Enquete-2 voor de docenten - Be-Loved

Hoi

Bedankt voor het invullen van enquete 1. Nog geen enquete ingevuld? Vul dan eerst enquete 1 in vóórdat je deze enquete invult.

Veel dank alvast!

De interventies van WiS groeien door naar een volgend niveau binnen de interventiedatabase. De enquetes zijn een onderdeel van de procesevaluatie die hiervoor wordt afgenomen onder deelnemende scholen. Daarnaast gebruiken we de resultaten als input voor de update 2020-2021.

Question Title

* 1. Welke module is gebruikt? En welke lessen zijn uitgevoerd?

Module 1 - Les 1

Module 1 - Les 2

Module 1 - Les 3

Module 1 - Les 4

Module 2 - Les 1

Module 2 - Les 2

Module 2 - Les 3

Module 2 - Les 4

Module 3 - Les 1

Module 3 - Les 2

Module 3 - Les 3

Module 3 - Les 4

Module 4 - Les 1

Module 4 - Les 2

Module 4 - Les 3

Module 4 - Les 4

Op welke school geef je les?

Question Title

* 2. Heb je bepaalde onderdelen/lessen overgeslagen?

Nee

Ja, leg uit:

Question Title

* 3. Heb je de lijn van de les uit het handboek gevolgd bij de uitvoering van de lessen?

Helemaal

Vrijwel helemaal

Min of meer

Vrijwel niet

Helemaal niet

Question Title

* 4. Ben je, over het algemeen gezien, tevreden over je uitvoering van de lessen Living Loving?

zeer tevreden

tevreden

enigszins tevreden

niet tevreden/ niet ontevreden

enigszins ontevreden

ontevreden

zeer ontevreden

Question Title

* 5. Heeft er een groepsgesprek plaats gevonden?

Nee

Min of meer

Question Title

* 6. Als er een groepsgesprek heeft plaats gevonden ben je geconfronteerd geweest met ongewenst gedrag, houding, taalgebruik en/of visie?

	Behoorlijk	Een beetje	Weinig	Helemaal niet
Gedrag	Gedrag Behoorlijk	Gedrag Een beetje	Gedrag Weinig	Gedrag Helemaal niet
Houding	Houding Behoorlijk	Houding Een beetje	Houding Weinig	Houding Helemaal niet
Taalgebruik	Taalgebruik Behoorlijk	Taalgebruik Een beetje	Taalgebruik Weinig	Taalgebruik Helemaal niet
Visie	Visie Behoorlijk	Visie Een beetje	Visie Weinig	Visie Helemaal niet

Question Title

* 7. Wat vindt je van de lessen?

	Zeer goed	Goed	Voldoende	Matig	Slecht
Methodiek (didactiek)	Methodiek (didactiek) Zeer goed	Methodiek (didactiek) Goed	Methodiek (didactiek) Voldoende	Methodiek (didactiek) Matig	Methodiek (didactiek) Slecht
Aansluiten bij belevingswereld	Aansluiten bij belevingswereld Zeer goed	Aansluiten bij belevingswereld Goed	Aansluiten bij belevingswereld Voldoende	Aansluiten bij belevingswereld Matig	Aansluiten bij belevingswereld Slecht
Ruimte voor eigen inbreng	Ruimte voor eigen inbreng Zeer goed	Ruimte voor eigen inbreng Goed	Ruimte voor eigen inbreng Voldoende	Ruimte voor eigen inbreng Matig	Ruimte voor eigen inbreng Slecht
Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.)	Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.) Zeer goed	Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.) Goed	Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.) Voldoende	Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.) Matig	Materialen (filmpjes, digitaal materiaal, werkboek, handboek, portaletc.) Slecht

Licht toe:

Question Title

* 8. Zijn de leerlingen gegroeid tijdens de lessen?

	Ja, veel	Ja, een beetje	Weinig	Nee
De lessen heeft de leerlingen iets geleerd	De lessen heeft de leerlingen iets geleerd Ja, veel	De lessen heeft de leerlingen iets geleerd Ja, een beetje	De lessen heeft de leerlingen iets geleerd Weinig	De lessen heeft de leerlingen iets geleerd Nee
De lessen heeft de leerlingen geholpen de eigen mening te vormen	De lessen heeft de leerlingen geholpen de eigen mening te vormen Ja, veel	De lessen heeft de leerlingen geholpen de eigen mening te vormen Ja, een beetje	De lessen heeft de leerlingen geholpen de eigen mening te vormen Weinig	De lessen heeft de leerlingen geholpen de eigen mening te vormen Nee
De lessen heeft de leerlingen geholpen om makkelijker over seksualiteit te praten	De lessen heeft de leerlingen geholpen om makkelijker over seksualiteit te praten Ja, veel	De lessen heeft de leerlingen geholpen om makkelijker over seksualiteit te praten Ja, een beetje	De lessen heeft de leerlingen geholpen om makkelijker over seksualiteit te praten Weinig	De lessen heeft de leerlingen geholpen om makkelijker over seksualiteit te praten Nee

Licht toe:

Question Title

* 9. Zijn er verbeterpunten voor de methode?

Nee

Ja, licht toe:

Question Title

* 10. Mogen wij je benaderen voor een diepte-interview? We zullen dan doorvragen over de uitvoering en de verloop van de lessen relaties en seksualiteit. Dit wordt telefonisch afgenomen er duurt ongeveer 15 minuten.

Nee, liever niet.

Ja, dat mag