IPOS Multilingual Core Curriculum Evaluation “A pszicho-onkológia etikai kérdései”

Question Title

2. Milyen jellegű munkahelyen dolgozik? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Klinikai

Ipari

Tudományos

Egyéb

Question Title

3. Nemem:

Férfi

Nő

Question Title

4. Mennyi ideje dolgozik a pszichoszociális onkológia területén?

1 to 3

4 to 6

7 to 15

16+

Nem alkalmaz.

Question Title

5. Hány eves Ön?

<20

20 to 25

26 to 35

36 to 45

46 to 55

56 to 65

65+

Question Title

6. Vett-e részt korábban más pszichoszociális onkológiai képzésben?

Igen

Nem

Question Title

7. Ha kérdésre igennel válaszolt, hogyan ítéli meg ezt a programot a korábbihoz viszonyítva?

Ez a program sokkal job a korábbinál.

Ez a program jobb a korábbinál.

Ez a program se nem jobb, se nem rosszabb, mint a korábbi.

Ez a program gyengébb a korábbinál.

Question Title

8. Mennyire sikerült a programnak elérnie a kitűzött célokat?

	Kiváló	Nagyon jó	Jó	Közepes	Gyenge	N/A
Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét.	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. Kiváló	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. Nagyon jó	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. Jó	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. Közepes	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. Gyenge	Cél 1: Megismerni a bioetika fogalmát és kialakulásának történetét. N/A
Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját.	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. Kiváló	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. Nagyon jó	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. Jó	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. Közepes	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. Gyenge	Cél 2: Megismerni és megkülönböztetni a bioetika különféle megközelítéseit, illetve azok klinikai következtetéseit, beleértve az elvek szerepét, illetve a gondozás etikáját. N/A
Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait.	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. Kiváló	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. Nagyon jó	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. Jó	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. Közepes	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. Gyenge	Cél 3: Megérteni a betegágynál alkalmazott etika komplexitását és az etikai dilemmák lehetséges megoldásait. N/A
Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában.	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. Kiváló	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. Nagyon jó	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. Jó	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. Közepes	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. Gyenge	Cél 4: Megismerni a kulturális tényezők jelentőségét az alkalmazott etikában. N/A
Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket.	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. Kiváló	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. Nagyon jó	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. Jó	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. Közepes	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. Gyenge	Cél 5: Megismerni a klinikai onkológiában gyakran felmerülő etikai dilemmákat: az élet végének kérdéseit, a rossz hírek közléséhez és az “igazat mondani” elvéhez kapcsolódó nehézségeket. N/A

Question Title

9. Hogyan értékeli az oktatási anyag tartalmát?

Kiváló

Nagyon jó

Jó

Közepes

Gyenge

Question Title

10. Hogyan értékeli az oktatási anyag technikai minőségét (media player, sebesség, hangminőség)?

Kiváló

Nagyon jó

Jó

Közepes

Gyenge

Question Title

11. Ajánlaná-e ezt a programot a munkatársainak?

Igen, mert ez a program hasznos képzés.

Nem, mert ez a program nem hasznos.

Nem, mert ez a program nem illeszkedik a kollégáim munkaköréhez.

Question Title

12. Miután részt vett a programban, tervezi-e, hogy változtat valamit a páciensekkel folytatott gyakorlati munkájában?

Igen; jelentősen változtatni szeretnék a páciensekkel folytatott munkámon.

Igen; szeretném némileg változtatni a páciensekkel folytatott munkámon.

Lehet; talán változtatok bizonyos dolgokon a páciensekkel folytatott munkámban.

Nem; a programban való részvételem után nem kívánok változtatni semmit a páciensekkel folytatott munkámban.

Nem alkalmaz

Question Title

13. Hogyan értékelné az előadáshoz csatolt anyagokat (jegyzetek, hivatkozások)?

Kiváló

Nagyon jó

Jó

Közepes

Gyenge

N/A

Question Title

14. Mivel lehetne javítani ezen a programon? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Több háttérinformációval

Több információval a kutatásról

A szakkifejezések külön szőszedetbe gyűjtésével

Több információval arról, hogy az elhangzottakat miként hasznosíthatjuk a gyakorlatban

Question Title

15. Milyen javaslatai lennének egy jövőbeli oktatási programmal kapcsolatban? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Az előadások CD-ROM-on is jelenjenek meg

Személyes képzés Ázsiában

Személyes képzés Dél-Amerikában

Személyes képzés Afrikában

Személyes képzés Európában

Személyes képzés az USA-ban

Question Title

16. Elfogultnak érezte-e az előadást?

Igen

Nem

Amennyiben a szövegben hibát vagy elfogultságot észlelt, kérjük, írja itt le.

