Inquérito sobre o Declaração de Equidade - Portuguese Version

No início de 2018, as Escolas Públicas de Danbury receberam financiamento da Nellie Mae Education Foundation para identificar as causas profundas das desigualdades em nossas escolas. Como parte da nossa caminhada para uma causa justa, dezembro passado, mais de 50 funcionários das escolas de Danbury e membros da comunidade participaram de um workshop com o objetivo de ajudar as Escolas Públicas de Danbury na transformação da nossa visão e missão, ajudando a criar uma declaração de patrimônio e princípios orientadores. Antes que o Conselho de Educação seja adotado, gostaríamos de sua opinião. Obrigado.

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* 1. Visão
Uma visão é o que uma organização quer se tornar (o futuro). Uma declaração de visão de qualidade:
·  Incorpora o que uma organização deseja alcançar no longo prazo.
·  É ousado e ressonante - pode estar fora de alcance, ou mesmo impossível de alcançar.
·  Não está em debate e fornece um foco claro e deixa as partes interessadas empolgadas com o envolvimento diário com a organização.

Proposta de Declaração de Visão
As Escolas Públicas de Danbury será um sistema educacional de classe mundial que fará com que TODOS os alunos alcancem seu maior potencial.

A proposta de Visão atende às características de uma declaração de qualidade:

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* 2. Missão
Uma missão é o que uma organização faz (presente). Uma declaração de missão de qualidade:
·  Destaca o objetivo orientador e os valores fundamentais.
·  Descreve a justificativa social da organização para existir.
·  Aborda as necessidades e os problemas que a organização foi feita para resolver.

Declaração de Missão
As Escolas Públicas de Danbury, em parceria com  famílias e a comunidade, será uma organização de aprendizado inovadora que proporcionará aos alunos e funcionários experiências transformadoras de aprendizado relevantes, e acessíveis destinados a cultivar graduados conscientes e preparados.

A proposta de missão proposta atende características de uma declaração de qualidade:

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* 3. Declaração de Equidade
Uma declaração de equidade define to quea organização acredita.

Declaração de Equidade
Equidade é ter o mesmo acesso total de oportunidades, poder e recursos para que todas as pessoas alcancem o seu potencial e seja bem sucedido. Por equidade, queremos dizer a inclusão justa e correta em uma sociedade na qual todos podem exercer sua ação individual e alcançar viver uma vida onde se há justiça.

A equidade na educação é transformadora; reconhecendo e trabalhando  efetivamente contra barreiras estruturais que oprimem. Estes incluem raça, orientação sexual, religião, idioma, gênero, identidade ou expressão de gênero, status socioeconômico, cultura e outras populações historicamente marginalizadas. O trabalho de equidade inclui a conscientização, o aprofundamento da compreensão e a tomada de ações, particularmente nos níveis institucional e estrutural, garantindo resultados de alta qualidade para TODOS os alunos de nosso sistema educacional. Como tal, devemos manter a transparência, a responsabilidade e assegurar conversas intencionais e corajosas. Incluindo a interrupção de práticas desiguais, examinando preconceitos e a criação de ambientes escolares liberadores e transformadores.

Ambientes de aprendizagem equitativos onde os adultos têm grandes expectativas para todas as crianças, desde do nascimento até à pós-graduação, trabalhando incansavelmente para fornecer oportunidades e  recursos necessários para ajudar os alunos a alcançar um sucesso ilimitado. (Adaptado de: Ossining Union Free School District and William C. Graustein Memorial Fund)


A proposta de Equidade se alinha com o que eu acredito:

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* 4. Princípios Orientadores
Os princípios orientadores definem como uma organização irá agir.

Princípios Orientadores
Enquanto trabalhamos para garantir a equidade educacional em Danbury, estamos comprometidos em garantir que os alunos estejam no centro de todas as ações, concentrando-se em quatro componentes críticos:
Desenvolvimento de talent
Recrutar, empregar, desenvolver e reter uma força de trabalho culturalmente competente que reflita a diversidade total de nossos alunos
Acadêmicos
Proporcionar ambientes de aprendizagem equitativos e experiências curriculares culturalmente relevantes, trabalhando incansavelmente para fornecer as oportunidades e os recursos necessários para ajudar os alunos a alcançar um sucesso ilimitado.
Cultura e Clima
Promover uma cultura escolar segura e acolhedora onde definimos prioridades e ação através da colaboração significativa com alunos, famílias, professores, funcionários e comunidade.
Operações
Todas as decisões do distrito sobre planejamento estratégico, programação e alocação de recursos alinhados, incluem uma lente de equidade para todos.

A proposta de Princípios Orientadores apoia a visão, missão e equidade:

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