Participo en mis clases.
Participo en mis clases. Totalmente de acuerdo
Participo en mis clases. De acuerdo
Participo en mis clases. En desacuerdo
Participo en mis clases. Totalmente en desacuerdo
Participo en mis clases. No sé
Mis maestros se preocupan por mí como individuo.
Mis maestros se preocupan por mí como individuo. Totalmente de acuerdo
Mis maestros se preocupan por mí como individuo. De acuerdo
Mis maestros se preocupan por mí como individuo. En desacuerdo
Mis maestros se preocupan por mí como individuo. Totalmente en desacuerdo
Mis maestros se preocupan por mí como individuo. No sé
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí.
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí. Totalmente de acuerdo
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí. De acuerdo
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí. En desacuerdo
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí. Totalmente en desacuerdo
Creo que mis maestros hacen que el aprendizaje sea interesante y relevante para mí. No sé
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor.
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor. Totalmente de acuerdo
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor. De acuerdo
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor. En desacuerdo
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor. Totalmente en desacuerdo
Las clases pequeñas me ayudan a aprender mejor. No sé
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes).
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes). Totalmente de acuerdo
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes). De acuerdo
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes). En desacuerdo
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes). Totalmente en desacuerdo
El plan de estudios y los libros utilizados en las clases representan quién soy (mi origen étnico y antecedentes). No sé
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan.
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan. Totalmente de acuerdo
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan. De acuerdo
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan. En desacuerdo
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan. Totalmente en desacuerdo
Las clases de aprendizaje socioemocional me ayudan. No sé
Entiendo lo que se espera de mí.
Entiendo lo que se espera de mí. Totalmente de acuerdo
Entiendo lo que se espera de mí. De acuerdo
Entiendo lo que se espera de mí. En desacuerdo
Entiendo lo que se espera de mí. Totalmente en desacuerdo
Entiendo lo que se espera de mí. No sé
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela.
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela. Totalmente de acuerdo
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela. De acuerdo
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela. En desacuerdo
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela. Totalmente en desacuerdo
Mis padres y yo recibimos comunicaciones de la escuela. No sé
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal.
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal. Totalmente de acuerdo
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal. De acuerdo
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal. En desacuerdo
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal. Totalmente en desacuerdo
Utilizo mi Plan de Aprendizaje Personal para planificar y hacer un seguimiento de mi progreso tanto académica como personal. No sé
La asistencia ha sido una lucha para mí.
La asistencia ha sido una lucha para mí. Totalmente de acuerdo
La asistencia ha sido una lucha para mí. De acuerdo
La asistencia ha sido una lucha para mí. En desacuerdo
La asistencia ha sido una lucha para mí. Totalmente en desacuerdo
La asistencia ha sido una lucha para mí. No sé
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje.
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje. Totalmente de acuerdo
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje. De acuerdo
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje. En desacuerdo
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje. Totalmente en desacuerdo
Las ausencias y las tardanzas dificultan el aprendizaje. No sé
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías)
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías) Totalmente de acuerdo
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías) De acuerdo
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías) En desacuerdo
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías) Totalmente en desacuerdo
Estoy interesado en oportunidades de aprendizaje fuera de las clases. (Proyectos de arte, proyectos STEM, atletismo, CNM, pasantías) No sé
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria.
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria. Totalmente de acuerdo
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria. De acuerdo
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria. En desacuerdo
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria. Totalmente en desacuerdo
El personal me ha ayudado a prepararme para la vida después de la escuela secundaria. No sé
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender.
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender. Totalmente de acuerdo
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender. De acuerdo
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender. En desacuerdo
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender. Totalmente en desacuerdo
El nuevo edificio de la escuela es un buen lugar para aprender. No sé
Me siento seguro.
Me siento seguro. Totalmente de acuerdo
Me siento seguro. De acuerdo
Me siento seguro. En desacuerdo
Me siento seguro. Totalmente en desacuerdo
Me siento seguro. No sé