Distrito Escolar Briggs

El Distrito Escolar Briggs valora los comentarios de los padres de familia mientras se prepara para desarrollar su Plan Local para el Control de la Responsabilidad y Presupuesto para el año escolar 2019-2020. Marquen en la columna pertinente para indicar que "están de acuerdo", "están en desacuerdo" o "no saben" en cada una de las declaraciones de abajo o respondan "sí" o "no" donde corresponda. Para clasificar las preguntas en orden, se requiere una numeración donde el 1 es el más alto. Se recomienda que agreguen un comentario escrito adicional en cada una. Den detalles específicos en los Comentarios/preocupaciones para que puedan abordarse.

Question Title

* 1. Mis hijos están inscritos en los siguientes grados. Seleccionen todos lo que correspondan.

Question Title

* 2. Llenen la burbuja en la columna pertinente para indicar que "están de acuerdo", "están en desacuerdo" o "no saben" en cada una de las declaraciones de abajo.

  De acuerdo En desacuerdo No se/no disponible
La mayoría de los maestros dedican tiempo a hablar de las calificaciones, el éxito académico, o las áreas de mejoramiento con mi hijo y conmigo si lo necesitamos.
A los padres de familia se les brindan los recursos y la capacitación que necesitan para reforzar lo que el estudiante aprende en casa.
Las escuelas a las que asisten mis hijos están limpias, son seguras y están en buenas condiciones.

Question Title

* 3. El distrito implementa programas que abordan:

  De acuerdo En desacuerdo No se/ no disponible
Hostigamiento
Alternativas a la suspensión (justicia reparadora)
Las escuelas a las que asisten mis hijos están limpias, son seguras y están en buenas condiciones.
Acceso a servicios de salud (enfermera, examen de la vista/audición, exámenes dentales) para los estudiantes
Acceso a servicios de asesoramiento para los estudiantes

Question Title

* 4. Los estándares estatales de California se están implementando en el distrito para elevar los estándares educativos para:

  De acuerdo En desacuerdo No se/no disponible
La población general de estudiantes
Los estudiantes de inglés como segunda lengua
Los estudiantes de educación especial
Los estudiantes provenientes de familias de bajos ingresos
Los estudiantes en hogares sustitutos y sin hogar

Question Title

* 5. Llenen la burbuja en la columna pertinente para indicar que "están de acuerdo", "están en desacuerdo" o "no saben" en cada una de las declaraciones de abajo.

  De acuerdo En desacuerdo No se/ no disponible
El distrito apoya la implementación de la enseñanza y los materiales para estudiantes aprobados por el estado para preparar a los estudiantes para la universidad y/o una vocación.
El distrito valora a los padres de familia/tutores como colaboradores importantes en la educación de sus estudiantes y busca conseguir sus sugerencias.
Se invita a los padres de familia a ayudar a planificar, implementar y evaluar los materiales de instrucción, las estrategias, y los programas.
El distrito aborda de manera efectiva la asistencia y el absentismo.
Las escuelas mantienen un ambiente escolar positivo (sentido de seguridad de los estudiantes y conexión con la escuela).

Question Title

* 6. ¿A qué tipos de capacitación asistirían si estuvieran disponibles? Marquen todas las opciones que correspondan.

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* 7.  ¿Qué prioridades estatales deben ser el objetivo de los recursos escolares? CLASIFIQUEN en orden. 1 es la prioridad más alta.

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* 8.  ¿Qué método prefieren para recibir mensajes de la escuela de su hijo? Clasifíquenlos en orden. 1 es el método más preferido.

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