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Question Title

* 1. ¿Su universidad o colegio está haciendo lo suficiente para prepararse para las emergencias climáticas y de biodiversidad mundiales?

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* 2. ¿Le gustaría ver a su universidad tomando medidas audaces para enfrentar los desafíos de las emergencias climáticas y de biodiversidad?

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* 3. ¿Apoyaría una semana de educación de emergencia en su universidad / colegio?

Notas:
- Los videos grabados podrían hacerse accesibles en línea para evitar el riesgo de Covid-19
- Se podría permitir la flexibilidad para que cada universidad pueda celebrar la semana de emergencia en un momento conveniente para los estudiantes y el personal (como durante el receso de verano)

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* 5. Por favor, especifique el nombre de su universidad / colegio (Sin siglas)

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* 7. ¿Debería su curso integrar mejor los problemas ambientales en sus programas?

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* 8. Si respondió 'Sí' a la pregunta anterior, ¿qué tan contento está en una escala de 1-10 (1 = Nada contento, 10 = Encantado) con el rendimiento de sus cursos en la integración de los problemas ambientales en sus programas?

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* 9. ¿Qué tan satisfecho está en una escala de 1-10 (1 = Nada satisfecho, 10 = Perfectamente satisfecho), con la responsabilidad social y global de su instituto?

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* 10. soy un

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