ESSER III –Allowable Use of Funds/Activities / ESSER III – Uso permitido de fondos/activ

This survey is divided into two sections (1) ESSER III - Allowable Use of Funds/Activities, which ask for parent, community, and staff input on how best to utilize funds; and Section (2) Safe Return for In-Person Learning, which ask for parent, community, and staff input on the timing of targeted activities for student safe return to in-person learning.

Esta encuesta se divide en dos secciones (1) ESSER III- Uso permitido de fondos / actividades, que solicita la opinión de los padres, la comunidad y el personal sobre la mejor manera de utilizar los fondos; y la sección (2) Regreso seguro para el aprendizaje en persona, que solicita la opinión de los padres, la comunidad y el personal sobre el tiempo de las actividades específicas para el regreso seguro del estudiante al aprendizaje en persona.

We are seeking parent and community input on how to best utilize funds to meet the needs of A+ Academy students and families. Below are targeted areas of need. Please mark each area using the following scale from "1=Low Need", "2=Moderate Need", "3=High Need", "4=Critical Need."

 Estamos buscando la participación de los padres y la comunidad sobre la mejor manera de utilizar los fondos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y familias de la Academia de A+. A continuación, se presentan las áreas de necesidad específicas. Marque cada área utilizando la siguiente escala de "1=Baja Necesidad", "2 = Necesidad Moderada", "3 = Alta Necesidad", "4 = Necesidad Crítica.”

Question Title

* 1. Please select your role (Check all that apply) / Seleccione su rol (Seleccione todos los que corresponda)

Question Title

* 2. Any activity authorized under the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) (e.g., Title I activities for disadvantaged students, programs to support safe and healthy students, student assessment, professional development for teachers, reading instruction, and tutoring) / Cualquier actividad autorizada bajo la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) (por ejemplo, actividades del Título I para estudiantes desfavorecidos, programas de apoyo a estudiantes seguros y saludables, evaluación de estudiantes, desarrollo profesional para maestros, instrucción de lectura y tutoría)

Question Title

* 3. Any activity authorized under Individuals with Disabilities Act (IDEA) (e.g., Individualized Education Program (IEP), free and appropriate education (FAPE) for all students, identification of children in need of services) / Cualquier actividad autorizada bajo la Ley de Individuos con Discapacidades (IDEA) (por ejemplo, Programa de Educación Individualizada (IEP), educación gratuita y apropiada (FAPE) para todos los estudiantes, identificación de niños necesitados de servicios)

Question Title

* 4. Any activity authorized under the Adult Education and Family Literacy Act (e.g., training in parenting activities, literacy training that leads to economic self-sufficiency) / Cualquier actividad autorizada bajo la Ley de Educación para adultos y Alfabetización Familiar (por ejemplo, capacitación en actividades de crianza, capacitación en alfabetización que conduzca a la autosuficiencia económica)

Question Title

* 5. Any activity authorized under the Carl D. Perkins Career and Technical Education Act of 2006 (e.g., provide technical skills proficiency, industry-recognized credential) / Cualquier actividad autorizada bajo la Ley de Carrera y Educación Técnica Carl D. Perkins de 2006 (por ejemplo, proporcionar competencia en habilidades técnicas, credencial reconocida por la industria)

Question Title

* 6. Addressing learning loss among students, including low-income students, students with disabilities, English learners, racial and ethnic minorities, students experiencing homelessness, and children in foster care by: / Abordar la pérdida de aprendizaje entre los estudiantes, incluidos los estudiantes de bajos ingresos, los estudiantes con discapacidades, los estudiantes de inglés, las minorías raciales y étnicas, los estudiantes que experimentan falta de vivienda y los niños en hogares de acogida al:

  Low Need/ Baja necesidad Moderate Need/ Necesidad moderada High Need/ Alta necesidad Critical need/ Necesidad critica
Administering and using High-quality assessments/ Administracion y uso de evaluaciones de alta calidad
Implementing evidence-based activities to meet the comprehensive needs of students/ Implementacion de activdades basadas en evidencia para satisfacer las necesidades integrales de los estudiantes
Providing information and assistance to parents and families on effectively supporting students/ Proporcionar infomacion y asistencia a los padres y familias sobre el apoyo eficaz a los estudiantes
Tracking student attendance and improving student engagement in distance education/ Seguimiento de la asistencia de los estudiantes y mejorar la participacion de los estudiantes en la educacion a distancia

Question Title

* 7. Providing mental health services and supports, including through implementation of evidence based on full-service community schools / Proporcionar servicios y apoyos de salud mental, incluso mediante la implementación de pruebas basadas en escuelas comunitarias de servicio completo

Question Title

* 8. Planning and implementing activities related to supplemental afterschool programs- providing classroom instruction or online learning addressing the needs of low-income students, students with disabilities, English learners, migrant students, students experiencing homelessness, & children in foster care / Planificacion e implementacion de actividades relacionadas con programas extracurriculares suplemetarios - proporcionar instrucción en el aula o aprendizaje en línea que aborde las necesidades de los estudiantes de bajos ingresos, estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés, estudiantes migrantes, estudiantes que experimentan falta de vivienda, y niños en hogares de crianza

