا أوافق	1. معظم الطلاب في مدرستي يعتنون ببعضهم البعض ويساعدون يعضهم بعضاً. لا أوافق بشدة
2. معظم الطلاب في مدرستي يهتمون بأنفسهم فقط.	2. معظم الطلاب في مدرستي يهتمون بأنفسهم فقط. أوافق بشدة	2. معظم الطلاب في مدرستي يهتمون بأنفسهم فقط. أوافق	2. معظم الطلاب في مدرستي يهتمون بأنفسهم فقط. لا أوافق	2. معظم الطلاب في مدرستي يهتمون بأنفسهم فقط. لا أوافق بشدة
3. يعمل الطلاب بعضهم بعضاً باحترام في هذه المدرسة.	3. يعمل الطلاب بعضهم بعضاً باحترام في هذه المدرسة. أوافق بشدة	3. يعمل الطلاب بعضهم بعضاً باحترام في هذه المدرسة. أوافق	3. يعمل الطلاب بعضهم بعضاً باحترام في هذه المدرسة. لا أوافق	3. يعمل الطلاب بعضهم بعضاً باحترام في هذه المدرسة. لا أوافق بشدة

Question Title

* 10. ما مدى صحة الأمور التالية في مدرستك؟

	لم يحدث إطلاقاً	أحياناً	معظم الوقت	دائماً
1. أبقى في المنزل لأنني أشعر بالتهديد في مدرستي.	1. أبقى في المنزل لأنني أشعر بالتهديد في مدرستي. لم يحدث إطلاقاً	1. أبقى في المنزل لأنني أشعر بالتهديد في مدرستي. أحياناً	1. أبقى في المنزل لأنني أشعر بالتهديد في مدرستي. معظم الوقت	1. أبقى في المنزل لأنني أشعر بالتهديد في مدرستي. دائماً
2. يقوم بعض الطلاب بتهديد وترهيب الطلاب الآخرين في مدرستي.	2. يقوم بعض الطلاب بتهديد وترهيب الطلاب الآخرين في مدرستي. لم يحدث إطلاقاً	2. يقوم بعض الطلاب بتهديد وترهيب الطلاب الآخرين في مدرستي. أحياناً	2. يقوم بعض الطلاب بتهديد وترهيب الطلاب الآخرين في مدرستي. معظم الوقت	2. يقوم بعض الطلاب بتهديد وترهيب الطلاب الآخرين في مدرستي. دائماً
3. يدخل الطلاب في مشاجرات فعلية وخطيرة في مدرستي.	3. يدخل الطلاب في مشاجرات فعلية وخطيرة في مدرستي. لم يحدث إطلاقاً	3. يدخل الطلاب في مشاجرات فعلية وخطيرة في مدرستي. أحياناً	3. يدخل الطلاب في مشاجرات فعلية وخطيرة في مدرستي. معظم الوقت	3. يدخل الطلاب في مشاجرات فعلية وخطيرة في مدرستي. دائماً
4. هنالك نشاط للعصابات في المدرسة.	4. هنالك نشاط للعصابات في المدرسة. لم يحدث إطلاقاً	4. هنالك نشاط للعصابات في المدرسة. أحياناً	4. هنالك نشاط للعصابات في المدرسة. معظم الوقت	4. هنالك نشاط للعصابات في المدرسة. دائماً
5. هنالك صراعات في مدرستي على أساس الدين او العرق او الجنسية أو الثقافة.	5. هنالك صراعات في مدرستي على أساس الدين او العرق او الجنسية أو الثقافة. لم يحدث إطلاقاً	5. هنالك صراعات في مدرستي على أساس الدين او العرق او الجنسية أو الثقافة. أحياناً	5. هنالك صراعات في مدرستي على أساس الدين او العرق او الجنسية أو الثقافة. معظم الوقت	5. هنالك صراعات في مدرستي على أساس الدين او العرق او الجنسية أو الثقافة. دائماً

Question Title

* 11. ما هي درجة موافقتك أو عدم موافقتك على العبارات التالية فيما يخص قواعد السلوك في مدرستك؟

