2020-2021 Escuelas Públicas de Buffalo  Survey

Actualmente, las Escuelas Públicas de Buffalo recibe fondos de los siguientes Programas Federales, los cuales están incluidos en la encuesta:

Título I – Apoyo a nuestras familias y estudiantes más necesitados
Título IIA – Apoyo a Maestros/as y Administradores Altamente Cualificados y Desarrollo Profesional
Título III – Apoyo a Aprendices del Inglés y Estudiantes Inmigrantes
Título IV – Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico

La encuesta se enfocará en las siguientes áreas por separado:

Iniciativas Instruccionales
Apoyo a Estudiantes Inmigrantes y a Aprendices del Ingles
Apoyo a Nuestros Estudiantes Más Necesitados
Salud Estudiantil, Seguridad y Social/Apoyo Emocional
Apoyo a Padres y Familias
Apoyo al Acceso Estudiantil a Tecnología

Abajo hay posibles iniciativas de Título I/Título IIA/Título III/Título IV/Título VI para el año escolar 2020-2021. Favor indicar cuál de las siguientes posibles iniciativas tu apoyas. Favor marcar todas las que aplique.

4.Apoyando Estudiantes Inmigrantes y Aprendices del Lenguaje Inglés: (Fuentes de fondos posibles incluyen Título I, Título IIA y/o Título III)

Proporcionar materiales especializados, programación y apoyo para el aprendizaje en el hogar a fin de atender las necesidades singulares de los estudiantes y las familias para las que el inglés es un nuevo idioma.

Proveer centros de información para padres de lenguajes minoritarios recién llegados

Proporcionar capacitación a los maestros, administradores, ayudantes de maestros y asistentes para apoyar las necesidades de los estudiantes de inglés como nuevo idioma

Proveer materiales y equipo de traducción (ej. Audífonos y programas de traducción para permitir mejor comunicación entre personal de escuelas y familias, material impreso en lenguaje nativo, un diccionario para cada estudiante recién llegado, etc.)

Ninguna de las anteriores

Sin opinión

Otro (favor describir)

5.Apoyando Nuestros Estudiantes Necesitados: (Fuentes de fondos posibles son Título I y Título IV)

Mantener empleados que vayan a los albergues para personas sin hogar y proveer información a los padres sobre el apoyo que está disponible para ellos

Proveer recursos para estudiantes y familias que necesitan mejor acceso a recursos de salud incluyendo la educación de estudiantes y padres sobre temas de salud y bienestar

Comprar materiales de escuela y uniformes para niños sin hogar

Apoyo a estudiantes encarcelados para que continúen su educación secundaria y prepararlo para universidad una vez en libertad

Ninguna de las anteriores

Sin opinión

Otro (favor describir)

7.Apoyo a Padres y Familias: (Título I es uno de las fuentes de fondos anticipadas)

Continuar la Conferencia de Padres anual

Incrementar oportunidades de participación parental en la vida y educación de los niños

Mantener los recursos parentales disponibles y eventos en cada escuela

Mantener un numero alto de ofrecimientos de cursos en los Centros Parentales (Actualmente ofrecemos sesiones de entrenamiento parental en una variedad de tópicos)

Mantener el programa de Enlace Parental en escuelas de Título I

Ninguna de las anteriores

Sin opinión

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8.Incrementar Acceso Estudiantil a la Tecnología: (Fuentes de fondos posibles incluyen Título I, Título IIA y/o Título IV)

Comprar/mantener equipo que permite a los estudiantes coger cursos virtuales

Comprar/mantener equipos que aumenten el acceso de los estudiantes a Internet (ej. puntos de acceso o Hotspots)

Comprar aparatos electrónicos adicionales para estudiantes (ej. iPads) con apps educacionales

Capacitar a los nuevos maestros en la tecnología de los salones virtuales y el aprendizaje a distancia

Entrenadores de Tecnología Educativa para ayudar a los maestros con las nuevas plataformas de aprendizaje virtua

Ninguna de las anteriores

Sin opinión

Otro (favor describir)

9.Si usted apoya una o más iniciativas de distrito que no están en la lista anterior, por favor comparta sus ideas aquí

10.Debido a los cierres de escuelas relacionados con COVID-19, las reuniones públicas presenciales habituales no tendrán lugar este año. En su lugar, se ofrecerá un seminario en línea en el sitio web del Distrito durante el verano para revisar los resultados de la encuesta a los interesados y el plan del Distrito para estas fuentes de financiamiento. También habrá una oportunidad para que hagan preguntas y proporcionen ideas y sugerencias adicionales. Por favor, seleccione una de las siguientes opciones:(Obligatorio).

Estoy muy interesado y pienso ver el seminario web.

Estoy muy interesado, pero no tengo la tecnología necesaria para ver el webinar.

No estoy interesado en ver un webinar, pero gracias por ofrecerse.

Otro (favor describir)

2020-2021 Escuelas Públicas de Buffalo

Encuesta para Programas de Fondos Federales