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Encuesta Anual ASD para Grupos Interesados - Personal no instructivo
*
1.
¿Con cuál edificio se identifica principalmente?
(Obligatorio).
Escuela Intermedia Alfred G. Waters
Escuela Secundaria Appoquinimink
Centro Preescolar Appoquinimink
Centro de Infancia Temprana Brick Mill
Escuela Primaria Brick Mill
Escuela Primaria Bunker Hill
Escuela Intermedia Cantwell's Bridge
Centro de Infancia Temprana Cedar Lane
Escuela Primaria Cedar Lane
Escuela Primaria Crystal Run
Oficina del distrito
Escuela Intermedia Everett Meredith
Escuela Primaria Lorewood Grove
Escuela Intermedia Louis L. Redding
Escuela Secundaria Middletown
Escuela Secundaria Odessa
Escuela Primaria Old State
Escuela Primaria Olive B. Loss
Escuela Primaria Silver Lake
Centro de Infancia Temprana Spring Meadow
Centro de Infancia Temprana Townsend
Escuela Primaria Townsend
*
2.
Sentido de pertenencia
¿A cuál grado está usted de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
(Obligatorio).
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Las personas en el trabajo me valoran como persona
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Me siento bienvenido por otros adultos en mi trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mis colegas me respetan en el trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Soy valioso para otros en el trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La persona a la que me reporto me apoya y me motiva en mi trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
En general, siento que pertenezco en mi equipo/departamento
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
*
3.
Comunicación
¿A cuál grado está usted de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
(Obligatorio).
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
La comunicación en el trabajo es abierta y honesta
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Los equipos en mi trabajo se desempeñan bien juntos
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Mi equipo/departamento está interesado en la perspectiva y opiniones del personal
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Los colegas comparten su conocimiento e ideas con libertad en mi trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Se motiva la cooperación entre equipos/departamentos en mi trabajo
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
Los equipos/departamentos trabajan bien juntos en mi edificio
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
*
4.
Apoyo del distrito
Por favor indique el nivel de apoyo a continuación:
(Obligatorio).
Ninguno
Leve
Relativo
Bastante
Extremo
En general, ¿cuánto apoyo ha tenido el distrito de su crecimiento en el trabajo?
Ninguno
Leve
Relativo
Bastante
Extremo
¿Qué tan valiosas son las oportunidades de desarrollo profesional disponibles en el distrito?
Ninguno
Leve
Relativo
Bastante
Extremo
¿Qué tan útiles son las ideas de sus colegas para mejorar su desempeño laboral?
Ninguno
Leve
Relativo
Bastante
Extremo
¿Qué tan relevantes han sido las oportunidades de desarrollo profesional del distriro para su trabajo específico?
Ninguno
Leve
Relativo
Bastante
Extremo
5.
¿Cuánto aporte tiene usted para individualizar sus propias oportunidades de desarrollo profesional del distrito?
Ninguno
Casi nada
Un poco
Mucho
Una gran cantidad
6.
En general, las oportunidades de desarrollo profesional del distrito ofrecen información práctica o destrezas para que yo las implemente.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
7.
En general, las oportunidades de desarrollo profesional del distrito impactan positivamente mi desempeño laboral.
Muy en desacuerdo
En desacuerdo
Relativamente de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
*
8.
Por favor identifique áreas de fortalezas y oportunidades de crecimiento en nuestro distrito.
(Obligatorio).
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Desempeño académico
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Diversidad de la oferta académica y de carrera
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Ofertas extracurriculares (deportes, música, teatro, clubes, etc.)
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Apoyo para los estudiante con una amplia gama de necesidades
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Seguridad escolar
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Comunicaciones
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Planificación y respuesta al crecimiento
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Manejo fiscal
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Inversión en tecnología del siglo 21 para apoyar el aprendizaje
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Apoyos sociales/ emocionales
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Participación de los padres
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
Transporte
Mejora de necesidades
Por debajo del promedio
Promedio
Por encima del promedio
Excelente
9.
(Opcional) ¿En cuál edificio trabaja actualmente? (asignación principal)
Empleado basado en la Oficina del Distrito
Escuela Intermedia Alfred G. Waters
Escuela Secundaria Appoquinimink
Appoquinimink PreSchool Center
Centro de Infancia Temprana Brick Mill
Escuela Primaria Brick Mill
Escuela Primaria Bunker Hill
Escuela Intermedia Cantwell's Bridge
Centro de Infancia Temprana Cedar Lane
Escuela Primaria Cedar Lane
Escuela Primaria Crystal Run
Escuela Intermedia Everett Meredith
Escuela Primaria Lorewood Grove
Escuela Intermedia Louis L. Redding
Escuela Secundaria Middletown
Escuela Secundaria Odessa
Escuela Primaria Old State
Escuela Primaria Olive B. Loss
Escuela Primaria Silver Lake
Centro de Infancia Temprana Spring Meadow
Centro de Infancia Temprana Townsend
Centro de Infancia Temprana Townsend
10.
(Opcional) ¿Con cuál departamento está primordialmente asociado?
Comunicaciones
Datos educativos
Finanzas/Nómina
Recursos humanos
Nutrición
Seguridad, Protección y Operaciones
Administración basada en la escuela
Personal de apoyo basado en la escuela
Educación especial
Servicios estudiantiles
Enseñanza y aprendizaje
Tecnología
Transporte
OTRO (no listado arriba)
11.
(Opcional) ¿Cuántos años ha trabajado en el Distrito Escolar Appoquinimink
Menos de 3
Entre 3 y 6
Entre 7 y 10
Entre 11 y 15
Entre 16 y 20
Entre 20 y 30
Más de 30
12.
(Opcional) ¿Le recomendaría usted el Distrito Escolar Appoquinimink a un amigo como una opción deseable para trabajar?
Sí
No
13.
(Opcional) ¿Cuál es su raza/etnia?
Indio americano o Nativo de Alaska
Asiático
Negro o Afroamericano
Hispano o Latino de cualquier raza
Nativo de Hawaii u Otra Isla del Pacífico
Dos o más razas
Blanco
14.
(Opcional) ¿Cuál es su edad?
18-24
25-34
35-44
45-54
55-64
65+
4 / 1
400%