	أوافق بشدة	أوافق	لا أوافق	لا أوافق بشدة
1. توضح إدارة المدرسة قواعد السلوك الايجابي والسلبي لطلاب المدرسة.	1. توضح إدارة المدرسة قواعد السلوك الايجابي والسلبي لطلاب المدرسة. أوافق بشدة	1. توضح إدارة المدرسة قواعد السلوك الايجابي والسلبي لطلاب المدرسة. أوافق	1. توضح إدارة المدرسة قواعد السلوك الايجابي والسلبي لطلاب المدرسة. لا أوافق	1. توضح إدارة المدرسة قواعد السلوك الايجابي والسلبي لطلاب المدرسة. لا أوافق بشدة
2. هنالك شخص في المدرسة يساعدنا دائماً في حل الصراعات.	2. هنالك شخص في المدرسة يساعدنا دائماً في حل الصراعات. أوافق بشدة	2. هنالك شخص في المدرسة يساعدنا دائماً في حل الصراعات. أوافق	2. هنالك شخص في المدرسة يساعدنا دائماً في حل الصراعات. لا أوافق	2. هنالك شخص في المدرسة يساعدنا دائماً في حل الصراعات. لا أوافق بشدة
3. يتم تطبيق قواعد السلوك والانضباط في المدرسة بصورة عادلة بين جميع الطلاب.	3. يتم تطبيق قواعد السلوك والانضباط في المدرسة بصورة عادلة بين جميع الطلاب. أوافق بشدة	3. يتم تطبيق قواعد السلوك والانضباط في المدرسة بصورة عادلة بين جميع الطلاب. أوافق	3. يتم تطبيق قواعد السلوك والانضباط في المدرسة بصورة عادلة بين جميع الطلاب. لا أوافق	3. يتم تطبيق قواعد السلوك والانضباط في المدرسة بصورة عادلة بين جميع الطلاب. لا أوافق بشدة
4. يتم تكريم الطلاب الذين يتمتعون بالسلوك الجيد وابراز تميزهم في هذا الجانب.	4. يتم تكريم الطلاب الذين يتمتعون بالسلوك الجيد وابراز تميزهم في هذا الجانب. أوافق بشدة	4. يتم تكريم الطلاب الذين يتمتعون بالسلوك الجيد وابراز تميزهم في هذا الجانب. أوافق	4. يتم تكريم الطلاب الذين يتمتعون بالسلوك الجيد وابراز تميزهم في هذا الجانب. لا أوافق	4. يتم تكريم الطلاب الذين يتمتعون بالسلوك الجيد وابراز تميزهم في هذا الجانب. لا أوافق بشدة
5. أشعر بقدر كبير من الأمان في جميع مرافق هذه المدرسة داخل وخارج الفصول.	5. أشعر بقدر كبير من الأمان في جميع مرافق هذه المدرسة داخل وخارج الفصول. أوافق بشدة	5. أشعر بقدر كبير من الأمان في جميع مرافق هذه المدرسة داخل وخارج الفصول. أوافق	5. أشعر بقدر كبير من الأمان في جميع مرافق هذه المدرسة داخل وخارج الفصول. لا أوافق	5. أشعر بقدر كبير من الأمان في جميع مرافق هذه المدرسة داخل وخارج الفصول. لا أوافق بشدة
6. قواعد الأمن والسلامة متوفرة بشكل جيد في المدرسة.	6. قواعد الأمن والسلامة متوفرة بشكل جيد في المدرسة. أوافق بشدة	6. قواعد الأمن والسلامة متوفرة بشكل جيد في المدرسة. أوافق	6. قواعد الأمن والسلامة متوفرة بشكل جيد في المدرسة. لا أوافق	6. قواعد الأمن والسلامة متوفرة بشكل جيد في المدرسة. لا أوافق بشدة
7. مدرستي تتميز دائماً بالنظافة.	7. مدرستي تتميز دائماً بالنظافة. أوافق بشدة	7. مدرستي تتميز دائماً بالنظافة. أوافق	7. مدرستي تتميز دائماً بالنظافة. لا أوافق	7. مدرستي تتميز دائماً بالنظافة. لا أوافق بشدة

Question Title

* 12. ما مدى تحقق كل من الشروط التالية في مبنى مدرستك؟

Question Title

* 13. بصورة عامة كيف تجد مدرستك؟

1. المكان الانسب لي للتعلم والتفوق.

2. مكان غير مناسب للتعلم والتفوق.

