Families' Perceptions of Co-Teaching - Spring 2016
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Families' Perceptions of Co-Teaching
This year the district has been developing our co-teaching instructional model to provide specialized instruction services for students with IEPs in the general education classroom. The design of this model utilizes two licensed professionals with different areas of expertise (most commonly, a general education teacher and special education teacher). They teach together in one classroom.
We are interested in feedback from families who have children in co-taught classrooms. This will help inform our future practice.
For families with more than one student in a co-teaching classroom, please complete a survey for each student.
We are interested in feedback from families who have children in co-taught classrooms. This will help inform our future practice.
For families with more than one student in a co-teaching classroom, please complete a survey for each student.
Este año, el distrito ha estado desarrollando nuestro modelo de instrucción co-enseñanza para proporcionar servicios de instrucción especializada para estudiantes con IEP en la clase de educación general. El diseño de este modelo utiliza dos profesionales con licencia con diferentes áreas de especialización (por lo general, un profesor de educación general y maestro de educación especial). Ellos enseñan juntos en un salón de clases.
Estamos interesados en la opinión de las familias que tienen niños en las aulas de co-enseñanza. Esto ayudará a informar nuestra práctica futura.
Para las familias con más de un estudiante en un salón de clases de co-enseñanza, por favor complete una encuesta para cada estudiante.
Estamos interesados en la opinión de las familias que tienen niños en las aulas de co-enseñanza. Esto ayudará a informar nuestra práctica futura.
Para las familias con más de un estudiante en un salón de clases de co-enseñanza, por favor complete una encuesta para cada estudiante.