Copilul si tehnologiile

Copilul tău şi tehnologiile. Abordarea ta parentală în era noilor tehnologii

Dragi Părinți,

English Kids Academy doreşte să fie partenerul dumneavoastră în a găsi modalităţile prin care putem maximiza beneficiile tehnologiilor moderne de comunicare şi învăţare, cum putem reduce riscurile folosirii ei neadecvate şi care sunt condiţiile care atunci când sunt îndeplinite asigură o folosire ECHILIBRATĂ a ei pentru o dezvoltare armonioasă a copiilor noştri.

În continuare, vă invităm să răspundeți la câteva întrebări pentru a afla care este abordarea dumneavoastră parentală în privința utilizării tehnologiei moderne de către copii.

Question Title

1. Te rugăm să indici vârsta copilului tău pe care îl ai în vedere pentru completarea acestui chestionar (Necesar.)

0-3 ani

3-6 ani

6-9 ani

9-12 ani

12-18 ani

Question Title

2. Copilul tău foloseşte dispozitivele digitale conectate la internet (telefon mobil inteligent, tabletă, calculator etc.)? (Necesar.)

a) Da, desigur. Are deja şi le poate folosi oricând şi oricât dorește

b) Da, însă are o limită de timp pe zi pe care îi cerem să o respecte cu consecvenţă

c) Foarte rar, este încă prea mic să aibă contact cu mediul virtual

Question Title

3. Copilul tău are cont pe Facebook sau pe alte reţele de socializare? (Necesar.)

a) Da, normal, toată lumea este pe Facebook în ziua de azi. Copilul meu are toată libertatea să se împrietenească cu cine doreşte pe aceste reţele.

b) Da, dar m-am asigurat că setările contului îi protejează datele personale întrucât suntem responsabili de siguranţa lui online

c) Nu, nu văd sensul acestor reţele de socializare şi le consider o mare pierdere de timp pentru copilul meu.

Question Title

4. Supraveghezi în permanenţă activitatea online a copilului tău? (Necesar.)

a) Nu, nu am de ce. Ştiu că e în siguranţă în casă accesând ce îi place lui pe Internet

b) Într-o foarte mare măsură ştiu ce accesează online pentru că eu îi selectez conţinutul şi folosesc programe de control parental despre care copilul ştie

c) Nu are voie să folosească niciodată singur Internetul

Question Title

5. Să ne imaginăm că atunci când copilul tău intră pe Internet, ajunge, fără să vrea, pe o pagină cu conţinut nepotrivit şi se sperie. Ce crezi că va face?

a) Probabil ştie să închidă fereastra şi să ajungă din nou pe jocul lui preferat

b) Am vorbit deja despre acest subiect şi l-am încurajat să închidă fereastra şi să vină să îmi spună pentru a gestiona împreună situaţia

c) I-am spus că pe Internet sunt numai lucruri nepotrivite şi acum s-a convins şi el

Question Title

6. Obişnuiţi să vorbiţi în cadrul familiei pe marginea temelor care ţin de principiile sau regulile de folosire a Internetului sau dispozitivelor mobile?

a) Nu prea. Atât noi, cât şi copilul suntem liberi să le folosim când şi cât ne dorim

b) Da, frecvent. Deşi uneori e mai dificil să acceptăm, observăm că cel mic ne preia repede modelul celor din familie şi vrea să ne imite. Facem tot ce putem să îi arătăm un mod echilibrat de a folosi aceste dispozitive

c) Am discutat când era mai mic şi a înţeles că până la 12 ani nu voi fi de acord să îşi piardă timpul pe Internet

Question Title

7. Dacă te-ai vedea pe tine prin ochii celui mic, ce ar învăţa el despre cum se folosesc telefoanele sau Internetul atunci când eşti cel mare şi cel puternic?

a) Probabil să le folosească cum şi când vrea. Ar trebui să îl întreb pentru că nu m-am gândit niciodată astfel

b) Să decidă de la început cât timp va naviga sau se va juca pe internet într-o zi şi să se ţină de ceea ce şi-a promis. Îl întreb des cum percepe sau înţelege anumite situaţii ca să pot să îi explic dacă e departe de adevăr. Mă bucur că are încredere în mine şi că poate să îmi spună ce gândeşte sau simte pentru că ştie că voi fi acolo pentru el

c) Îmi este dificil să fac acest exerciţiu. Aş putea să văd cum mi-aş putea îmbunătăţi imaginea în faţa lui

Question Title

8. Obişnuieşti să cauţi pe Internet, siteuri, pagini, jocuri sau resurse educaţionale adaptate vârstei copilului tău?

a) A învăţat de la alţi prieteni şi acum îşi caută singur ce vrea. Uneori ajungea pe paginile preferate înainte să ştie să citească

b) Da, petrec timp căutând aceste resurse, selectez ce cred potrivit şi apoi le explorez cu cel mic pe cele care îi plac. Sunt uneori martor la felul în care el caută singur pe Internet ce îl interesează

c) Nu, prefer să îi ofer cărţi sau să îl învăţ jocurile care îmi plăceau mie în copilărie

Question Title

9. Cunoşti instrumente de filtrare şi control parental prin care poţi gestiona şi monitoriza activitatea online a copilului tău?

a) Am auzit la un moment dat dar nu ştiu să le folosesc. Nu mă încântă deloc să îl controlez

b) Da, folosim astfel de instrumente şi l-am informat şi pe cel mic despre rolul lor. Le găsesc foarte utile pentru a stabili pe ce siteuri va intra, cât timp va rămâne conectat şi, în plus, mă bucur că primesc rapoarte despre ce face online

c) Nu, nu am auzit de ele, dar sună ca fiind utile. Voi căuta mai multe detalii despre cum să restricţionez accesul

