استبانة جلسة تدريبية إلكترونية: ثقافة العمل عن بعد الجانب التقني مشاركتنا آرائكم ومقترحاتكم أساس تحسين وتطوير منصة "دروب" وذلك تلبية لاحتياجاتكم وتحقيقاً لتطلعاتكم. عليه نأمل منكم التكرم بالإجابة على أسئلة استطلاع رأيكم حيال الجلسة التدريبية الإلكترونية المقدمة في منصة "دروب". الوقت المتوقع للإجابة على الاستبانة: 3-4 دقائق. شاكرين لكم تعاونكم وحسن استجابتكم Question Title * 1. هل أنت من مستفيدي حافز نعم لا Question Title * 2. مدى رضاك عن الجلسة التدريبية الإلكترونية راض تماماً راض متوسط غير راض غير راض تماماً Question Title * 3. هدفك الرئيسي من إكمال الجلسة التدريبية الإلكترونية - يمكنك اختيار إجابتين كحد أقصى إنهاء متطلبات برنامج حافز تطوير معارفك ومهاراتك المرتبطة بتخصصك الأكاديمي تطوير معارفك ومهاراتك للحصول على وظيفة تطوير معارفك ومهاراتك للاستمرار في وظيفتك أو الحصول على ترقية تطوير معارفك ومهاراتك لتغيير مسارك المهني التطوير المستمر واكتساب معارف ومهارات جديدة غير ذلك - الرجاء التحديد Question Title * 4. :تعرفت على الجلسة التدريبية الإلكترونية من خلال الأسرة والأصدقاء/الزملاء شبكات التواصل الاجتماعي كتويتر- سناب شات – إنستغرام ... وغيرها الصحف والإذاعة والتلفاز لقاءات هدف/ اللقاءات ذات النشاط المشابه تصفح منصة دروب Question Title * 5. المجال الوظيفي للمهنة التي تبحث عنها الزراعة والموارد الطبيعية: مثل علماء الطبيعة والحيوان، مشغلي المزارع والآلات الزراعية، والعاملين في مجال التنقيب عن الموارد الإعلام المرئي والمسموع والمقروء والفنون: كالممثلين والمذيعين والصحفيين والكتاب والعاملين في الإنتاج التعليم والتدريب: معلمي التعليم العام بمراحله، والمدربين ومقدمي الدورات والخدمات التعليمية السياحة والفندقة: منظمي الفعاليات، والمرشدين السياحيين، ومقدمي خدمات الضيافة كالمطاعم والمقاهي وغير ذلك تقنية المعلومات: ذكاء الأعمال، المبرمجين، أخصائي شبكات، محللو النظم والبيانات، مطورو الأنظمة والمواقع وغيرهم الصناعة: إدارة المصانع والمعدات، العمل على المواد الكيميائية، الأعمال الفنية والحرفية والتقنية العلوم والهندسة والرياضيات: كهندسة الفضاء، التنقيب عن الآثار، والهندسة الحيوية والكيميائية وهندسة الحاسب وملحقاتهم العمارة والبناء: الهندسة المدنية، وإدارة أعمال بناء وعمارة، وما يتعلق بها من تجهيز المباني والمفروشات والتركيب وأعمال الصيانة إدارة الأعمال والشؤون الإدارية: المحاسبة، التدقيق والتحليل المالي والإداري، الإدارة الاستراتيجية وإدارة العمليات، مدراء العموم ومدراء الإدارات، وتحليل المعلومات الإدارية والبيانات الاقتصادية الإدارة المالية: ما يتعلق بالأرصدة الائتمانية من متابعة وتحكيم وتحليل، التحليل المالي، التحقيق والاحتيال المالي العلوم الصحية: الطب والصيدلة، العلاج الطبيعي والأشعة والعلاج الاستشاري والمختص والأسري، العلاج النفسي والمساند الخدمات التجارية العامة: خدمات الافراد كالمطاعم والنوادي والمغاسل وخدمات العناية الشخصية وغيرها القانون وحماية الأمن المجتمعي: القوانين والأحكام النظامية، القطاعات الأمنية، ومكافحة الحرائق، المباحث والشرطة والمحاماة والقضاء، الأمن العام وأمن الطرق التسويق