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* 1. NUESTROS ESTUDIANTES
Indique el número de niños y grados en los cuales ellos están inscritos en Birmingham.

  No niño inscrito en este grado. 1 Niño 2 Niños
Grade 9
Grade 10
Grade 11
Grade 12

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* 2. LCFF: CONOCIMIENTO DE LA FORMULA DE FINANCIAMIENTO DE BIRMINGHAM
Indicar su nivel de conocimiento en los siguientes enunciados:

  Fuertemente De Acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo o Desacuerdo Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo
Yo entiendo como el estado  determina la cantidad de dinero para Birmingham y los usos que son requeridos.
Yo entiendo como el gobierno federal calcula en dinero para Titulo I, II y IV para Birmingham.
Yo entiendo como son hechas las decisiones para el uso de los fondos escolares y como es diseñado el presupuesto escolar.
Yo entiendo como las diferentes concesiones son usadas en Birmingham para tener los fondos para varios aspectos del programa educativo (incluyendo el Tamaño de las clases, oferta de clases electivas, actividades, deportes, viajes de campo, libros y artículos escolares, mantenimiento, etc.).

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* 3. META 1: ASEGURAR QUE LOS ESTUDIANTES DEMUESTREN DOMINIO EN TODOS LOS CONTENIDOS DE LAS MATERIAS
Indicar el nivel de acuerdo que usted tiene con los siguientes enunciados:

  Fuertemente De Acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo o Desacuerdo Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo
El programa educativo de Birmingham proporciona la adecuada instrucción para asegurar el estar listo para entrar a los cursos de Inglés de Colegio después de la graduación.
Estoy consciente de los recursos académicos disponibles proporcionados por Birmingham para ayudar a mi hijo a tener éxito en Ingles.
El programa educativo de Birmingham está proporcionando adecuada instrucción para asegurar que esté listo para los Cursos de Colegio Matemáticas después de la graduación.
Yo estoy consciente de los recursos de apoyo académico disponible proporcionado por Birmingham para ayudar a mi hijo a tener éxito en Matemáticas.

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* 4. META 1 (continuación)
Indicar el nivel de acuerdo que usted tiene con las siguientes preguntas:

  No aplica- Mi hijo no es un Aprendiz de Ingles Fuertemente de Acuerdo Ni de acuerdo

Ni desacuerdo 		Desacuerdo Totalmente desacuerdo
Estoy consciente de los beneficios de que mi hijo reclasifique como Fluido en el Dominio del Idioma Ingles.
Estoy consciente del proceso para que mi hijo pueda reclasificar como Fluido en el Dominio del Idioma Ingles.
Yo estoy consciente de los apoyos académicos disponibles que Birmingham proporciona para ayudar a mi hijo a reclasificar como Fluido en el Dominio del Idioma Ingles.

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* 5. META 2: PARA INCREMENTAR EL ESTAR LISTO PARA COLEGIOS Y CARRERAS
Indicar el nivel de acuerdo que usted tiene con los siguientes enunciados:

  Fuertemente de Acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo o Desacuerdo Desacuerdo Totalmente Desacuerdo
Mi hijo tiene acceso a las clases de vías hacia el colegio.
Mi hijo tiene acceso STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) instrucción y cursos en Birmingham .
Mi hijo tiene acceso a instrucción en cursos de Carreras en Tecnología en Birmingham.
Mi hijo tiene acceso a cursos de Honores y de Colocación Avanzada en Birmingham.
Mi hijo tiene acceso a cursos de Artes Visuales en Actuación en Birmingham.
Para el éxito académico de mi hijo, es importante que mi hijo asista a la escuela cada día.
Para el éxito académico de mi hijo, es importante que mi hijo no este crónicamente ausente en la escuela.
Estoy consciente de los muchos beneficios de que mi hijo se gradué de la high school.
Estoy consciente de los apoyos y recursos proporcionados por Birmingham para asegurar que mi hijo se gradué de la high school.

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* 6. META 3: PARA PROPORCIONAR PARTICIPACION POSITIVA
Indicar El nivel de acuerdo con los siguientes enunciados:

  Fuertemente de Acuerdo Fuertemente de Acuerdo   De acuerdo Ni de acuerdo o Desacuerdo                    Desacuerdo Totalmente Desacuerdo
La salud mental de mi hijo es importante para Birmingham.
Mi hijo tiene acceso a apoyos Emocionales y de Comportamiento en Birmingham.
Plantel de Birmingham salones de clase, y oficinas son bien mantenidas y limpias.
Los padres se sienten bienvenidos para participar en actividades y juntas en Birmingham.
Los padres están involucrados en la planeación de la evaluación de los programas de la escuela en Birmingham.
El personal escolar toma seriamente las preocupaciones de los padres.
El personal escolar y del plantel son amigables y ayudan a los padres.
Administradores, consejeros y maestros son faciles de contactar.
Maestros y consejeros academicos se comunican con los padres acerca de las expectativas de aprendizaje de sus hijos. 
Birmingham se comunican con los padres acerca de los requisitos de graduación y los requisitos la A-G y los requisitos para UC/CSU.

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* 7. PARTICIPACION DE LOS PADRES
Indicar su respuesta a las siguientes preguntas:

  Sí No
Tiene acceso al Portal para Padres de  AERIES?
Necesita entrenamiento?

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* 8. PARTICIPACION DE LOS PADRES (continuación)
Indicar sus respuestas a las siguientes preguntas:

  Sí Algunas veces No
Utiliza el Portal para Padres de AERIES para monitorear la asistencia y calificaciones de su hijo?
Puede entender y leer los reportes de calificaciones                                                                                                                            de su hijo?
Son los horarios y la importancia de varios exámenes estandarizados explicados a usted?

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* 9. PARTICIPACION DE LOS PADRES (continuación)
La mejor forma de comunicarse con usted es (elija uno):

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* 10. PARTICIPACION DE LOS PADRES (continuación)
El mejor día y hora para asistir a los talleres y entrenamientos:

  No un buen día para mí. 8:30 am 11:30 am - 12:30 pm 3:30 pm 5 pm - 6 pm 6 pm - 7 pm
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes

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* 11. PARTICIPACION DE LOS PADRES (continuación)
Seleccions sus 3 preferencias para talleres de padres:

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