	متحقق	متحق إلى حد ما	غير متحقق
يوجد في المدرسة غرف متعددة الاغراض كالمسرح وقاعات الاجتماعات	يوجد في المدرسة غرف متعددة الاغراض كالمسرح وقاعات الاجتماعات متحقق	يوجد في المدرسة غرف متعددة الاغراض كالمسرح وقاعات الاجتماعات متحق إلى حد ما	يوجد في المدرسة غرف متعددة الاغراض كالمسرح وقاعات الاجتماعات غير متحقق
مساحة الفصول مناسبة لعدد الطلاب بحيث تتوفر مساحة 1 متر مربع على الأقل لكل طالب	مساحة الفصول مناسبة لعدد الطلاب بحيث تتوفر مساحة 1 متر مربع على الأقل لكل طالب متحقق	مساحة الفصول مناسبة لعدد الطلاب بحيث تتوفر مساحة 1 متر مربع على الأقل لكل طالب متحق إلى حد ما	مساحة الفصول مناسبة لعدد الطلاب بحيث تتوفر مساحة 1 متر مربع على الأقل لكل طالب غير متحقق
تتوفر في المدرسة الإضاءة والتهوية الطبيعية	تتوفر في المدرسة الإضاءة والتهوية الطبيعية متحقق	تتوفر في المدرسة الإضاءة والتهوية الطبيعية متحق إلى حد ما	تتوفر في المدرسة الإضاءة والتهوية الطبيعية غير متحقق
يوجد مصدر للمياه النقية والصالحة للشرب في كل قسم في المدرسة	يوجد مصدر للمياه النقية والصالحة للشرب في كل قسم في المدرسة متحقق	يوجد مصدر للمياه النقية والصالحة للشرب في كل قسم في المدرسة متحق إلى حد ما	يوجد مصدر للمياه النقية والصالحة للشرب في كل قسم في المدرسة غير متحقق
مخارج التيار الكهربائي داخل الفصول آمنة	مخارج التيار الكهربائي داخل الفصول آمنة متحقق	مخارج التيار الكهربائي داخل الفصول آمنة متحق إلى حد ما	مخارج التيار الكهربائي داخل الفصول آمنة غير متحقق
يتناسب عدد دورات المياه وأحواض التغسيل مع عدد الطلاب في كل قسم	يتناسب عدد دورات المياه وأحواض التغسيل مع عدد الطلاب في كل قسم متحقق	يتناسب عدد دورات المياه وأحواض التغسيل مع عدد الطلاب في كل قسم متحق إلى حد ما	يتناسب عدد دورات المياه وأحواض التغسيل مع عدد الطلاب في كل قسم غير متحقق
يتوفر في المدرسة مرافق تعليمية لممارسة الانشطة اللاصفية مثل معامل الكمبيوتر، الساحات والملاعب، المسرح، المكتبة ...الخ	يتوفر في المدرسة مرافق تعليمية لممارسة الانشطة اللاصفية مثل معامل الكمبيوتر، الساحات والملاعب، المسرح، المكتبة ...الخ متحقق	يتوفر في المدرسة مرافق تعليمية لممارسة الانشطة اللاصفية مثل معامل الكمبيوتر، الساحات والملاعب، المسرح، المكتبة ...الخ متحق إلى حد ما	يتوفر في المدرسة مرافق تعليمية لممارسة الانشطة اللاصفية مثل معامل الكمبيوتر، الساحات والملاعب، المسرح، المكتبة ...الخ غير متحقق
عدد الكراسي والطاولات في الفصول مناسب لعدد الطلبة	عدد الكراسي والطاولات في الفصول مناسب لعدد الطلبة متحقق	عدد الكراسي والطاولات في الفصول مناسب لعدد الطلبة متحق إلى حد ما	عدد الكراسي والطاولات في الفصول مناسب لعدد الطلبة غير متحقق
كراسي الطلاب والطاولات تتمتع بالصيانة والتنظيف الدوري.	كراسي الطلاب والطاولات تتمتع بالصيانة والتنظيف الدوري. متحقق	كراسي الطلاب والطاولات تتمتع بالصيانة والتنظيف الدوري. متحق إلى حد ما	كراسي الطلاب والطاولات تتمتع بالصيانة والتنظيف الدوري. غير متحقق
يتم استغلال اللوحات الصفية واللوحات خارج الفصول لعرض أعمال الطلاب بصورة جيدة	يتم استغلال اللوحات الصفية واللوحات خارج الفصول لعرض أعمال الطلاب بصورة جيدة متحقق	يتم استغلال اللوحات الصفية واللوحات خارج الفصول لعرض أعمال الطلاب بصورة جيدة متحق إلى حد ما	يتم استغلال اللوحات الصفية واللوحات خارج الفصول لعرض أعمال الطلاب بصورة جيدة غير متحقق
مختبرات العلوم في المدرسة تحتوي على معدات تعليمية مناسبة	مختبرات العلوم في المدرسة تحتوي على معدات تعليمية مناسبة متحقق	مختبرات العلوم في المدرسة تحتوي على معدات تعليمية مناسبة متحق إلى حد ما	مختبرات العلوم في المدرسة تحتوي على معدات تعليمية مناسبة غير متحقق
تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات العلوم	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات العلوم متحقق	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات العلوم متحق إلى حد ما	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات العلوم غير متحقق
تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات الكمبيوتر	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات الكمبيوتر متحقق	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات الكمبيوتر متحق إلى حد ما	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في مختبرات الكمبيوتر غير متحقق
يوجد في المدرسة معمل لغات مفعل في دروس اللغة الإنجليزية	يوجد في المدرسة معمل لغات مفعل في دروس اللغة الإنجليزية متحقق	يوجد في المدرسة معمل لغات مفعل في دروس اللغة الإنجليزية متحق إلى حد ما	يوجد في المدرسة معمل لغات مفعل في دروس اللغة الإنجليزية غير متحقق
مساحة المكتبة مناسبة لعدد الطلاب	مساحة المكتبة مناسبة لعدد الطلاب متحقق	مساحة المكتبة مناسبة لعدد الطلاب متحق إلى حد ما	مساحة المكتبة مناسبة لعدد الطلاب غير متحقق
تحتوي المكتبة على مصادر تعلم وكتب ومجلات تناسب اهتمامات الطلاب	تحتوي المكتبة على مصادر تعلم وكتب ومجلات تناسب اهتمامات الطلاب متحقق	تحتوي المكتبة على مصادر تعلم وكتب ومجلات تناسب اهتمامات الطلاب متحق إلى حد ما	تحتوي المكتبة على مصادر تعلم وكتب ومجلات تناسب اهتمامات الطلاب غير متحقق
تحتوي الفصول والممرات والساحات على قواعد السلوك الجيد والامن والسلامة وحقوق الطلبة وواجباتهم	تحتوي الفصول والممرات والساحات على قواعد السلوك الجيد والامن والسلامة وحقوق الطلبة وواجباتهم متحقق	تحتوي الفصول والممرات والساحات على قواعد السلوك الجيد والامن والسلامة وحقوق الطلبة وواجباتهم متحق إلى حد ما	تحتوي الفصول والممرات والساحات على قواعد السلوك الجيد والامن والسلامة وحقوق الطلبة وواجباتهم غير متحقق
الملاعب والتجهيزات الرياضية المتوفرة في المدرسة مناسبة لعدد الطلبة واهتماماتهم الرياضية	الملاعب والتجهيزات الرياضية المتوفرة في المدرسة مناسبة لعدد الطلبة واهتماماتهم الرياضية متحقق	الملاعب والتجهيزات الرياضية المتوفرة في المدرسة مناسبة لعدد الطلبة واهتماماتهم الرياضية متحق إلى حد ما	الملاعب والتجهيزات الرياضية المتوفرة في المدرسة مناسبة لعدد الطلبة واهتماماتهم الرياضية غير متحقق
المقصف المدرسي واسع ومناسب لعدد الطلبة	المقصف المدرسي واسع ومناسب لعدد الطلبة متحقق	المقصف المدرسي واسع ومناسب لعدد الطلبة متحق إلى حد ما	المقصف المدرسي واسع ومناسب لعدد الطلبة غير متحقق
يتسم المقصف المدرسي بالنظافة والترتيب	يتسم المقصف المدرسي بالنظافة والترتيب متحقق	يتسم المقصف المدرسي بالنظافة والترتيب متحق إلى حد ما	يتسم المقصف المدرسي بالنظافة والترتيب غير متحقق
تتوافر عوامل الأمن والسلامة في المقصف	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في المقصف متحقق	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في المقصف متحق إلى حد ما	تتوافر عوامل الأمن والسلامة في المقصف غير متحقق
مخارج الطوارئ واماكن التجمع واضحة في المبنى المدرسي ويسهل الوصول إليها	مخارج الطوارئ واماكن التجمع واضحة في المبنى المدرسي ويسهل الوصول إليها متحقق	مخارج الطوارئ واماكن التجمع واضحة في المبنى المدرسي ويسهل الوصول إليها متحق إلى حد ما	مخارج الطوارئ واماكن التجمع واضحة في المبنى المدرسي ويسهل الوصول إليها غير متحقق
تتوافر في المدرسة المرافق المناسبة للطلبة ذوي الإعاقة الحركية	تتوافر في المدرسة المرافق المناسبة للطلبة ذوي الإعاقة الحركية متحقق	تتوافر في المدرسة المرافق المناسبة للطلبة ذوي الإعاقة الحركية متحق إلى حد ما	تتوافر في المدرسة المرافق المناسبة للطلبة ذوي الإعاقة الحركية غير متحقق