Специализированный предмет «Производство в суде присяжных»

Уважаемые коллеги! Обращаемся к Вам с просьбой заполнить короткую анкету о преподавании специализированной учебной дисциплины в Вашем ВУЗе. Результаты данного анкетирования будут использованы для написания научной статьи, посвященной вопросу преподавания и подготовке обучающихся в учреждениях высшего образования в России и других странах  к работе в суде присяжных.  В приложении мы также просим Вас прислать контактную информацию и программу, или учебный план дисциплин по суду присяжных. Если у Вас есть какие-либо вопросы, просьба обращаться по адресам электронной почты: nkovalev@wlu.ca и sergei-nasonov@yandex.ru
1.Преподается ли в Вашем ВУЗе (университете, институте, академии) специализированная учебная дисциплина, посвященная производству в суде присяжных?
2.Название ВУЗа, факультета и кафедры где преподается данная дисциплина
3.Точное название специализированной дисциплины
4.Что является основной целью данной дисциплины: углубление знаний  обучающихся о нормативно-правовом регулировании производства в суде присяжных  либо формирование навыков работы в суде присяжных, либо то и другое?
5.На каком уровне (бакалавриат, магистратура, аспирантура) и курсе она преподается?
6.Является ли она вариативной (по выбору обучающегося) либо обязательной?
7.Каково соотношение в структуре этой учебной дисциплины лекций и практических занятий (примерно, в %)
8.Используются ли на лекциях и (или) практических занятиях видеоматериалы с записью реальных или игровых процессов с участием присяжных заседателей либо обучающие фильмы и какие именно?
9.Приглашаются ли на эти лекции и (или) практические занятия профессиональные участники судебного разбирательства, имеющие опыт участия в процессах с  присяжными заседателями (судьи, прокуроры, адвокаты)?
10.Какие учебные пособия (учебники, комментарии, научно-практические пособия) рекомендуются обучающимся для подготовки к практическим занятиям по указанной дисциплине?
11.Рекомендуется ли обучающимся обращение к каким-либо веб-ресурсам и каким именно?
12.Проводятся ли на практических занятиях по данной дисциплине деловые игры (игровое судебное заседание)? Используется ли для этих целей игровое (учебное) уголовное дело и каков его объем? Сколько практических занятий занимает указанная деловая игра?
13.Предоставляются ли в ходе лекций и (или) практических занятий обучающимся материалы реальных уголовных дел, рассмотренных с участием присяжных заседателей и какие именно?
14.Кто входит в авторский коллектив разработанной дисциплины и его(ее) контактная информация (имейл)?
15.При наличии возможности, приложите, пожалуйста, план, учебно-методический комплекс или программу указанной учебной дисциплины.
No file chosen
Current Progress,
0 of 15 answered