2021 - 2022 Comprehensive Needs Assessment for STAFF 2021 - 2022 Evaluación integral de necesidades para PERSONAL Survey

Pupil Services and Attendance Counselor (PSA) - Serve as child welfare and attendance experts, work directly with students and parents to overcome barriers to regular attendance, collaborate with school staff and communities to increase attendance and improve academics. Fully funded by school.
Servicios de Alumno y Consejero de Asistencia (PSA) - Defensores que utilizan un modelo de tres niveles (prevención, intervención temprana e intervención intensiva) para mejorar la asistencia, el compromiso, el logro y la graduación de los estudiantes individuales y de todo el sistema. Totalmente financiado por la escuela.

Intervention/Prevention Support Coordinator - Duties include: use of data; implementation of Multi-Tiered System of Support; professional development trainings for staff; parent workshops; intervention plan for students struggling in reading and math; participation in SSPTs; integrating SPED students and support all teachers in effective teaching strategies. Fully funded by school.
Coordinador de Apoyo de Intervención / Prevención - Trabaja con estudiantes que tienen dificultades en lectura y matemáticas para ayudarlos a desempeñarse mejor en clase. Totalmente financiado por la escuela.

Nurse - Duties include: Provides illness and injury car; Conducts vision screenings; Follows-up on health factors; Provides staff development; Follows-up on the prevention and control of communicable diseases, and much more. Funded part-time by district, but remaining time funded by school.
Enfermera - Brinda atención de enfermedades y lesiones, revisa registros de salud, exámenes de la vista y pruebas de salud de educación especial. Financiado a tiempo parcial por distrito, pero tiempo restante financiado por la escuela.

Teacher Assistants - Duties include: provide services under the direct supervision of a credentialed
classroom teacher to provide academic assistance to students. Fully-funded by school.
Asistentes de Maestros - Las tareas incluyen: proporcionar servicios académicos bajo la supervisión directa de un maestro de clase acreditado. Totalmente financiado por la escuela.

Community Representative - performs in a liaison role between the school and the community. Fully-funded by school.
Representante de la Comunidad - Realiza una función de enlace entre la escuela y la comunidad. Totalmente financiado por la escuela.

Information Technology Support Assistant - Duties include: performs a variety of routine information system duties associated with the installation of computers, updating and checking hardware, systems software, and computer programs that support the program. This position is integral to the instructional program by ensuring technology is available for students to benefit from supplemental literacy and math programs. Fully funded by school.
Asistente de maestro informático: instala, establece, inspecciona, repara, soluciona problemas y prueba software de computadora, programas de seguridad de software y dispositivos relacionados, y más. Totalmente financiado por la escuela.

Library Aide - Duties include: provides assistance to students and teachers in a school library media center and performs clerical and computer duties to support library functions. Provides guidance and assistance to students in the selection of books and in using other library resources. Provides assistance to teachers in the instruction of information retrieving skills from the District’s computerized library system. Funded part-time by district, remaining time is funded by the school.
Ayudante de la biblioteca - Proporciona orientación a los estudiantes en la selección de libros y el uso de otros recursos de la biblioteca, como la computadora. Financiado a tiempo parcial por distrito, el tiempo restante es financiado por la escuela.

Teacher Release Day - To pay a regular status teacher who attends a training/planning/data analysis/classroom observation related to English Learner Programs during the basic assignment with federal or state categorical funds.
Día de salida del maestro - Pagar a un maestro que asiste a una capacitación / planificación / análisis de datos / observación en el aula para desarrollar la capacidad del maestro y mejorar el rendimiento de los estudiantes. Financiado por la escuela.

Teacher X (Non-Tutor) – Teachers to participate in data analysis, lesson planning and professional development outside of the school day.
Maestro X (no tutor): Los maestros participarán en el análisis de datos, la planificación de lecciones y el desarrollo profesional fuera del horario escolar.

Tutor Teacher X – Teacher to work with students outside of the school day to increase academic achievement in all core content areas (Reading, Math, etc)
Tutor Teacher X: El maestro trabajará con los estudiantes fuera del día escolar para aumentar el rendimiento académico en todas las áreas de contenido básico (lectura, matemáticas, etc.)

Curricular Trips - Curricular trips are to supplement the core instructional program and to improve academic achievement for participating students
Viajes Curriculares - Los viajes curriculares son para complementar el programa de instrucción básico y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes participantes.

Computers - Equipment purchased with categorical funds at Title I targeted assistance schools must be for identified student use only.
Computadoras - El equipo comprado con fondos categóricos en las escuelas de asistencia específica del Título I debe ser solo para uso de estudiantes identificados.

Computer Carts – Carts to keep all computers charging safely
Carro de computadora - Carros para mantener todas las computadoras cargando de manera segura

Instructional Materials – Specific instructional materials used by students to enhance lessons and increase student engagement
Materiales de instruccion - Materiales de instrucción específicos utilizados por los estudiantes para mejorar las lecciones y aumentar la participación de los estudiantes

2021 - 2022 Comprehensive Needs Assessment for STAFF 2021 - 2022
Evaluación integral de necesidades para PERSONAL

Question Title

* 1. What would you like funded for the 2021-2022 school year?