Question Title

* Naziv Vaše organizacije (koju predstavljate u upitniku):

NIJE OBAVEZNO!

Question Title

* Vrsta organizacije:

Question Title

* MOLIMO OZNAČITE VRSTU ORGANIZACIJE KOJA VAS NAJBOLJE OPISUJE

Question Title

* Vaša pozicija unutar organizacije:

Question Title

* 1. Ocijenite svaki generacijski problem u nastavku, u skladu s njegovom ozbiljnošću za organizaciju koju predstavljate

1: Uopće nemamo problema s time; 2: Imamo mali problem s time; 3: Imamo problema s time, ali se uspješno borimo s njima; 4: Uzrokuje nam ozbiljne probleme; 5: To nam stvara vrlo ozbiljne probleme.

  1 2 3 4 5
Lojalnost i motivacija mlađe generacije nije zadovoljavajuća; postoji
snažna fluktuacija među mlađim zaposlenicima.
Mlađim generacijama atraktivnije su poslovne prilike u inozemstvu,
nego građenje karijere u domovini.
Znanje koje posjeduju starije generacije ponekad je zastarjelo.
Starije generacije imaju otpor prema IKT rješenjima.
Različite generacije teško usvajanju radnu kulturu druge generacijske
skupine.
Zdravstveno stanje starijih zaposlenika predstavlja razlog za zabrinutost.
Uprava nije fokusirana na korištenje potencijala starijih radnika, kao ni
na suradnju različitih generacija na radnom mjestu.

Question Title

* 2. Molimo ocijenite potencijalnu važnost suradnje različitih generacija na radnom mjestu. Koristite ocjene od 1 do 5 (1 = apsolutno se ne slažem, 5 = apsolutno se slažem).

  1 2 3 4 5
Kompetencije različitih generacija međusobno se nadopunjuju.
Prenošenje znanja između generacija je važno.
Prisutnost različitih radnih kultura jača organizaciju.
Moguće je dobro kombinirati komunikacijske prakse različitih
generacija.

Question Title

* 3. Kako se Vaša organizacija bavi među-generacijskim izazovima?
MOLIMO OZNAČITE odgovor koji nabolje opisuje vašu situaciju!

Question Title

* 4. Je li Vaša organizacija već uključila, ili tek planira angažirati sindikate i/ili druga predstavnička tijela radnika kao podršku upravljanju različitim dobnim skupinama?
MOLIMO ODABERITE RELEVANTNI ODGOVOR!

Question Title

* Ako da, tko je pokrenuo program upravljanja različitim dobnim skupinama?

Question Title

* 5. Koristeći ocjene od 1 do 5, molimo ocijenite važnost različitih elemenata u upravljanju dobnim skupinama. (1 = nije važno, 5 = vrlo važno)

  1 2 3 4 5
Prilikom raspodjele zadataka, potrebno je uzeti u obzir sposobnosti,
vještine i znanja zaposlenika, a ne njihovu dob.
Mentor/trener iz redova starijih zaposlenika treba pozdraviti i upoznati
mlađe kolege s njihovim radnim okružjem, uključujući i načine na koji
nabolje mogu ostvariti svoj potencijal.
Programi za prijenos znanja/vještina s mlađih zaposlenika na starije i
obrnuto, uključujući informatičke, digitalne, transverzalne vještine, kao
i vještine odnosa s klijentima.
Stvaranje „banke znanja“ kojom bi se obuhvatilo specifično znanje i
profesionalne informacije razvijene unutar tvrtke, i njegovo prenošenje
na nove zaposlenike.
Podizanje razine svijesti o važnosti pozitivnog odnosa prema različitim
dobnim skupinama i promicanje dobne različitosti, uključujući
razmatranje dobne ravnoteže u timovima.
Osnivanje savjetodavnog tijela za prikupljanje i dijeljenje primjera
najboljih praksi upravljanja različitim dobnim skupinama.
Suradnja s obrazovnim institucijama, javnim službama i agencijama za
zapošljavanje kako bi ih se potaknulo na prihvaćanje pristupa
upravljanja različitim dobnim skupinama.

Question Title

* 6. Poslodavci moraju podržati razvoj vještina i cjeloživotno obrazovanje svojih zaposlenika kako bi se pospješila zapošljivost radnika i povećao ljudski potencijal unutar tvrtke u kontekstu kompetencija i znanja.

Podupire li dovoljno Vaša organizacija proces cjeloživotnog učenja radnika?

Question Title

* 7. Je li Vaša tvrtka već počela primjenjivati elemente cjeloživotnog učenja navedene u nastavku? MOLIMO NAZNAČTE DA ILI NE

  DA NE
Obuka zaposlenika svih dobnih skupina s ciljem održavanja i
daljnjeg razvoja potrebnih znanja i vještina tijekom cijele
karijere.
Promoviranje personaliziranih planova za razvoj karijere.
Motiviranje zaposlenika za usvajanjem novih tehnologija, s
posebnim naglaskom na razvoj njihovih digitalnih
kompetencija.
Poslodavci bi trebali razmotriti aspekte upravljanja različitim
dobnim skupinama pri osmišljavanju stručnog usavršavanja.

Question Title

* 8. Prema Vašem mišljenju, koja bi vrsta resursa (EU ili nacionalni) bila potrebna za bavljenje među-generacijskim izazovima? MOLIMO ODABERITE DVA NAJVAŽNIJA!

Question Title

* 9. Kada je riječ o upravljanju različitim dobnim skupinama, ima li Vaša organizacija neku posebnu inicijativu po pitanju (korporativne) politike, kulture ili metodologije, koja se može podijeliti kao primjer dobre prakse. MOLIMO ZAOKRUŽITE DA ili NE!

Question Title

* Ako da, molimo objasnite ukratko

Question Title

* Biste li bili voljni podijeliti Vaša iskustva/primjere s jednim od naših kolega?

Question Title

* Ako da, molimo ostavite nam Vaše podatke za kontakt: (ime, telefon, e-mail)

Za kraj, nekoliko pitanja koja će nam pomoći da bolje razumijemo rezultate ankete:

Question Title

* St. 1. Broj zaposlenih u Vašoj organizaciji: MOLIMO ODABERITE

Question Title

* St. 2. Gospodarska djelatnot Vaše organizacije: MOLIMO ODABERITE

Question Title

* St. 3. Vlasnik/ci Vaše organizacije je/su: MOLIMO ODABERITE

Hvala Vam na sudjelovanju!

T