Question Title

* 9. Planning and implementing activities related to summer learning – providing classroom instruction or online learning during summer months and addressing the needs of low-income student, English learners, migrant students, students experiencing homelessness, & children in foster care / Planificar e implementar actividades relacionadas con el aprendizaje de verano – proporcionar instrucción en el aula o aprendizaje en línea durante los meses de verano y abordar las necesidades de los estudiantes de bajos ingresos, estudiantes de inglés, estudiantes migrantes, estudiantes que experimentan falta de vivienda, & niños en hogares de crianza

Question Title

* 10. Purchasing educational technology (hardware, software, and connectivity) for students that aids in regular/substantive educational interaction between students and instructors, including low-income students, which may include assistive technology or adaptive equipment / Comprar tecnología educativa (hardware, software y conectividad) para estudiantes que ayuda en la interacción educativa regular/sustantiva entre estudiantes e instructores, incluidos los estudiantes de bajos ingresos y, que puede incluir tecnología de asistencia o equipo adaptativo

Question Title

* 11. Developing strategies and implementing public health protocols including, to the greatest extent practicable, policies in line with guidance from CDC for the reopening and operation of school facilities / Desarrollar estrategias y aplicar protocolos de salud pública que incluyan, en la mayor medida de lo posible, políticas acordes con la orientación del CDC para la reapertura y operacion de las instalaciones escolares.

Question Title

* 12. Developing and implementing procedures and systems to improve the crisis preparedness and response efforts of the District / Desarrollo e implementación de procedimientos y sistemas para mejorar la preparación para crisis y los esfuerzos de respuesta del districto.

Question Title

* 13. Planning for, coordinating, and implementing activities during long-term closures, including: / Planificar, coordinar y aplicar actividades durante los cierres a largo plazo, entre ellas:

  Low Need/ Baja Necesidad Moderate Need/ Necesidad Moderada High Need/ Alta Necesidad Critical Need/ Necesidad Critica
Providing meals to eligible students/ Proporcionar comidas a los estudiantes elegibles
Providing technology for online learning to all students/ Proporcionar tecnologia para el aprendizaje en linea a todos los estudiantes
How to provide guidance for carrying out requirements under Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)/ Como proporcionar orientacion para llevar a cabo los requisitos bajo la Ley de Educacion de Individuos con Discapacidades (IDEA)
How to ensure other educational services can continue to be provided consistent with all Federal, State, and local requirements/ Como garantizar que otros servicios educativos puedan sequir siendo proporcionados de acuerdo con todos los requisitos federales, estatales y locales

Question Title

* 14. Training for staff of the district on sanitation and minimizing the spread of infectious diseases / Entrenamiento para el personal del districto sobre saneamiento y minimización de la propagación de enfermedades infecciosas

Question Title

* 15. Purchasing supplies to sanitize and clean district facilities. / Compra de suministros para desinfectar y limpiar las instalaciones del districto.

Question Title

* 16. School facility repairs and improvements to enable operation of schools to reduce risk of virus transmission and exposure to environmental health hazards, and to support student health needs / Reparaciones y mejoras de las instalaciones escolares para permitir el funcionamiento de las escuelas para reducir el riesgo de transmisión del virus y la exposición a los peligros para la salud ambiental, y para apoyar las necesidades de salud de los estudiantes

Question Title

* 17. Inspection, testing, maintenance, repair, replacement, and upgrade projects to improve the indoor air quality in school facilities including: / Proyectos de inspección, pruebas, mantenimiento, reparación, sustitución y mejora para mejorar la calidad del aire interior en las instalaciones escolares, entre ellos:

  Low Need/ Baja Necesidad Moderate Need/ Necesidad Moderada High Need/ Alta Necesidad Critical Need/ Necesidad Critica
Mechanical and non-mechanical heating, ventilation, and air conditioning systems/ Sistemas mecanicos y no mecanicos de calefaccion, ventilacion y aire acondicionado
Filtering, purification and other air cleaning, fans, control systems/ Filtrado, purificacion y otros sistemas de limpieza de aire, ventiladores, control
Window and door repair and replacement/ Reparacion y sustitucion de ventanas y puertas

Question Title

* 18. What activities are most needed to maintain continuity of services for students and staff employment in the district? / ¿Qué actividades son más necesarias para mantener la continuidad de los servicios para los estudiantes y el empleo del personal en el districto? Check all that apply: /Marque todo lo que corresponda:

Question Title

* 19. Add information that you want to share here. / Agregue información que desea compartir aquí.

Question Title

* 20. What are the most important resources that children need to address the impact of COVID-19 on their learning? / Cuáles son los recursos más importantes que necesitan los niños para abordar el impacto del COVID-19 en su aprendizaje?

T