Lernziele 1. Erwerb von Wissen über Belastungsfaktoren und psychosoziale Belastungsreaktionen von Krebspatienten im Krankheitsverlauf und den daraus abzuleitenden Bedarf an Assessment psychoonkologischen Interventionen.
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Lernziele 2. Erwerb von Wissen und Kompetenzen über Grundlagen der psychosozialen Diagnostik.
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Lernziele 3. Erwerb von Wissen über Screeningverfahren sowie Strategien einer differenzierten klinischen Diagnostik zur Identifikation von psychosozialen Problemen bei Krebspatienten.
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Lernziele 4. Erwerb von Wissen über Schwierigkeiten der psychosozialen Diagnostik bei Krebspatienten.
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Lernziele 5. Erwerb von Wissen über die gebräuchlichsten Fragebogen zur Erfassung psychosozialer Belastungen, psychischer Störungen, personaler und sozialer Ressourcen sowie der gesundheitsbezogenen Lebensqualität von Krebspatienten.
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