Question Title

17. Általános megjegyzések ezzel az előadással kapcsolatban:

Question Title

18. Amennyiben azt szeretné, hogy az IPOS e-mailben küldjön Önnek egy tanúsítványt arról, hogy elvégezte ezt az előadást, kérjük, adja meg nevét és e-mail címét, úgy, ahogyan az szerepeljen a tanúsítványban.

FIGYELEM: A tanúsítvány kizárólag emlék az Ön számára. Ezek az előadások NEM tartoznak egyik akkreditált továbbképzéshez sem.

IPOS Multilingual Core Curriculum Evaluation “A pszicho-onkológia etikai kérdései” - MAGYAR (hu)

International Psycho-Oncology Society

Question Title

1. Mi az ön foglalkozása? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

2. Milyen jellegű munkahelyen dolgozik? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

3. Nemem:

Question Title

4. Mennyi ideje dolgozik a pszichoszociális onkológia területén?

Question Title

5. Hány eves Ön?

Question Title

6. Vett-e részt korábban más pszichoszociális onkológiai képzésben?

Question Title

7. Ha kérdésre igennel válaszolt, hogyan ítéli meg ezt a programot a korábbihoz viszonyítva?

Question Title

8. Mennyire sikerült a programnak elérnie a kitűzött célokat?

Question Title

9. Hogyan értékeli az oktatási anyag tartalmát?

Question Title

10. Hogyan értékeli az oktatási anyag technikai minőségét (media player, sebesség, hangminőség)?

Question Title

11. Ajánlaná-e ezt a programot a munkatársainak?

Question Title

12. Miután részt vett a programban, tervezi-e, hogy változtat valamit a páciensekkel folytatott gyakorlati munkájában?

Question Title

13. Hogyan értékelné az előadáshoz csatolt anyagokat (jegyzetek, hivatkozások)?

Question Title

14. Mivel lehetne javítani ezen a programon? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

15. Milyen javaslatai lennének egy jövőbeli oktatási programmal kapcsolatban? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

16. Elfogultnak érezte-e az előadást?

Question Title

17. Általános megjegyzések ezzel az előadással kapcsolatban:

Question Title

Question Title

* 1. Mi az ön foglalkozása? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

* 2. Milyen jellegű munkahelyen dolgozik? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

* 3. Nemem:

Question Title

* 4. Mennyi ideje dolgozik a pszichoszociális onkológia területén?

Question Title

* 5. Hány eves Ön?

Question Title

* 6. Vett-e részt korábban más pszichoszociális onkológiai képzésben?

Question Title

* 7. Ha kérdésre igennel válaszolt, hogyan ítéli meg ezt a programot a korábbihoz viszonyítva?

Question Title

* 8. Mennyire sikerült a programnak elérnie a kitűzött célokat?

Question Title

* 9. Hogyan értékeli az oktatási anyag tartalmát?

Question Title

* 10. Hogyan értékeli az oktatási anyag technikai minőségét (media player, sebesség, hangminőség)?

Question Title

* 11. Ajánlaná-e ezt a programot a munkatársainak?

Question Title

* 12. Miután részt vett a programban, tervezi-e, hogy változtat valamit a páciensekkel folytatott gyakorlati munkájában?

Question Title

* 13. Hogyan értékelné az előadáshoz csatolt anyagokat (jegyzetek, hivatkozások)?

Question Title

* 14. Mivel lehetne javítani ezen a programon? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

* 15. Milyen javaslatai lennének egy jövőbeli oktatási programmal kapcsolatban? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

Question Title

* 16. Elfogultnak érezte-e az előadást?

Question Title

* 17. Általános megjegyzések ezzel az előadással kapcsolatban:

Question Title

1. Mi az ön foglalkozása? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

2. Milyen jellegű munkahelyen dolgozik? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

3. Nemem:

4. Mennyi ideje dolgozik a pszichoszociális onkológia területén?

5. Hány eves Ön?

6. Vett-e részt korábban más pszichoszociális onkológiai képzésben?

7. Ha kérdésre igennel válaszolt, hogyan ítéli meg ezt a programot a korábbihoz viszonyítva?

8. Mennyire sikerült a programnak elérnie a kitűzött célokat?

9. Hogyan értékeli az oktatási anyag tartalmát?

10. Hogyan értékeli az oktatási anyag technikai minőségét (media player, sebesség, hangminőség)?

11. Ajánlaná-e ezt a programot a munkatársainak?

12. Miután részt vett a programban, tervezi-e, hogy változtat valamit a páciensekkel folytatott gyakorlati munkájában?

13. Hogyan értékelné az előadáshoz csatolt anyagokat (jegyzetek, hivatkozások)?

14. Mivel lehetne javítani ezen a programon? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

15. Milyen javaslatai lennének egy jövőbeli oktatási programmal kapcsolatban? (Kérjük, válassza ki az összes olyan elemet, amely ehhez tartozik)

16. Elfogultnak érezte-e az előadást?

17. Általános megjegyzések ezzel az előadással kapcsolatban: