El Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield busca su opinión en el Plan de Control y Responsabilidad Local del Distrito (LCAP, sigla en inglés). Este plan presenta las metas, iniciativas, e inversiones del Distrito para mejorar el desempeño estudiantil. Esta encuesta es anónima y las respuestas se recopilarán para uso por el personal del Distrito y grupos de interés para informar el plan de LCAP para el 2020-2021.

¡Gracias por compartir su voz!

Información adicional referente al LCAP del Distrito está disponible en www.bcsd.com

sg1819

Question Title

* Nos gustaría saber de usted
1.  Yo soy (marque todo lo que corresponda)

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* 2.  Identidad étnica (marque todo lo que corresponda)

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* 3. ¿Es usted padre o tutor de un estudiante que...? (marque todo lo que corresponda)

Question Title

* 4.  Mi hijo asiste a/Yo trabajo en/Yo soy voluntario en: (marque todo lo que corresponda)

Question Title

* 5.  En una escala de Totalmente de Acuerdo a Totalmente en Desacuerdo, ¿cómo califica la siguiente declaración?

Apoyo la visión del Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield de asegurar que los estudiantes más necesitados reciban los apoyos y servicios necesarios para cerrar la brecha de desempeño.

Acerca del Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield

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* 6.  Por favor, identifique el/las área(s) que usted sienta que el Distrito ha mostrado una mejora? (marque todo lo que corresponda)

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* 7. ¿En qué área(s) cree que el Distrito necesita mejorar? (marque todo lo que corresponda)

Meta 1 del LCAP: Logro Académico
Todo estudiante, inclusive estudiantes de bajos ingresos, aprendices del inglés y jóvenes bajo cuidado tutelar, lograrán las expectativas de nivel de grado.

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* 8. Yo creo que las acciones del Distrito apoyan la meta para el Logro Académico.

Question Title

*
9. Con base en su revisión del desempeño y las iniciativas del Distrito, ¿cree que las siguientes acciones/servicios deberían seguir siendo una prioridad y un enfoque para el Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield?

  Totalmente de acuerdo
(5)
De acuerdo
(4)
Ni en acuerdo ni en desacuerdo
(3)
En desacuerdo
(2)
Totalmente en desacuerdo
(1)
a. Capacitación profesional para maestros
b. Proporcionar a los maestros materiales y recursos educativos para satisfacer las necesidades de los estudiantes del BCSD
c. Programas de apoyo adicionales para maestros nuevos
d. Programas de clases de verano y programas extracurriculares para estudiantes
e. Programas de dos idiomas
f. Programas de educación para estudiantes dotados y talentosos (GATE, sigla en inglés)
g. Programas de ciencias, tecnología, ingeniería, artes, y matemáticas (STEAM, sigla en inglés)
h. Programas de musica
i. Bibliotecas para la escuela y el salón de clases
j. Financiamiento directo a las escuelas

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* 10.  ¿Qué comentarios tiene sobre las prioridades del Distrito para la Meta # 1, Logro Académico?

Meta 2 del LCAP: Aprendizaje Social y Emocional
Asegurar sistemas, estructuras y programas socioemocionales sólidos para apoyar a los estudiantes, padres y empleados.

Question Title

*
11.  Con base en su revisión del desempeño y las iniciativas del Distrito, ¿cree que las siguientes acciones/servicios deberían seguir siendo una prioridad y un enfoque para el Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield?

  Totalmente de acuerdo
(5)
De acuerdo
(4)
Ni en acuerdo ni en desacuerdo
(3)
En desacuerdo
(2)
Totalmente en desacuerdo
(1)
a. Creo que las acciones del Distrito apoyan la meta de Aprendizaje Social y Emocional.
b. Proporcionar capacitación profesional al personal referente a cuidado informado de traumas.
c. Proporcionar desarrollo profesional al personal referente al desarrollo de escuelas y aulas centradas en los estudiantes.
d. Brindar servicios de salud a los estudiantes.
e. Apoyo a las escuelas para continuar reduciendo la tasa de absentismo crónico y mejorando la tasa de asistencia diaria.

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* 12.  ¿Qué comentarios tiene sobre las prioridades del Distrito para la Meta # 2, Aprendizaje Social y Emocional?

Meta 3 del LCAP: Participación de la Familia y la Comunidad
Garantizar de que todos los padres y miembros de la comunidad sean bienvenidos y participen en el proceso de aprendizaje.

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*
13.  Con base en su revisión del desempeño y las iniciativas del Distrito, ¿cree que las siguientes acciones/servicios deberían seguir siendo una prioridad y un enfoque para el Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield?

  Totalmente de acuerdo
(5)
De acuerdo
(4)
Ni en acuerdo ni en desacuerdo
(3)
En desacuerdo
(2)
Totalmente en desacuerdo
(1)
a. Creo que las acciones del Distrito apoyan la Meta 3, Participación de la Familia y la Comunidad, para involucrar mejor a las familias y la comunidad en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
b. Centros de recursos para padres
c. Programa de Padres Como Líderes
d. Programas de educación para padres (Soluciones Cariñosas y Proyecto de Padres)
e. Universidad para Padres

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* 14.  ¿Qué comentarios tiene sobre las prioridades del Distrito para la Meta # 3, Participación de la Familia y la Comunidad?

Comentarios generales en referencia al LCAP

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* 15.  ¿Qué comentarios adicionales tiene sobre el LCAP del Distrito? Si sus comentarios son sobre una sección específica o una Meta/Acción, por favor, mencione esa parte.

Para dar su opinión e información adicional, usted está invitado a asistir foros comunitarios el sábado, 15 de febrero del 2020 de 9:00 a.m. - 1:00 p.m. en la escuela secundaria Sierra y con la Mesa Directiva de Educación de BCSD el lunes, 4 de mayo del 2020 a las 6:00 p.m. en la Sala de la Mesa Directiva de BCSD, 1300 Baker Street. Se proveerán servicios de traducción al español.

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