Question Title

10. Ştii că în peste 30 de ţări există Linii de informare şi consiliere privind siguranţa online a copiilor? Şi în România poţi intra în legătură cu specialişti care te pot ghida cum să fii alături de cel mic pentru a descoperi Internetul într-un mod creativ, util şi sigur

a) Nu ştiam de acest serviciu. Nu mi-a trecut prin minte că pot cere informaţii şi sfaturi pe acest subiect

b) Da, am citit că pot solicita sprijin şi o voi face atunci când voi simţi util. În plus, le-am spus şi prietenilor care nu au foarte mult timp să se infomeze singuri şi în felul acesta am deschis subiectul să învăţăm unii de la alţii

c) Nu, nu ştiu dacă ar fi ceva ce aş putea discuta cu cineva care nu mă cunoaşte nici pe mine, nici pe copilul meu

Question Title

11. Te gândeşti frecvent la modul în care dezvoltarea noilor tehnologii şi a mediului online influenţează pozitiv viaţa fiecăruia dintre noi, inclusiv ţie, copilului tău, familiei tale ş.a.m.d.?

a) Nu foarte mult timp. Însă da, văd multiplele beneficii şi mi-aş dori să am o viziune mai complexă despre cum pot folosi într-un mod echilibrat şi util Internetul, inclusiv pentru mine, de aceea îl întreb pe cel mic

b) Da, destul de mult timp. În familia noastră obişnuim să fim recunoscători pentru ce primim şi încercăm să adaptăm toate aceste resurse la modul nostru de a fi. Apreciem echilibrul atât online, cât şi offline

c) Sincer, nu. Sunt concentrat mai mult pe partea mai puţin plăcută şi asupra pericolelor şi nu am acordat suficientă deschidere sau curiozitate mediului online, în ansamblu său

Question Title

* 1. Te rugăm să indici vârsta copilului tău pe care îl ai în vedere pentru completarea acestui chestionar (Necesar.)

Question Title

* 2. Copilul tău foloseşte dispozitivele digitale conectate la internet (telefon mobil inteligent, tabletă, calculator etc.)? (Necesar.)

Question Title

* 3. Copilul tău are cont pe Facebook sau pe alte reţele de socializare? (Necesar.)

Question Title

* 4. Supraveghezi în permanenţă activitatea online a copilului tău? (Necesar.)

Question Title

* 5. Să ne imaginăm că atunci când copilul tău intră pe Internet, ajunge, fără să vrea, pe o pagină cu conţinut nepotrivit şi se sperie. Ce crezi că va face?

Question Title

* 6. Obişnuiţi să vorbiţi în cadrul familiei pe marginea temelor care ţin de principiile sau regulile de folosire a Internetului sau dispozitivelor mobile?

Question Title

* 7. Dacă te-ai vedea pe tine prin ochii celui mic, ce ar învăţa el despre cum se folosesc telefoanele sau Internetul atunci când eşti cel mare şi cel puternic?

Question Title

* 8. Obişnuieşti să cauţi pe Internet, siteuri, pagini, jocuri sau resurse educaţionale adaptate vârstei copilului tău?

Question Title

* 9. Cunoşti instrumente de filtrare şi control parental prin care poţi gestiona şi monitoriza activitatea online a copilului tău?

Question Title

* 10. Ştii că în peste 30 de ţări există Linii de informare şi consiliere privind siguranţa online a copiilor? Şi în România poţi intra în legătură cu specialişti care te pot ghida cum să fii alături de cel mic pentru a descoperi Internetul într-un mod creativ, util şi sigur

Question Title

* 11. Te gândeşti frecvent la modul în care dezvoltarea noilor tehnologii şi a mediului online influenţează pozitiv viaţa fiecăruia dintre noi, inclusiv ţie, copilului tău, familiei tale ş.a.m.d.?

1. Te rugăm să indici vârsta copilului tău pe care îl ai în vedere pentru completarea acestui chestionar (Necesar.)

2. Copilul tău foloseşte dispozitivele digitale conectate la internet (telefon mobil inteligent, tabletă, calculator etc.)? (Necesar.)

3. Copilul tău are cont pe Facebook sau pe alte reţele de socializare? (Necesar.)

4. Supraveghezi în permanenţă activitatea online a copilului tău? (Necesar.)

5. Să ne imaginăm că atunci când copilul tău intră pe Internet, ajunge, fără să vrea, pe o pagină cu conţinut nepotrivit şi se sperie. Ce crezi că va face?

6. Obişnuiţi să vorbiţi în cadrul familiei pe marginea temelor care ţin de principiile sau regulile de folosire a Internetului sau dispozitivelor mobile?

7. Dacă te-ai vedea pe tine prin ochii celui mic, ce ar învăţa el despre cum se folosesc telefoanele sau Internetul atunci când eşti cel mare şi cel puternic?

8. Obişnuieşti să cauţi pe Internet, siteuri, pagini, jocuri sau resurse educaţionale adaptate vârstei copilului tău?

9. Cunoşti instrumente de filtrare şi control parental prin care poţi gestiona şi monitoriza activitatea online a copilului tău?

10. Ştii că în peste 30 de ţări există Linii de informare şi consiliere privind siguranţa online a copiilor? Şi în România poţi intra în legătură cu specialişti care te pot ghida cum să fii alături de cel mic pentru a descoperi Internetul într-un mod creativ, util şi sigur

11. Te gândeşti frecvent la modul în care dezvoltarea noilor tehnologii şi a mediului online influenţează pozitiv viaţa fiecăruia dintre noi, inclusiv ţie, copilului tău, familiei tale ş.a.m.d.?