والمبيعات: موظفي المبيعات ونقاط البيع، خدمة العملاء والتسويق، سماسرة العقار النقل والخدمات اللوجستية: إدارة ومراقبة الحركة الجوية، إدارة عمليات الإقلاع والهبوط، الصيانة والمتابعة لما يتعلق بسبل النقل والمركبات، قيادة المركبات، خدمات نقل البضائع والمنتجات والأدوات، هندسة الطرق، الملاحة البحرية والجوية Question Title * 6. ما تقييمك للجلسة التدريبية الإلكترونية من حيث لا أوافق بشدة لا أوافق متوسط أوافق أوافق بشدة تحقيقها للأهداف التدريبية تحقيقها للأهداف التدريبية لا أوافق بشدة تحقيقها للأهداف التدريبية لا أوافق تحقيقها للأهداف التدريبية متوسط تحقيقها للأهداف التدريبية أوافق تحقيقها للأهداف التدريبية أوافق بشدة مناسبة المدة الزمنية مناسبة المدة الزمنية لا أوافق بشدة مناسبة المدة الزمنية لا أوافق مناسبة المدة الزمنية متوسط مناسبة المدة الزمنية أوافق مناسبة المدة الزمنية أوافق بشدة المادة العلمية واضحة ومناسبة المادة العلمية واضحة ومناسبة لا أوافق بشدة المادة العلمية واضحة ومناسبة لا أوافق المادة العلمية واضحة ومناسبة متوسط المادة العلمية واضحة ومناسبة أوافق المادة العلمية واضحة ومناسبة أوافق بشدة المحتوى المعروض متسلسل ومترابط المحتوى المعروض متسلسل ومترابط لا أوافق بشدة المحتوى المعروض متسلسل ومترابط لا أوافق المحتوى المعروض متسلسل ومترابط متوسط المحتوى المعروض متسلسل ومترابط أوافق المحتوى المعروض متسلسل ومترابط أوافق بشدة تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها لا أوافق بشدة تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها لا أوافق تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها متوسط تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها أوافق تنوع العناصر التدريبية كـ: فيديو- صور- نصوص- كائن تفاعلي وغيرها أوافق بشدة المتحدث ملم بالموضوع المتحدث ملم بالموضوع لا أوافق بشدة المتحدث ملم بالموضوع لا أوافق المتحدث ملم بالموضوع متوسط المتحدث ملم بالموضوع أوافق المتحدث ملم بالموضوع أوافق بشدة المتحدث قادر على إيصال المعلومات المتحدث قادر على إيصال المعلومات لا أوافق بشدة المتحدث قادر على إيصال المعلومات لا أوافق المتحدث قادر على إيصال المعلومات متوسط المتحدث قادر على إيصال المعلومات أوافق المتحدث قادر على إيصال المعلومات أوافق بشدة Question Title * 7. ما تأثير الجلسة التدريبية الإلكترونية المقدمة من منصة دروب على منخفض جداً منخفض متوسط مرتفع مرتفع جداً مستواك المعرفي مستواك المعرفي منخفض جداً مستواك المعرفي منخفض مستواك المعرفي متوسط مستواك المعرفي مرتفع مستواك المعرفي مرتفع جداً حصولك على وظيفة حصولك على وظيفة منخفض جداً حصولك على وظيفة منخفض حصولك على وظيفة متوسط حصولك على وظيفة مرتفع حصولك على وظيفة مرتفع جداً Question Title * 8. ما تأثير الجلسة التدريبية الإلكترونية المقدمة من منصة دروب على مهاراتك الوظيفية مرتفع جداً مرتفع متوسط منخفض منخفض جداً لست على رأس عمل Question Title * 9. هل تنصح زملائك بالتسجيل في الجلسة التدريبية الإلكترونية؟ نعم لا. لماذا؟ Question Title * 10. كن شريكنا في تطوير الجلسات التدريبية الإلكترونية بمشاركتنا أفكارك ومقترحاتك الانتهاء
